Typer af spil vigtige for børns udvikling

Den vigtigste opgave, som børn skal gøre er at spille. Spil er grundlæggende for børns udvikling. For børn er spillet meget mere end en måde at bruge tid på.

Når et barn er involveret i et spil udvikler han vigtige færdigheder, hvordan man venter på din tur, samarbejder eller kommunikerer med andre, blandt andre. Derudover hjælper spil børn med at udvikle deres kreativitet og fantasi.

"Alle livets vigtigste læringer sker ved at spille"

-Francesco Tonucci-

Ikke alle spil er de samme

Ved første øjekast ser det ud til at alle spil er de samme. Dette er dog helt ukorrekt. Forskellige lærde har identificeret forskellige stadier eller former for leg. At kende dem og lære at identificere dem gør det muligt for forældre, undervisere og omsorgspersoner at understøtte barnets vækst og fremgang.

Som barnet vokser, ændrer hans måde at spille på. Hertil kommer, at børn udvikler sig gennem forskellige former for leg som de vokser. Dette omfatter også at spille alene, lege med andre børn og interagere med andre børn.

Stadier af spil

Sociologen Mildred Parten identificerede seks stadier af spil hvor et barn kan deltage afhængigt af deres alder, stemning og sociale miljø. De er følgende:

1. Ubesatte spil

Det er spillet af de mindste babyer og børn. Ubesatte spil refererer til de aktiviteter, som barnet gør, når det ser ud til, at der slet ikke gengives noget.

Barnet kan være involveret i tilsyneladende tilfældige bevægelser, uden et mål På trods af forestillinger spiller barnet og sætter scenen for udforskningen af ​​det fremtidige spil.

2. Solitary game

Det sker, når barnet spiller alene. Denne type spil er vigtigt, da lærer et barn hvordan man holder sig underholdt, hvad vil tillade ham at være selvforsynende. Ethvert barn kan spille uafhængigt.

Spillet alene er det mest almindelige hos børn mellem to eller tre år, dels på grund af det faktum, at de på nuværende tidspunkt stadig er helt fokuserede på sig selv, men også på grund af manglen på gode kommunikationsevner, der er nødvendige for at lege med andre børn.

3. Tilskuerspil

Dette spil er også almindeligt hos unge børn. Tilskuerspillet opstår, når et barn er begrænset til at se andre børn, der leger og ikke deltager i handlingen. Dette er ikke noget, der burde bekymre sig.

At observere andre ved at spille giver dig mulighed for at lære reglerne, erhverve ordforråd og lære former for social handling.

4. Parallel afspilning

Parallelt spil opstår, når flere små børn leger på ét sted, men hver i deres verden.  Det betyder ikke, at de ikke kan lide at spille eller være med andre, men at alle udvikler deres eget spil.

Det er en type spil, hvor selvom spillet er individuelt, lærer de også færdigheder, som f.eks. Respekt for skift. Selv om det ser ud til, at hvert barn er i sin verden, de er virkelig iagttagelse, de deler rummet og de lærer af hinanden.

5. Associative spil

Under det associative spil spiller børnene også separat, men i denne spiltilstand er de involveret i, hvad de andre gør. Dette er et vigtigt stadium i spillet, fordi det hjælper børn med at udvikle mange sociale færdigheder.

også favoriserer og stimulerer sprogudvikling. Gennem det associative spil begynder børnene at gøre ægte venskaber.

6. Samarbejdsspil

I dette spil er hvor alle faser kommer sammen og børnene begynder at spille sammen. Samarbejdsspillet bringer sammen alle de sociale færdigheder, som barnet har arbejdet og sætte dem i praksis.

Typer af spil

Selvom disse faser er vigtige og nødvendige for den sociale udvikling af børn, du skal overveje andre typer spil, som også bidrager til dens udvikling. Disse typer af spil udvikler sig som regel, når et barn begynder at deltage i kooperativet.

• Dramatisk eller fantasy spil: Gennem denne type spil, udover at lancere barnas fantasi, lærer man også at vente på deres tur, at samarbejde og dele, ud over at stimulere sprogudvikling og lære at fungere sociale roller.

• Konkurrencedygtigt spil: spil, der kræver overholdelse af regler. Børn lærer at respektere svinger, at opfylde deres mission som en del af holdet, at udvikle strategier og at samarbejde med andre, ud over at respektere andre. De lærer også at overvinde frustration og udvikle strategier til forbedring.
• Byggespil: Med byggespil lærer børn at manipulere elementerne, udvikle kognitive færdigheder. De udvikler også fantasi og kreativitet og lærer at strukturere rummet.

Spille handler ikke kun om børn Selvom spillet får os til at føle sig mere levende, glemmer voksne det ofte og holder sig ikke opmærksom på det. Men at spille er ikke en luksus, men en nødvendighed. Spillet er lige så vigtigt for fysisk og psykisk sundhed som at sove, spise eller motionere. Læs mere "