Lyt entusiastisk til de små, når de er små, for dem er det vigtigt

Lyt omhyggeligt til alt hvad børnene vil fortælle dig, uanset hvad det er for dem er det det vigtigste. Hans forbløffelse, hans begejstring, hans opdagelse, hans følelser, hans følelser, hans tanker, hans præstationer, hans udvikling.

Der er et citat af Catherine M. Wallace, der skal indgraveres på vores hud: "Lyt omhyggeligt til alt hvad dine børn vil fortælle dig, uanset hvad det er. Hvis du ikke lytter entusiastisk til små ting, når de er små, vil de ikke fortælle dig store ting, når de vokser op. I slutningen af ​​dagen for dem har det altid været vigtige ting ".

De udtrykker sig med utallige ord, udseende, bevægelser ... Prøv at forlade din Smartphone eller din tablet til side, mens de spiller, og så vil du se, at de ser på dig hundredvis af gange søger din godkendelse, din medvirken, din opmærksomhed.

Når man spiser de vigtigste nyheder, er de, som børn fortæller os

Vi er så vant til "Forlad for en anden gang" hvad børn fortæller os, vi ved ikke, at når det kommer til at spise hvad der virkelig er vigtigt, er ikke nyheden, men de ting, som vores børn fortæller os.

Så ubetydelig som det ser ud til for et barn er alt omkring ham magisk; Voksne opdager imidlertid ikke dette på grund af tabet af forundringskapaciteten, fordi vi ikke definerer os selv ved det vi kan nyde, men af ​​det, der er nyttigt at fortsætte som robotter, som mekanismer med ufleksible mål.

Hastefanger vi ikke er nyttige til vores børn, tilbyder vi ikke vores hjælp og virksomhed, fordi vi ikke respekterer deres øjeblikke og rum, fordi vi ikke kan tune og være tålmodige, lede dem forsigtigt og uden vrede.

Lyt til barnet for at tale med dig, tale med ham for at høre dig

Den måde, vi snakker med vores børn på, betyder ikke nogen tvivl. Hvis vi snakker med børn fra kærlighed og vi stræber efter at opretholde en omfattende kommunikation med dem, vil vi få en potentiel vækst, der gør det muligt for os at tale og lytte til os på en korrekt måde..

1. Hvordan vi skal ændre vores måde at tale på for at lette udtryk for følelser

Som vi har påpeget ved andre lejligheder, er der et direkte forhold mellem, hvordan et barn føler og hvordan han opfører sig. Det er en simpel regel: hvis et barn føler sig godt, opfører sig godt. Vi er nøglen i den proces, og vi kan hjælpe dig med at opnå wellness. Hvordan? Acceptere dine følelser og forsøger ikke at sende meddelelser af typen:

-Du er ikke træt, du har bare lidt søvn.

-Du har ingen grund til at være så ked af det.

-Du har ikke varme, tag ikke af din sweater.

Det lyder svært, men hvis vi forestiller os, hvad det kan betyde for det menneskelige sind at nægte os følelser, vil vi sandsynligvis stoppe med at stole på vores evne til at føle og udtrykke.

Det er nøglen til en god evolutionær udvikling, som vi afstemmer med vores børn og prøv at sende denne type meddelelser: "Så du er træt selvom du har taget en god lur", "Nå, jeg ser, at du i dag havde en hektisk dag", "Jeg er kold, men jeg kan se, at det er varmt for dig" osv..

Det handler om at udvikle deres empatiske kapacitet gennem vores, så de kan føle og validere deres følelser og følelser. Hvordan? Vær opmærksom på at bevare interessen for, hvad de fortæller os, arbejder fordi de betragtes og værdsættes.

2. Lov, en anden ufærdig forretning

Det er almindeligt, at vi slippe af med komplimenter til vores børn, når de gør tingene rigtigt. Vi må imidlertid indse, at den interne dialog vi fremmer er usund. Hvordan kan vi foregive, at børn ikke kalder sig narre, når de gør noget forkert, hvis når de gør det rigtigt, fortæller de dem, at de er de smarteste i verden?

3. Når vi ønsker at få samarbejde

Når vi ønsker at få samarbejde, skal vi normalt udstede diktatoriske meddelelser. Mange af os vil genkende os selv i:

-Kast det ikke væk.

-Spis ikke med fingrene.

-Må ikke lege med vand.

-Gør lektierne.

-Vask dine hænder lige nu.

-Stop med at lege og gå i seng.

Som følge heraf er det naturligt, at børns holdning bliver en konstant udfordring, så de udtrykkeligt eller implicit overfører os, hvad der gør os så onde "Jeg vil gøre hvad vil have. " Til dette vil vi svare "Du vil gøre, hvad jeg fortæller dig", eskalerende i konflikten og skade vores forhold.

Så igen, hvad vi skal ændre er vores tale, prøv at stoppe med at bebrejde og beskylde vores børn, fordi de har snavset gulvet eller venstre mærker på glasset. Asimimo, alt hvad der overfører kvalifikatorer (du er god, du er dårlig, du er smuk ...) det er godt at blive fjernet fra vores sædvanlige ordforråd. Der er mange sundere måder at komplimentere på.

Vores børn må forstå, at vi ikke er defineret af, at vi opfører sig bedre eller værre. For os alle er det fjendtligt at høre trusler, ordrer, domme eller advarsler.

Derfor, når vi ønsker at opnå samarbejde og få barnet til at forstå, at han kan gøre det bedre og grundene til dette, kan vi gøre følgende:

-Beskriv hvad der ses eller problemet der (I stedet for "Hvor mange gange skal jeg fortælle dig at slukke for badeværelset lyset" det er bedre at sige "Badeværelseslyset er tændt")

-Giv specifikke oplysninger om, hvad der sker (I stedet for "Hvem tog mælk og forlod flasken udenfor?" det er bedre at sige "Mælk ud af køleskabet bliver dårligt")

-Bed om det med få ord, på en simpel, kortfattet og positiv måde (I stedet for "Stop med at spille og gå i seng", det ville være noget lignende "Maria, pyjamasne").

-Tal om dine (og vores) følelser. (i stedet "Du er den mest irriterende ting der er", det er bedre at fortælle dem "Jeg kan ikke lide at blive råbte til at bede om ting").

Anbefalet læsning: "Hvordan man taler for børn at høre og hvordan man lytter til børn at tale" af Elaine Mazlish og Adele Faber.

"Hoppe" den korte film, der vil lære børn aldrig at give op "Hoppe" er en kort film, som du bør se med dine børn, fordi voksen op er også hoppe over vanskeligheder og bliver stærkere ved hvert trin, ved hvert spring ... Læs mere "