Teorien om den dobbelte kodning af Allan Paivio

Teorien om dobbelt kodning er en kognitiv teori udviklet af Allan Paivio i 1971 baseret på ideen om, at dannelsen af ​​mentale billeder hjælper med at lære. Denne teori foreslår, at det er muligt at give en impuls til læring og udvide studiematerialet gennem verbale foreninger og visuelle billeder.

Vores kognition er en kompleks proces, der er i stand til at håndtere samtidig med input af sproglige og ikke-verbale objekter og begivenheder. Ifølge Allan Paivios teori om dobbelt kodning handler vores sprogsystem direkte med sproglig input og output, mens du bruger symbolske billeder til at rumme adfærd og begivenheden. Derfor er den udstyret med en dobbelt funktionalitet.

"Menneskelig erkendelse er unik, fordi den har specialiseret sig i at behandle samtidig med sproglige og ikke-verbale objekter og begivenheder. Desuden er sprogsystemet særligt, da det handler direkte om det sproglige input og output (i form af tale eller skrift) og samtidig opfylder en symbolsk funktion med hensyn til ikke-verbale objekter, begivenheder og adfærd. Enhver repræsentationsteori skal tilpasse sig denne dobbelte funktionalitet ".

-Allan Paivio-

Teorien om dobbelt kodning

Ifølge Paivio, Der er to måder, hvorpå en person kan udvide det, de har lært: med verbale foreninger og med visuelle billeder. Teorien om dobbelt kodning antyder, at information, både visuel og verbal, bruges til at repræsentere information. Den visuelle og verbale information behandles forskelligt og i forskellige kanaler i det menneskelige sind, hvilket giver anledning til separate repræsentationer for de oplysninger, der behandles i hver kanal.

De mentale koder, der svarer til disse repræsentationer, bruges til at organisere indkommende oplysninger, som kan lagres, hentes og endda ændres til senere brug. Både visuelle og verbale koder kan bruges til at huske information. Derudover øger kodningen af ​​en stimulus på to forskellige måder muligheden for at huske et memoriseret element.

Inden for teorien om dobbelt kodning er der tre forskellige typer behandling: repræsentativ, referentiel behandling og associativ behandling. I de fleste tilfælde kræves alle tre former ubevidst, når de beskæftiger sig med en bestemt opgave. Det vil sige, en given opgave kan kræve nogen eller alle tre former for behandling.

Paivio postulerer også at der er to forskellige typer repræsentative enheder: 'billeder' til mentale billeder og 'logogener' for verbale enheder. Logoerne er organiseret i form af foreninger og hierarkier, mens billederne er organiseret i forhold til del-hele relationer.

• Vi taler om repræsentativ behandling, når verbale eller ikke-verbale repræsentationer aktiveres direkte.
• Vi taler om referencebehandling, når aktiveringen af ​​det verbale system sker via det ikke-verbale system eller omvendt
• Vi taler om associativ behandling, når repræsentationer aktiveres inden for samme system-verbale eller ikke-verbale-.

Kommentarer til teorien om dobbelt kodning

Der er en vis kontrovers vedrørende begrænsningerne i Allan Paivios teori om dobbelt kodning. For eksempel tager denne teori ikke hensyn til muligheden for, at kognition er formidlet af andet end ord eller billeder. I den forstand er der ikke gjort nok forskning for at afgøre, om ord og billeder er den eneste måde, vi husker elementerne på. Faktisk, hvis en anden form for kode blev opdaget, ville teorien have en vigtig rolle.

En anden begrænsning af teorien om dobbelt kodning er det Det er kun gyldigt for prøver, hvor folk bliver bedt om at fokusere på at identificere, hvordan begreberne er relaterede. Hvis du ikke kan danne foreninger mellem et ord og et billede, er det meget sværere at kode og huske ordet på et senere tidspunkt. Dette begrænser effektiviteten af ​​teorien om dobbelt kodning.

også, Teorien om dobbelt kodning accepteres ikke af alle. Som et alternativ til, hvordan viden er mentalt repræsenteret, foreslår John Anderson og Gordon Bower propositionsteori. Propositional teori fastslår, at mentale repræsentationer lagres som forslag i stedet for billeder. Her er forslaget defineret som den betydning, der ligger til grund for forholdet mellem begreberne. Denne teori siger, at billeder produceres som følge af andre kognitive processer, fordi viden ikke er repræsenteret i form af billeder, ord eller symboler.

Teorien om George Kellys personlige konstruktioner I 1955 præsenterede George Kelly teorien om personlige konstruktioner for at forstå menneskelig adfærd. Opdag nøjagtigt, hvad det består af Læs mere "