Oppositionsbekæmpelsesforstyrrelse (TOD) hos børn forårsager og symptomer

Toppositional oppositional defiant (TOD) er a dysfunktionelt mønster af ulydig, trodsig og fjendtlig adfærd over for autoritetsfigurer at nogle børn præsenterer.

Lejlighedsvis, udtryk som “kejsers børn” eller "kejsers barnsyndrom” at henvise til denne type adfærd i barndommen.

Årsager til modstandsdygtige lidelser

Det er en lidelse, hvis forekomst er større hos børn end hos piger. Flere undersøgelser har afsløret det Oppositional defiant disorder påvirker 20% af børn mellem 5 og 10 år. Pædagogiske psykologer og pædagoger er dog enige om, at denne figur kan være lidt overdrevet på grund af forskellige forstyrrelser, når man vurderer denne type adfærd og sammenligner dem med adfærd hos børn, der betragtes som normale.

Oppositionsbekæmpende lidelse starter normalt omkring 8 år, men afhængigt af sagen kan den endda debutere i en alder af 4-5 år. Det er normalt påpeget, at Det er en dysfunktionel adfærd, der skyldes kombinationen af ​​biologiske, psykologiske og miljømæssige faktorer.

symptomer

• Barnet adlyder ikke voksenbestemmelserne
• Rage og vrede mod andre mennesker
• Tendens til at diskutere med voksne
• Klandre andre for deres egne fejl og fejl
• Dårlig forhold til sine kammerater: han har få eller ingen venner, fordi de vender sig væk fra ham
• Han kommer i problemer i skolen
• Lidt tolerance for frustration
• Lidt tålmodighed
• Han tager normalt hævn, hvis han mener, at han har modtaget noget forkert
• Han er meget modtagelig

At vide, om et barn har en udfordrende oppositionsforstyrrelse, Du skal gentage dit adfærdsmønster i mindst 6 måneder, passer inden for mindst halvdelen af ​​de ovenfor beskrevne symptomer, og klart overskrider grænserne for sædvanlige barndomsforseelser.

Sætet af adfærd skal differentieres signitativt fra andre børn i samme aldre og samme niveau af kognitiv udvikling. Opførelsen skal have betydelige problemer i skolemiljøet eller i deres interpersonelle forhold.

Påvisning og diagnose

Børn, der har symptomer, der passer til TOD, bør vurderes af en psykiater eller en psykolog.

Uanset om vi snakker om børn eller teenagere, der er visse psykopatologier, der kan føre til symptomer og adfærd, der ligner dem, der er af modstridende lidelse, og det skal derfor tages i betragtning:

• Angstlidelser
• Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
• Bipolar lidelse
• cyclothymi
• depression
• Forstyrrelser relateret til læring
• Narkotikamisbrug (selvfølgelig meget mere almindelig hos unge end hos børn)

Terapi og behandling

Hvem kan bedst vurdere og spore en effektiv behandling for denne type tilfælde er en kvalificeret mental sundhedspersonale, ekspert i individuel terapi og i udviklingsforstyrrelser og familier. For deres del skal forældre også lære en række retningslinjer og tips til at håndtere og forbedre barnets adfærd.

Der er også nogle lægemidler, der kan administreres i tilfælde, hvor TOD er ​​en konsekvens af en anden basispsykopatologi, såsom depression eller barndomspsykose. Under alle omstændigheder, Farmakologisk behandling bør altid være den sidste mulighed, da psykologisk og familieterapi rapporterer gode niveauer af effektivitet for at rette op på denne lidelse.

Forventninger og mulige komplikationer

Psykologisk terapi kan i de fleste tilfælde have en god effekt, men der er tilfælde af særligt problematiske børn, hvis adfærdsmønster er mere konsolideret. Børn med oppositional defiant lidelse de kan vokse, indtil de når ungdoms- og voksenalder, trækker adfærdssygdomme.

I nogle tilfælde kan barnet med TOD udvikle en antisocial personlighedsforstyrrelse i voksenalderen.

For at behandle lidelsen så hurtigt som muligt, så prognosen er gunstig, skal du kontakte din læge, psykolog eller psykiater, hvis du er i tvivl om, hvorvidt dit barn kunne vedtage adfærdsmønstre, der er korrekte for TOD.

Forhindre modstandsdygtige oppositionsforstyrrelser

Som forældre, vi skal være sammenhængende, når det gælder fastsættelse af regler og grænser for vores børn i hjemmemiljøet. Derudover skal straffe svarende til barnets stang anvendes; Vi må aldrig være for alvorlige eller modstridende med belønninger eller straffe.

Børn lærer, hovedsagelig, ved efterligning. Det betyder, at forældre, som primært henvender sig til børn, tjener som et spejl til udvikling af visse adfærdsmønstre. Derfor må vi være forsigtige. Og selvfølgelig må vi undgå at udøve følelsesmæssigt misbrug eller afvisning, fordi det kan være en udløsende faktor for udbruddet af denne lidelse.

• også Det er vigtigt at opmuntre barnet til at nyde godt selvværd for at undgå, at denne type maladaptive adfærd kan opstå. Til dette formål anbefaler vi, at du læser følgende artikel: "10 strategier til forbedring af dit barns selvværd"

Nogle artikler, der kan hjælpe dig med at uddanne dit barn korrekt

Hvis du har fem minutter at læse, anbefaler vi dig at tage et kig på disse stillinger, der giver dig nogle nøgler til at forhindre TOD og få dit barn til at lære adaptive adfærdsmønstre.

• “De 8 grundlæggende tips til ikke at ødelægge dit barn”
• “At håndtere vanskelige børn: 7 praktiske tips”
• “Tips til at nære dine børn med følelsesmæssig intelligens”

Bibliografiske referencer:

• Aitchison, J. (1992). Det artikulerede pattedyr. Introduktion til psykolingvistik. Madrid: Editorial Alliance.
• Nå, M. Spejl, B .; Rodríguez, F. og Toro, S. (2000). Drenge og piger med blindhed.
• Pérez Pereira, M. (1995). Nye perspektiver i udviklingspsykologi. En kritisk historisk tilgang. Madrid: Editorial Alliance.
• Pinker, S. (2001). Sprogets instinkt. Madrid: Editorial Alliance.
• Villuendas, Mª.D. og Gordo López, A. (koord.) (2003). Kønsrelationer i psykologi og uddannelse. Madrid: Undervisningsministeriet. Madrid-regionen.