Rita-seriens 6 lære (at gælde for dit liv)

"Rita", en dansk serie udgivet i 2012, Det kan kategoriseres som en dramatisk komedie, der viser de personlige og faglige oplevelser af hovedpersonen (Rita Madsen). Denne lærer, der praktiserer i den danske folkeskole, allerede tæt på fyrre år og uden hår på tungen, har en medfødt tendens til at gå imod de etablerede normer.

I løbet af sine fire årstider, der er udstedt til dato (uden officiel bekræftelse af fornyelse eller endelige afslutning), plottet forklarer refleksivt og kritisk de problemer og omskiftelser, der i sagens natur opstår i udførelsen af ​​undervisningsjobbet, samt en anden form for korsvej, konflikter og personlige og interpersonelle oplevelser, som hovedpersonen bor i sit mest kendte og sentimentale miljø.

• Måske er du interesseret: "Psykologiske serier: 20 tv-serier, som enhver psykolog bør se"

En fiktion fokuseret på den pædagogiske opgave

Under hensyntagen til, at da det er en serie, hvor resultatet af nogle af de situationer i hele dens 32 kapitler kan have en opløsning i et mere enkelt punkt, som kunne opstå i det virkelige liv, sandheden er, at scriptwriters 'forklaring på, hvordan man håndterer spørgsmål som forældrenes overbeskyttelse mod børn, spørgsmålet om undervisningsfiguren af familier, skole mobning, accept af forskellige seksuelle orienteringer mv. tillader en handling af refleksion om, hvilke værdier der ligger til grund for det nuværende samfund.

Faktisk Rita ofte brugt en uortodoks metode, genererer fjendtlighed eller konfrontation fra resten af ​​voksne (og deres medarbejdere, forældre til elever, familie og venner), men ellers, synes at være højt værdsat og elsket af gruppen af ​​mindreårige, der deltager i deres klasser.

Hvad kan serien "Rita" bringe??

I betragtning af de mange forskellige spørgsmål, som serien, se, hvad slags læring, værdier, lære og refleksioner kan generere spore denne skæve og interessante tv-produktion, både inden for deres egen personlige og følelsesmæssige udvikling individuelt og i en mere global forstand og Generelt om, hvordan man forstår nutidens samfund.

1. Giv mere vægt til moralske aspekter end juridiske aspekter

Rita har en tendens til at handle selvstændigt og påvirkes ofte meget lidt af andres meninger. Et eksempel på dette er vist, når du beslutter dig for at tage ansvar for "co-tutoring" (uofficielt) af en teenager, hvis mor har en bipolar lidelse og beslutter ikke at rapportere denne situation, så drengen ikke adskilles fra sin morfigur.

2. Aktivt konfrontere årsagen til ubehag

Karakteren af ​​Rita savner ikke en enkelt mulighed for at løse en skolesituation, der er identificeret som problematisk, involverer og leder efter alternativer til, hvordan man fortsætter, hvis den anvendte mulighed for det første ikke har nogen virkning. Læreren synes at forsvare en positiv opfattelse af "forandring" ved ikke at overholde den etablerede, fordi den er den sædvanlige eller den mest komfortable.

En prøve af det observeres i den antagelse, at hun selv gør om sin yngste søn Jeppes seksuelle orientering, og hvordan hun konfronterer situationen med forældrene til de par, som drengen præsenterer hjemme..

3. Vær sammenhængende og accepter konsekvenserne af ens beslutninger

Ved mange lejligheder forsøger hovedpersonen at overføre både til eleverne og deres egne børn de skal lære at bestemme for sig selv og at enhver handling følges af en vis virkning. Det forsvarer også som afgørende for at basere eget valg under hensyntagen til disse konsekvenser, selvom de antager afkald på en fordel eller medfører en høj personlig omkostninger.

I et af de problemer, der blev udsat i den tredje sæson, foretrækker Rita at vælge økonomisk frelse på skoleplan forud for at holde sit arbejde som lærer og instruktør. Det er dog også rigtigt, at hun i sin rolle som mor præsenterer nogle følelsesmæssige mangler, som forstyrrer negativt i manifestationen af ​​en ansvarlig, moden og forsigtig holdning.

4. Udtryk og del både kognitioner og følelser

Det er noget vigtigt at favorisere en passende følelsesmæssig forvaltning. Denne læring er en, som Rita kan værdsætte som mere kompleks at opnå, da der i de første par årstider er en meget betydelig følelsesmæssig isolation fra sin egen familie, især hendes børn og hendes mor. Liden efter lidt lærer læreren at etablere mere intime interpersonelle bånd, idet han kan vise mere af hendes følelser over for den anden, selvom hun i første omgang gør disse tilnærmelser på en uregelmæssig måde.

• Måske er du interesseret: "Assertiveness: 5 grundlæggende vaner for at forbedre kommunikationen"

5. Undgå at forstyrre, stigmatisering og ubegrundet kritik

I et af kapitlerne taler Rita for at forsvare en elev med opmærksomhedsunderskud før en beskyldning af vandalisme af uddannelsessamfundet. Dette indebærer at handle imod flertalsudtalelsen og det resterende firma i deres personlige overbevisninger. Senere vil han forsvare, indtil alle mulighederne er udmattede vedligeholdelse af et inklusionsrum beregnet til en del af elever med indlæringsvanskeligheder og andre negative psykologiske egenskaber.

Lær at tilgive dig selv, acceptere og lære af dine egne fejl. Dette er uden tvivl en af ​​de sidste læringer, som Rita får at internalisere efter at have reacquainted med nogle traumatiske hændelser fra fortiden, der har lavet en bule i hendes karakter og i sin måde at fungere på det interpersonelle område. Dette er vist meget tydeligt i fjerde sæson, hvor kontinuerlige øjeblikke af flashbacks præsenterer en oprørsk teenage Rita med et stort familieproblem i slæb.

Til konklusion

Efter denne korte analyse af indholdet inkluderet i optagelserne ser det ud til, at serien tilbyder et alternativt perspektiv på hvordan man står over for hverdagslige situationer Det kan både personligt og professionelt præsenteres i de forskellige interaktionsmiljøer af samme person. Selv om det er rigtigt, at tegnet har en tendens til at snuble flere gange med den samme sten og er normalt i sigtekornet af andre voksne med hvem det vedrører, læreren formår at undervise sine elever (og seeren) en række værdier, der går langt ud over det akademiske indhold, som andre lærere i serien er villige til at transmittere.

Således enhver livssituation er fyldt med nuancer, der passer ind i en sammenhæng og tage hensyn til i sidste ende undslippe dikotomier og stivhed, der normalt er forbundet med troen på visse mangler konventioner af praktiske om opgaven inden for den nuværende samfund.