Børn og John Bowlbys vedhæftningsteori

Antropologen og videnskabsmanden Helen Fisher engang postulerede, at "over tid er kærlighed bliver kærlighed og vedhæftning." Vi kan udlede det Vedhæftet fil er grundlæggende i hele vores liv. Lad os vide, hvor vigtigt det er for børn på grundlag af John Bowlby's vedhæftningsteori.

For hvis der er noget der er videnskabeligt bevist, er det en baby har brug for både den menneskelige varme og den energi, der leveres af mælken og de første poretter. Det er vigtigt, at barnet i sine første år af livet kan nyde en miljøramme, der letter de første bindinger af vedhæftet fil, og hvor han føler sig beskyttet, omsorgsfuld og sikker fra verdens farer.

Hvem er John Bowlby?

Før du fortsætter, er det vigtigt at kende en af ​​de grundlæggende figurer i barnesykologien i det 20. århundrede. John Bowlby viet meget af sit liv til at arbejde sammen med børn, der var blevet frataget moderfiguren, udvikle sin aktivitet i forskellige institutioner.

Bowlby, en engelsk psykolog og psykoanalytiker, viste snart sin interesse for børneudvikling. Fra sit arbejde og studier udgav han sin teori om tilknytning. Faktisk, Hans omfattende erfaring og viden er blevet udnyttet af tusindvis af fagfolk. Ikke for ingenting var han en af ​​de mest citerede eksperter i publikationer i det 20. århundrede.

Hvad siger John Bowlby's vedhæftningsteori?

For at kende John Bowlby's vedhæftet teori godt, lad os først finde ud af, hvad denne psykolog forstår ved vedhæftet fil. I dette tilfælde, vedhæftet fil refererer til en følelsesmæssig bånd udviklet mellem babyen og hans lærere, om de er fødselsforældre, adoptivforældre eller andre omsorgspersoner.

"Drenge og dyr vil have den, der elsker dem"

-Ramón Sénder-

Vedhængets følelsesmæssige bånd skaber i barnet en følelsesmæssig følelse, som Bowlby anser for uundværlig for udviklingen af ​​personligheden. I denne forstand, psykologen baserede tre typer tilknytning differentieret i forhold til barnets situation og adkomst og adfærd hos den voksne (figur af kærlighed).

1. Sikker vedhæftning

Det sker, når barnet er sikkert fra de beskyttende prøver, hengivenhed og tilgængelighed, som han modtager fra figuren af ​​hans kærlighed. Udvikle i barnet et positivt og selvsikret koncept for sig selv. Mere stabile, tilfredsstillende og integrerende relationer skabes.

2. Anxious attachment

I dette tilfælde, figuren af ​​babyens kærlighed tilbyder kun vedhæftning og fysisk og følelsesmæssig tilgængelighed afbrydende. Det vil sige, det er ikke altid tilgængeligt.

Denne situation skaber frygt og angst. Barnets følelsesmæssige evner udvikler sig inkonsekvent. Et stort ønske om intimitet er dannet, men det ledsages af usikkerhed.

3. Disoriented attachment

I dette tilfælde plejeren tilbyder uforholdsmæssigt svar på barnets behov. I sin desperation kan han gå ind i dissociative processer. Voksens adfærd er meget desorienterende for barnet og skaber også stor angst og usikkerhed.

Studierne af Bowlby

Til postulaterne af den vedhæftede teori udgivet af John Bowlby stolede han på forskellige forskere og deres studier. Nogle af dens baser blev nomineret gennem Konrad Lorenz 'arbejde, der havde bevist den stærke tilknytning, der forekommer i forskellige dyrearter, såsom ænder og gæs.

En anden forsker, der var medvirkende til Bowlby's teorier, var Harry Harlow. Denne forsker postulerede et universelt behov for kontakt ifølge hans studier med primater.

Begge forskere førte Bowlby til at fastslå, at vedhæftet fil giver den følelsesmæssige sikkerhed barnet har brug for. Hvert barn, især i sine første måneder af livet, skal føle sig beskyttet og accepteret betingelsesløst.

"Et barn, der ved, at deres vedhæftningsfigur er tilgængeligt og følsomt over for deres krav, giver dem en stærk og gennemtrængende følelse af sikkerhed og føder dem til at værdsætte og fortsætte forholdet"

-John Bowlby-

Barnet og vedhæftet fil

Så da, Bowlby fastsatte, at barnet er født med en række adfærd, hvis formål er at opnå forældresvar. På den måde responderer de reflekterede smil, sugende, grædende, babbling eller behovet for at blive vugget på deres måde at binde sig sammen med deres plejere eller forældre.

Det hele adfærdsmæssige repertoire af barnet har til formål at opretholde nærhed til plejeren, Faderen eller moderen, det vil sige figuren for vedhæftning. Derfor kan modstand mod adskillelse og situationer med angst og manglende sikkerhed overholdes, hvis det opstår.

Få år senere udnytter Bowlby's teori, forskeren Mary Ainsworth fandt en række kvalitative forskelle i moder-barn interaktioner. Ifølge hende kunne dannelsen af ​​vedhæftning identificeres mellem interaktionsmønstrene mellem barn og vedhæftede figurer:

• Børn af sikker vedhæftning. De græd lidt og de udforskede roligt før vicevært.
• Børn af usikker tilknytning. De græd ofte, selv i deres mors arme.
• Børn der ikke viste bilag. Kunne ikke demonstrere adfærd, som kunne kategoriseres som vedhæftet fil.

Siden da, dusinvis af psykologer har også fortsat Bowlby's arbejde. Hans tilknytningsteori havde og har stor relevans i dag. Dette skyldes, at menneskelig kontakt ikke kun er nødvendig i barnets første år, det er nødvendigt i hele livet, som vi mindede om i begyndelsen i ordene fra Helen Fisher.

Når vedhæftede filer dør, er følelsesmæssig frihed født Emosionel frihed genfødes, når frygt glemmes, når man begynder at værdsætte sig selv og beslutter sig for at bevæge sig fremad og ikke vente. Læs mere "