Pædagogik Maria Montessori for at opdage verden med glæde

Verden gennem et barns øjne åbner som et gennemsigtigt vindue, hvor alt strømmer med flere fornemmelser, farver, lyde og spektakulære begreber til at fortolke og afregne. Den bedste måde at integrere hver oplevelse i vores barns hjerne er gennem kærlighed, kærlighed og glæde. Aspekter af pædagogeren María Montessori.

Børn har brug for vores vejledning og vores støtte til at gøre deres vej i det komplekse web, som er verden, det er også nødvendigt at tilbyde ham tillid til at være sig selv, arkitekten af ​​sin egen læring ved hjælp af sine strategier.

María Montessori gav os en interessant pædagogisk arv, hvorfra vi kunne uddanne glade børn. Vi må plante ædle ideer i vores børns sind, så i morgen spire i deres hjerter og lade dem vokse i glæde.

María Montessori og hendes metode

Vi er sikre på, at du allerede har hørt meget ofte om  María Montessori, pædagog, filosof og italiener, og bekendtskabet "Montessori metode". På sin tid i det ydmyge Europa i det tidlige tyvende århundrede blev mange af dens principper taget som en autentisk revolution på uddannelsesområdet.

Dens væsentlige idé var at opnå en integreret udvikling af barnet gennem løbende stimulering af sanserne, følelserne og erfaringerne, hvor studenten selv altid var en aktiv agent, i de "spontane" opdagelser, som han selv opnåede ved at have autonomi ved at have frihed.

Selvfølgelig var begrebet "frihed" altid forbundet med voksenovervågning og vejledning, men ideen om den "aktive skole" med sine principper, essenser og strukturer fører os også til behovet for at anvende de samme begreber i hjem.

Under uddannelse i dag med vores børn, hvor vi også kan udvikle Maria Montessori-metoden til at uddanne dem i glæde, i lykke, i frihed ... Vi inviterer dig til at opdage det.

Uddanne i frihed, uddanne sig i kærlighed

Øjeblikket med barnets største potentiale svarer til alderen mellem 0 og 11 år, den mest intense periode er mellem 0 og 6 år. Det er det, som María Montessori kaldte følsomme perioder, det vil sige øjeblikke af stor plasticitet i de yngste børns neuro-følelsesmæssige udvikling..

Hver opdagelse i et barn er en personlig præstation, og der er ingen større lykke end at føle sig trygge og glade for at komme videre med glæde på den daglige læring, hvor vi altid tilbyder vores kærlighed.

Hvis der er en ide, der sommetider ses med noget frygt, er aspektet ved at "give frihed" til børn. Det er nødvendigt at kvalificere denne ide. Derfor inviterer vi dig til at dykke lidt dybere ind i Maria Montessori's metode for at forstå det lidt mere, og også at se den ubestridelige værdi af at uddanne sig i følelser. I glæde.

12 måder at opmuntre børns selvværd Vi ønsker børn, der elsker og stoler på sig selv og deres potentiale. Til dette giver vi dig nøglerne til at fremme børnenes selvværd. Læs mere "

Maria Montessori Strategi: lær mig at gøre det selv

At give frihed til vores børn betyder ikke meget mindre at være ubekymret og give dem fuld autonomi. Overhovedet ikke. Det handler virkelig om følgende.

• For at et barn skal kunne erhverve og afvikle et lærlingeuddannelse, har han først brug for en vejledning til senere at gøre det selv.

• Hvis vi gør det for dem, hvis vi løser opgaver, daglige forpligtelser, hvis vi sætter grænser for deres dag til dag for at få dem kontrolleret, vil børn ikke være i stand til at opdage ting på egen hånd. Desuden vil vi skabe afhængighed eller angst i lyset af behovet for løbende "tilsyn".

• Tilby dem støtte dagligt, vis dem, at de er i stand til mange ting, og at du stoler på dem, fordi du elsker dem. Den følelse af at kende sig elsket og anerkendt giver dem sikkerhed til at bevæge sig i deres særlige sammenhænge.

Ja til værdien af ​​positiv forstærkning til at uddanne i glæde og ikke i trusler

"Alt er galt, og du forstår ikke ting!", "Din bror er mere klogt end dig", "Det er klart, at du ikke vil bestå kurset" ...  Der er ikke mere ødelæggende udtryk i et barns sind end de tidligere. Negative verbalizations de er ikke pædagogiske, de hjælper ikke og de genererer lavt selvværd såvel som vrede.

• Det er noget, vi bør undgå, fordi sproget, ordene, nogle gange kan være meget farligt, især i et barn. Husk at de altid forstår flere ting, end vi tror.

• Brug eksklusiv positiv forstærkning i din måde at tale på: "Jeg ser at du har gået forkert eksamen, men jeg stoler på dig, og jeg ved, du vil stræbe".

• I stedet for at se på barnets fejl tilbyder du vejledning og strategier, så han selv kan løse det. Faktum af at opnå det vil give en indsprøjtning af selvværd og selvtillid.

• María Montessori understregede altid behovet for at respektere børns modningstider. Af denne grund er det nødvendigt, at vi ikke understreger dem, og endnu mindre sammenligner dem med deres brødre eller klassekammerater..

Maria Montessori Strategi: Opdag verden med glæde

Der er ingen bedre måde at bryde gennem livet end med gode berører af glæde i hjertet, tillid til sindet og følelsen af ​​at føle sig fri, i stand til og stærk for at opdage verden.

Derfor er det nødvendigt at huske på, at for at lære skal du have motivation, og for at nyde den positive følelse kræver en lille daglig indsats fra vores side.

• Tilby talrige læringsmuligheder både hjemme og i udlandet.

• Gør dit barn en deltager i husstandsarbejde, lad mig hjælpe dig med at lave mad, lade dig have dine egne planter, vælge dine egne bøger ... Tillad mig at have en stemme, og at vide, hvordan man lytter til andre.

• Udbyde udfordringer. Du kan bruge en "overraskelsesboks" derhjemme. I den kan du hver dag introducere noget nyt for dine børn: en historie, et frø at plante, en invitation til at gå til museet, en koncession i bytte for et nyt ansvar ...

Uddannelse kræver at være ansvarlig, være kreativ og gøre universet til dit barn, en arv fuld af kærlighed, hvor du har det godt, hvor du føler dig glad og fri til at vokse, som anbefalet af Maria Montessori.

De 15 principper for Maria Montessori til at uddanne glade børn Maria Montessori forlod kun os en interessant uddannelsesmodel, og gav os også 15 grundlæggende tips til forældre. Læs mere "

Billeder høflighed af Pascal Campion