9 fordele ved brugen af ​​IKT i uddannelsen

Udseendet og udviklingen af Nye teknologier relateret til information og kommunikation (ikt) Det har været en revolution i den måde, vi interagerer med de mennesker og agenter, der omgiver os. Sådan har denne rækkeviddes omfang været, at dens indflydelse på uddannelsesmiljøet var uundgåeligt.

I hele denne artikel vil vi analysere fordele eller fordele ved at bruge ikt inden for uddannelse, samt de forholdsregler eller mulige forhindringer, der kan findes i brug.

• Relateret artikel: "Uddannelsespsykologi: definition, begreber og teorier"

Hvad er IKT i uddannelse?

Brugen af ​​informations- og kommunikationsteknologi (IKT) i akademiske og skolesammenhænge er øget betydeligt i de sidste 10 år, især i de lande og samfund, der har planer om mere alternativ undersøgelse og innovative.

Takket være skolens virksomhed for at være nye teknologier, den måde, det er gjort uddannelse i dag har gennemgået en revolution, da ikt kan skabe berigelse, komplettering, berigelse og dermed omdannelsen af ​​et helt system uddannelsesmæssige.

På grund af de mange fordele, som ikt kan bringe til uddannelse, i øjeblikket utallige uddannelsesprojekter udvikles for at forbedre deres brug. Derudover er det meget nyttigt for akademiske miljøer og skoler at integrere denne nye digitale kultur i betragtning af den måde, som disse teknologier sameksisterer mere og mere med mennesker på..

Derudover giver ikt mulighed for at opbygge en stor indholdsgrundlag og meget varieret viden, som kan deles online og tilpasset hver elevs krav, behov og interesser. Oprettelse af databaser med information, som eleverne kan vende om, når de ønsker det.

Det vil imidlertid være nødvendigt at tilpasse disse teknologier, så de kan blive fuldt presset som et pædagogisk værktøj. For eksempel med oprettelsen af ​​virtuelle læringssamfund, hvor eleverne har en aktiv rolle i deres egen undervisning.

Endelig er brugen af ​​nye teknologier en egentlig iboende vane hos de nye generationer, så at inddrage dem i skolens dag gør dette miljø til en sammenhæng, der er i overensstemmelse med de yngste ældres smag og interesser.

9 fordele ved IKT i uddannelse

Ud over at være et nyttigt redskab til lærere med hensyn til søgning og præsentation af information, IKT har vist sig at være yderst gavnligt i lyset af elevernes lærings- og motivationsprocesser.

Nedenfor er de 9 vigtigste fordele ved anvendelsen af ​​nye teknologier til den akademiske og skoleverden:

1. Potentiel stigning i interesse for visse emner

Der er visse emner, der har tendens til at vække mindre interesse for eleverne end andre. Denne kendsgerning kan forårsage frustration hos lærere, der nogle gange efterlades uden ressourcer til at vække denne fascination hos eleverne.

dog, takket være værktøjer som animationer, videoer eller multimedieøvelser, eleverne kan se deres interesse stige med de deraf følgende positive konsekvenser, som dette medfører.

2. Øget motivation

Som tidligere nævnt er brugen af ​​nye teknologier i de nye generationer dagsordens orden, så de områder, hvor de ikke kan finde dem, kan være demotiverende.

Derfor kan brugen af ​​IKT i skolerne betyde en stigning i motivationen, da det giver en måde at lære i overensstemmelse med deres skikke og hobbyer. Brugen af ​​digitale værktøjer kan være en ny måde at lære på en attraktiv, enkel og sjov måde.

• Måske er du interesseret: "Typer af motivation: De 8 motiverende kilder"

3. Det letter kommunikationen

Takket være ny teknologi kan kommunikation mellem studerende og lærere være meget lettere og tilgængelig. Traditionelt har den studerende udøvet en passiv rolle i denne forstand Takket være mulighederne for chats eller e-mails kan det dog være nyttigt at løse tvivl, dele ideer og indhold osv..

4. opfordrer til samarbejde

Nye teknologier kan give et fælles digitalt rum, der fremmer samarbejde ikke kun blandt eleverne som et redskab til at arbejde i en gruppe, men også for at fakultetet kan dele viden, erfaringer og samarbejde med hinanden.

5. Interaktivitet

Et stort antal undersøgelser udført i skolemiljøet har vist, at interaktivitet blandt elever forbedrer læringsprocesser. Derfor, hvis vi bruger ikt som et redskab til kommunikation og udveksling af ideer blandt eleverne Vi vil tilskynde til refleksionsprocesser.

6. Større autonomi

På grund af den brede vifte af informationer, der kan opnås med implementeringen af ​​IKT i skolerne, kan eleverne vælge og beslutte hvilke spørgsmål eller ting der giver dem mere nysgerrighed og øge indholdet ved at søge og vælge oplysninger.

Det betyder en større beslutningskompetence og styrkelse af elevens selvstyre.

7. Fortsat intellektuel aktivitet

Alle de fordele eller fordele, der er beskrevet ovenfor, har som en direkte følge den studerendes fortsatte intellektuelle aktivitet. Det vil sige, at ikt'erne fremmer den fortsatte og bevidste tænkning af dette såvel som den kognitive udvikling.

8. Kraftinitiativ og kreativitet

Derudover og som en konsekvens af ovenstående er den gode brug af ikt tilskynder til udvikling af kreativitet og initiativ, da eleverne udvikler nye færdigheder, der giver dem mulighed for at lære af sig selv.

• Måske er du interesseret: "Psykologien om kreativitet og kreativ tænkning"

9. Det giver mulighed for digital og audiovisuel læsning

Gennem brugen af ​​ikt selv udvikles læring og udvikling af de nødvendige færdigheder til at klare den nye digitale æra, hvor vi går ind..

Forholdsregler at tage hensyn til

Men som de fleste metoder eller undervisningsdynamik, der er ved at blive testet og implementeret, uvidenheden om den gode brug af TIC kan kompensere en række ulemper. For at kunne undgå dem i tide og rette dem skal det være nødvendigt, at både fakultetet og eleverne får en særlig forberedelse, der skal fungere som vejledning før brug af IKT.

Blandt nogle af disse ulemper er:

• distraktion.
• Udvikling af afhængighed af nye teknologier.
• Oplysninger ikke konkrete eller pålidelige.
• Afhængighed af kolleger eller lærere.
• Social isolation.
• Fysiske eller visuelle problemer.
• Indbrud i privatlivet.