Teknik af den mærkelige situation klassificere afhængigheden

Teknik af den mærkelige situation klassificere afhængigheden / psykologi

Vedhæftet fil er bindingen der eksisterer mellem to personer præget af stor affektiv intensitet. Normalt er det et varigt forhold til en høj speciel og bindende komponent. I denne forstand, Mary Ainsworth var pioner i udviklingen af ​​det første værktøj til at vurdere typen af ​​tilknytning specifikt hos børn. Det var kendt som den mærkelige situationsteknik.

Denne bindende mor-baby er ikke eksklusiv mennesker, da mange dyrearter også manifesterer det. Det er dog den eneste, der kræver længere tid at danne denne obligation. Vedhæftet fil er konsolideret, når der er ubetinget forhold fra den anden parts side.

Fastgørelsesmål

At få de første vedhæftede filer til at være sund er afgørende. Dens formål er derfor at opnå sikkerhed, komfort, beskyttelse og tilfredshed med barnets grundlæggende behov. Således afhænger børnene, afhængigt af fastgørelsesstilen til deres omsorgspersoner, at de kan finde mere eller mindre nærhed, følelsesmæssig tilflugt, protestere mod adskillelse og et grundlag for sikkerhed..

Dette link påvirker ikke kun barnets umiddelbare velvære, men markerer også sin psyko-evolutionære udvikling. Derfor mangler i de tidlige faser kan påvirke andre mere avancerede stadier i voksenalderen og modne.

Nødvendige betingelser for en vedhæftet fil til formularen

Til den første vedhæftning til formularen en række minimumsbetingelser er nødvendige, som en baby skal opfylde. Disse krav garanterer udviklingen af ​​dette link på en passende måde:

  • Har en Tilstrækkeligt repertoire af vedhæftningsadfærd: signalere, som smil eller babbler; aversive og / eller aktive, som opfølgning og tilgang til sin mor.
  • Disse adfærd skal tiltrække voksen, etablere og producere privilegerede interaktioner mellem begge.
  • Har nogle minimale affektive evner.
  • Eje en serie af minimale kognitive ressourcer at genkende, akkumulere minder og skabe forventninger til deres vedhæftede figur.

Teknik af den mærkelige situation

Den mærkelige situationsteknik er en laboratorieproces, som blev designet af den amerikanske psykolog Mary Ainsworth i 1960. Hendes mål var at studere den type interaktion, som en moder eller en voksen (fremmed) opretholder med barnet i et ikke-familie miljø Sådan har han været involveret i udviklingspsykologien, som i øjeblikket bruges til at klassificere typer af vedhæftede filer.

simuleringer

Teknikken i den mærkelige situation forsøger at simulere visse sammenhænge for at analysere, hvordan barnet opfører sig, når han forlader sin komfortzone. Jeg mener, hans overgang mellem det sikre hjemmiljø og udforskningen af ​​en anden, der ikke er kendt. Fra observationen er det af særlig interesse at vide, hvad er barnets reaktioner, når de adskilles fra sin mor. Og senere, når han vender tilbage for at mødes med hende.

Denne simulering Den består af 8 episoder og er designet til at blive udført med børn fra et år, om. Det er i retning af de 12 måneder, hvor forholdet mellem baby og omsorgsperson skal være tydeligt etableret.

proces

I en af ​​de hyppigste varianter af denne teknik, Ainsworth placerede drengen ved siden af ​​sin mor i et rum fyldt med legetøj. Nogen tid senere kom en fremmed ind i stuen, og moderen gik tilbage og forlod barnet med fremmede. Så kom moren tilbage. Senere forlod hun og fremmede rummet og forlod drengen alene. Så kom den voksne igen.

Med det, psykologen var i stand til at evaluere de reaktioner og interaktioner der opstod mellem vedhæftningsfiguren og barnet. Både i tilstedeværelsen af ​​legetøj og da den lille var med en fremmed og kun.

Typer af vedhæftning

Baseret på teknikken af ​​den mærkelige situation er blevet etableret 3 typer vedhæftning: sikker, undvigende og ambivalent.

  • Forsikringen bliver tydelig, når barnet er i stand til frit at udforske miljøet, når det adskilles fra deres omsorgsperson. Han er angrebet ved moderens afgang, men ved hans tilbagekomst modtager han det med begejstring.
  • Undvikelsen er derimod også præget af den angst, som den lille oplever i mangel af sin mor. Men i modsætning til det foregående, Når vedhæftningsfiguren kommer tilbage, har de en tendens til at undgå det. Det vil sige, de er ligeglade, om hun er til stede eller ej.
  • Den usikre-ambivalente viser tegn på angst under hele proceduren. Således viser han i sin svære situation sin vrede mod sin omsorgsperson, især når han er fraværende.

I øjeblikket fastslår barnets vedhæftethed ikke fuldt ud personligheden og kvaliteten af ​​de voksne personlige forhold. Det kan imidlertid påvirke og meget i de vekselvirkninger, som det etablerer i højere stadier af dets udvikling. derfor, fra 60-tallet har undersøgelsen af ​​det været massiv, og det er en del af udviklingspsykologiens mest grundlæggende søjler.

John Bowlbys tilknytningsteori John Bowlbys tilknytningsteori antyder, at børn kommer ind i verden biologisk forprogrammeret til at danne bånd med andre, fordi det vil hjælpe dem med at overleve. Læs mere "