Sådan hjælper du et barn med dysleksi

Dysleksi er en neurodevelopmental lidelse, der ligger inden for specifikke læringsproblemer og er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​ændringer og vanskeligheder ved læsning og skrivning. men, ¿Hvad kan vi gøre, hvis vores børn eller elever lider af dysleksi?? ¿Hvordan kan vi hjælpe dem? Du kan finde svar på disse spørgsmål i denne psykologi-onlineartikel: hvordan man hjælper et barn med dysleksi.

1. Sådan hjælper du et barn med dysleksi i klasseværelset
2. Rådgivning til forældre til børn med dysleksi
3. Sådan hjælper du et barn med dysleksi derhjemme

Sådan hjælper du et barn med dysleksi i klasseværelset

Behovet hos børn med dysleksi i klasseværelset er meget variabel, afhænger altid af de vanskeligheder, som hvert barn præsenterer i deres særlige tilfælde. Men alle har et fælles behov, og det er, at de kræver undervisningsmetoder, der adskiller sig fra de traditionelle, så i mange tilfælde skal de få mere tid, så de kan gøre en god meningsfuld læring, give dem følelsesmæssig støtte og en multisensorisk undervisningsmetode der giver dem forskellige stimuleringsmidler, der kan forstærke og integrere deres grundlæggende færdigheder. Så vi foreslår en række anbefalinger om, hvordan du hjælper et barn med dysleksi i klasseværelset:

• Vær positiv og konstruktiv.
• Døm ikke elevernes evner.
• Brug teknologiske ressourcer til at forbedre læsnings- og skrivefærdigheder.
• Giv lokaler og ordrer, da børn, der lider af dysleksi, har en tendens til at reagere bedre, når deres miljø er struktureret, ordnet og forudsigeligt.
• Fremsend forklaringer og instruktioner klart og om nødvendigt langsommere og gentagne gange.
• Tillykke med dine evner, dine styrker, din indsats og dine fremskridt for at udnytte denne base og fortsætte med at fremme din læring. Tværtimod anbefales det slet ikke at true eller straffe den studerende for at forbedre, fordi det ikke giver resultater, men vil have negative virkninger på deres selvværd, ydeevne og tillid etableret med læreren.
• Tilbyde kurrikulære tilpasninger ved hjælp af udtalelsen og overvejelsen af ​​den faglige psykopædagogik.
• Hold kontakten med barnets familie for at overføre oplysninger om situationen.
• Udfør et fælles arbejde med familien og den faglige udenfor skolen.

Rådgivning til forældre til børn med dysleksi

Hvis du har mistanke om din søn / datter kan have ordblindhed eller de har for nylig blevet diagnosticeret, anbefales det at orientere dig selv så meget som du kan eller tror nødvendige om ordblindhed, altid baseret på pålidelige kilder, såsom forskningsartikler, bøger, rådgivning fagfolk, blandt andre. I denne artikel forklarer vi, hvordan du ved, om dit barn har dysleksi. Det er vigtigt at kende dine børns situation godt, da det på den måde giver dig mulighed for at hjælpe dem med mere viden og sikkerhed. Her er nogle tips til forældre til børn med dysleksi:

• Find ud af om øvelser eller aktiviteter der fremmer eller favoriserer udvikling af læsnings- og skrivefærdigheder, som du kan gøre med dine børn, uanset om det er legende eller ej.
• Informer skolen. Det er vigtigt, at lærerne ved, at de har at gøre med børn med ordblindhed, er det derfor vigtigt at kommunikere til lærerne barnets diagnose, så der fra skolens ressourcer er tilpasset til at arbejde med disse børn. Det er også vigtigt at tale med lærerne om de understøttelser og tjenester, som barnet kan modtage inden for skolen.
• Forklar dit barn, hvad der sker med ham, i hvilke aspekter vil du have vanskeligheder og hvilke fordele du kan komme ud af det. Tal ikke med dit barn om dysleksi, som om det var en dårlig ting, prøv at se den positive side inden for sine begrænsninger og samtidig være opmærksom på deres vanskeligheder med at læse og skrive. Hvis du ikke kan forklare barnet med ordblindhed eller hvad denne læring lidelse formentlig vil præsentere intolerance til frustration, fordi de ikke ved, hvor de kommer fra deres vanskeligheder i læsning og skrivning. På den anden side, hvis barnet bliver informeret, vil han forstå, at han formentlig skriver og læser værre end hans klassekammerater og ikke føler sig ringere for det. Derudover er det også vigtigt at vise barnet, at det forhold at have ordblindhed er ikke ensbetydende fejle i livet, der er ikke anderledes end andre børn, og at hvis der foreslås et mål vil opnå.

At have så stor viden som muligt om dysleksi gør det muligt for forældre at vide, hvordan man behandler deres børn med dysleksi og kan behandle situationen sammen med en specialist og skolen.

Sådan hjælper du et barn med dysleksi derhjemme

¿Hvordan hjælper et barn med dysleksi hjemme? Der er flere aktiviteter, der kan hjælpe børn, der lider af dysleksi, for at forbedre deres læsnings- og skrivefærdigheder. Disse er aktiviteter gennem spillet, der kan gøres hjemme, med hjælp og støtte fra forældre. Her er nogle eksempler:

• Lav brev supper.
• Spiller rimer.
• Læs en bog sammenFor eksempel begynder barnet at læse den første side, den anden læses af den voksne, der ledsager ham, på den tredje side, som barnet læser igen, og så videre. Her forklarer vi hvordan du hjælper dit barn med at læse.
• Øvelser af lateralitet: Giv ordrer til barnet, f.eks, “berør venstre øre med højre hånd”.
• Øvelser til at arbejde stavelserne: Disse øvelser er nyttige til at fremme bevidstheden om stavelserne. For eksempel spiller kæde af ord, som er at starte med et ord og holde siger empezándolas ord med den sidste stavelse af ovenstående (f.eks Puer-ta, ta-pa, pa-dre ...). Et andet eksempel er at adskille ordene i stavelser, barnet kan hjælpe sig ved at klappe for hver stavelse, der adskiller sig (eksempel: adskiller stavelserne af ordet trappe, ¿hvor mange har du es-ca-le-ra: 4). Spil for at udelade, tilføje og / eller erstatte stavelser (eksempel på udeladelse: ¿Hvad ville være tilbage, hvis vi tog den tredje stavelse væk fra ordet trappe? es-ca-ra). Spil se-see med stavelser (eksempel: Jeg ser-jeg ser en lille ting, der starter med stavelsen “dette er”), blandt andre.
• Øvelser til at arbejde på fonemer (lyde): Du kan bruge de samme spil som i stavelser, men tilpasse dem til lyde, for eksempel sige et ord “løkke” og spørg barnet, hvis ordet har lyden “z”, spille for at se-se med lyde (jeg ser-jeg ser en lille ting, der starter med lyd “s”). Disse er spil, der opfordrer barnet til at øve de forskellige lyde af bogstaver på en sjov måde.
• Øvelser til at arbejde de semantiske felter: navngiv et ord og spil for at nævne andre ord afledt af samme semantiske felt (eksempel: kage, konditor, konditori).
• Øvelser til at arbejde med sammensætningen af ​​sætninger: Tæl de ord, som en sætning indeholder mentalt. Skriv en sætning uden mellemrum og lad barnet adskille ordene med striber (eksempel: dag / mærke / varme). Foreslå en sætning til barnet og spil erstatte nogle ord til andre eller spil for at fjerne et ord fra sætningen for at se slutresultatet af sætningen.
• Øvelser til arbejde med visuel diskrimination: Det handler om at udføre aktiviteter, der favoriserer barnets evne til at differentiere bogstaver ved deres lignende orientering (eksempel: lav en brevsuppe med bogstaverne “b”, “p” og “d”, barnet skal markere alle bogstaverne “b” af en farve, og så med hvert brev).

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Sådan hjælper du et barn med dysleksi, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af læringsforstyrrelser.