Hvordan man forbedrer sociale færdigheder hos børn

Et af de områder, der er afgørende for at træne børn, og det er ofte ikke taget højde for nok, er det sociale område. Det er nødvendigt at lære børn siden barndommen gode sociale færdigheder, som over tid vil hjælpe dem med at etablere mere positive interpersonelle relationer og lære at vide hvordan man leder og endda nyder sameksistens med andre mennesker. Blandt de områder, som vi skal udvikle og styrke i barnet er empati og selvsikkerhed som er grundlæggende spørgsmål for dets udvikling.

Der er mange måder, hvorpå vi kan hjælpe børn med at forbedre deres sociale færdigheder og endda en af ​​dem, der er vigtige, og at vi nogle gange glemmer, er eksempelvis, da langt størstedelen af ​​deres læring udvikles gennem observation og imitering af adfærd . I denne Psychology-Online artikel vil vi fortælle dig det hvordan man forbedrer sociale færdigheder hos børn giver dig en række værktøjer, så du helt sikkert kan nå det.

Aktiviteter til udvikling af sociale færdigheder hos børn

4 aktiviteter til udvikling af sociale færdigheder i klasseværelset

For at forbedre sociale færdigheder hos børn kan du også hjælpe med nogle aktiviteter eller øvelser perfekt til det. Her viser vi dig 4 af de mest effektive:

Positive sætninger

Denne øvelse bruges til at fremme empati og praksis af værdier som respekt og personlig anerkendelse. For at udføre det, bliver børnene bedt om at danne en cirkel og sende en plastikbold til hinanden. Musikken er tændt, og bolden er bestået under hensyntagen til, at så snart det stopper, skal den, der har opholdt sig med bolden på det tidspunkt, vælge en partner og gøre noget kompliment eller positiv sætning.

Tomme reden

Denne type øvelse bruges, så barnet lærer at løse problemer i et hold på en fredelig og sjov måde og samtidig at favorisere forholdet med deres jævnaldrende. For at udføre det, bliver børn bedt om at holde hænderne parvis og med udstrakte arme et rum, hvor en ledsager kan komme ind imellem. Trios er lavet først, hvor alle har en partner midt i “reden” og så bliver de bedt om at skifte rede eller at danne forskellige par for at danne et nyt rede.

Holdtegninger

Team med 4 eller 5 børn er dannet, og hvert hold får papirark og blyant. Linjer dannes og foran som 2 meter fra hver række er papiret placeret. Læreren angiver et emne om, hvor de skal lave en tegning, som f.eks. En familie eller et hus, så børnene løber for at lave den første tegning, så når læreren råber: “allerede”, de bør lade den være der og løbe for at give blyanten til den næste partner og så videre. Til sidst vælger du blandt alle holdene tegningen, som du kunne lide mest, selvom det ikke var dit hold..

Musikalske krammer

Dette er en meget brugt øvelse i klasseværelset for at fremme en større og bedre samspil mellem børn. For at udføre denne øvelse behøver du kun en højttaler, hvor du kan lytte til musik og et rum, der er tilstrækkeligt og klart nok til, at børnene kan interagere uden problemer. Følgende trin er følgende:

1. Børnene er placeret i et rum, der ikke er meget lille, hvor de kan danse til musikens rytme.
2. De bliver fortalt, at målet med spillet er at begynde at danse, så snart musikken lyder, og når de slukker, skal de hurtigt omslutte den første partner, de finder i nærheden. Gør det klart, at ingen partner bør forblive uden at blive omfavnet.
3. Før musikken begynder, er det angivet, hvor mange mennesker der skal omfavnes, først med 2, derefter 3, indtil der endelig opnås en gruppekram. Start musikken og stop når som helst, og vent på at alle børnene har fået omfavnet og så videre.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Hvordan man forbedrer sociale færdigheder hos børn, Vi anbefaler dig at indtaste i vores kategori af socialiseringsproblemer.