3 komplimenter, der ødelægger dit selvværd i barndommen

I hver selvhjælpsbog taler vi om, hvor vigtig ros er i barndommen. Noget der uden tvivl øger vores selvværd og hjælper os med at forme vores personlighed. Rosen er noget meget simpelt: vi roser vores søn, når han bestiller en eksamen, når han gør noget, der er godt, når han trækker noget meget flot.

Men for at fortælle børnene, hvor godt de gør visse ting, for at vise dem, at du anser dem næsten vidunderlige, gør det dem virkelig sikker på sig selv, glad og garanterer et godt selvværd??

"Man kan forsvare sig mod angreb; mod ros er han hjælpeløs "

-Sigmund Freud-

Den skjulte side af ros

Det er uden tvivl godt at rose, hvad du gør. Et positivt ord hjælper os med at fortsætte, at udvikle mere den kapacitet, som vi skal opnå noget eller gøre det bedre. For eksempel, hvis du består en eksamen og de roser dig, vil det opmuntre dig til at fortsætte med at studere og få bedre karakterer. Eller de vil hjælpe dig med at stræbe efter at godkende det emne, som du ikke kan lide meget godt.

Selvfølgelig, hvad sker der, når ros bliver gentagne? Hvad sker der, når vi altid forventer et kompliment, og overraskende modtager vi det ikke? Ros kan få os til at vælge den nemme måde, i stedet for at forsøge at forbedre på trods af de vanskeligheder, vi kan finde for at opnå det, vi ønsker.

Desuden kan ros få os til at vække i det, vi ikke kan lide. Det vil sige, at vi måske kun vil få et positivt resultat for at opnå ros, men det betyder ikke, at vi kan lide opgaven. Det er vigtigt, at børn ikke tænker på en belønning hver gang de gør noget. Rosen kunne have sin parallelisme ved at modtage en gave hver gang du får et positivt resultat.

De skal forstå ansvaret for at gøre, hvad de gør. Samt, skal være i overensstemmelse med de opnåede resultater i forhold til indsatsen at de dedikerer til det arbejde, de laver.

"Den, der gør uinteressant godt uden interesse for ros og belønning, vil til sidst have både"

-William Penn-

Komplimenter, der ødelægger dit selvværd

Hvis vi fokuserer på den ros, som børn kan modtage fra deres barndom, kan vi finde 3 grundlæggende roser, som vi tror opmuntre selvværd, når de i virkeligheden opmuntrer det modsatte.

1. Lov evnen, ikke indsatsen

Dette er en meget alvorlig fejl, som giver anledning til mange problemer. Hårdt arbejde er, hvad du skal fortælle, hvilket virkelig vil påvirke resultatet. Selvom du er meget intelligent, hvis du ikke sætter indsats, vil du ikke nå noget.

Har du aldrig hørt den studerende, der har evnen til at videregive, men ikke udnytter den? Manglen på indsats er, hvad du får senere. altid ros indsatsen, hvorfor?og hvis vi roser kapaciteten vil du ødelægge selvværd.

2. Lov på en overdrevet måde uden at specificere

Nogle komplimenter er meget overdrevne. Hvad ville være nogle gode eksempler ?: "du er et geni", "du er en kunstner" og så videre. Disse komplimenter kan have en modproduktiv virkning på børn og i stedet for at hæve dem og styrke deres selvværd og gøre det modsatte.

Lær at udføre mere realistiske komplimenter såsom "Jeg kan godt lide ...", "Hvor godt har du været ...", men Forøg ikke barnets selvværd kunstigt, Fordi hvis du fortæller ham, er han et geni, han vil tro det! Og dette kan få dig til at stoppe med at prøve.

3. Tilføj mere tryk, det er ikke løsningen

Når vi roser, sommetider sætter vi mere pres, end vi burde. Hvis nogen mener at vi er et geni, kan vi indse, at vi altid skal opretholde den status. Barnet vil blive udsat for helt unødvendigt pres.

Det er vigtigt, at de gør en indsats og overgår sig selv, men presset er ikke det samme som motivation. Det er vigtigt, at barnet er motiveret og ikke presset. Stress så ung? ¿Angst?

"Vi bør ikke tro for meget i ros. Kritikken er undertiden meget nødvendig "

-Dalai Lama-

Selvom ordet "ros" er noget positivt, som vi ser, kan det være meget negativt, hvis vi ikke bruger det som vi skulle. Lær at rose på den rigtige måde og mener, at det nogle gange ikke er nødvendigt, i det mindste ikke i overskud.

Lov, men ros indsatsen, forbedringen, motivere! Beløn ​​ikke det lette eller overdrive. Det er vigtigt, at ting koster at nå dem, først da vil vi kende den værdi, de virkelig har.

Hvordan uddanne lykkelige og følelsesmæssigt stærke børn? Vi har næppe tid til at være sammen med dem, arbejde, bekymringer ... Hvordan uddanne glade børn i dette komplekse samfund i dag? Læs mere "

Billeder høflighed af Claudia Tremblay