Du giver alt og de beder dig om, at ballasten er den bedste

At være den bedste i noget er ikke altid så positiv som mange tror. Hvem skiller sig ud i noget kan ende med at blive genstand for afvisning, latterliggørelse og endog misbrug af andre. Vi kender alle tilfælde af drenge, der er fremragende studerende på skolen, og i stedet for at blive beundret for det, bliver de ofre for misbrug af deres jævnaldrende.

I den forstand har vi alle set, hvordan en person, der opnår stor succes, ikke altid støttes af dem omkring dem. Nogle gange bliver de genstand for misundelse, hvilket udtrykkes som kritik eller minimering af, hvad de gør. Selv nogle gange bliver de brugt af andre for deres egne interesser.

"Lad være med at være bedre end dine samtidige eller dine forgængere, prøv at være bedre end dig selv"

-William Faulkner-

De mange store mænd og kvinder, der har været bedst på deres område på et tidspunkt, er meget brede, samtidig med at de har måttet kæmpe imod ensomhed og afvisning af andre. Hvorfor sker dette? Kan du arbejde for at gøre det anderledes?

Når det er bedst, betyder det gratis forpligtelser

Adriana arbejdede i et uddannelsescenter for et godt program for forladte børn. Hendes præstationer var fremragende, og derfor gav de i slutningen af ​​det første år hende en foruroligende nyhed: De ville give hende kun 30 flere børn til at deltage i dem. "Du er den bedste, så vi stoler på, at du kan gøre det godt." Men de ville ikke betale ham mere eller give ham incitamenter. Som en belønning var hun blevet straffet.

Dette sker også i hjemmet. Hvis den ældre bror er mere dygtig til at lave tegninger, vil hans forældre sandsynligvis bede ham om at hjælpe sine brødre med sin familie. Det samme kan ske med sprog, matematik eller sprog. Hvis barnet er mere ansvarligt, vil han tilbringe resten af ​​sit liv under udførelse af de opgaver, der kræver større ansvar.

Vi ser det ofte hos mødre. De arbejder uden for hjemmet, arbejder i hjemmet, har alt klart, når det er nødvendigt, og hvis de en dag mislykkes, begynder påstandene at blive vist. Hun skulle altid gøre alt, perfekt og til tiden. Hans engagement og engagement har som "belønning" flere krav.

Afvisningen for at være den bedste

I undersøgelsens omfang er der også nogle nysgerrige måder at behandle bedst. De bliver fortalt, at de er "hjerner", og det antages at være en mangel snarere end en dyd. Hvis den bedste af klassen ikke hjælper alle sine klassekammerater, vil den generere en dyb afvisning. Hvis det hjælper dig, bliver du en nyttig idiot til andre. Det er som om vi så på det som vi ville se på det, at være det bedste, havde ingen vej ud.

På arbejdsmarkedet er ting ikke anderledes. Den der kender mere, eller den der kan mere, bør altid være der, klar til at låne sit samarbejde til andre. Ellers vil det blive betragtet som uvenligt og kan ende med at blive diskrimineret og isoleret.

Dette sker ikke kun med de smarteste eller mest dygtige. Også den mest ansvarlige ende med at gøre det arbejde, der svarer til en hel gruppe eller et team. Den mest sympatiske ende forsøger at udrydde alle konflikter eller blive tøj af andre. De modigste er dem, der skal påtage sig de opgaver, der kræver mere værdi, som om de var immune. Og hvis nogen af ​​dem ikke gør det, bliver han beskyldt for at være egoistisk.

Er der output?

Uden tvivl er det også en byrde at være bedre på noget. Selvom det faktum at have færdigheder, færdigheder eller viden over det gennemsnitlige miljø medfører ansvar, er det også sandt, at mange udnytter dette til at printe yderligere gebyrer til dem, der kender mere eller kan mere eller vil have mere.

Faktisk er nogle af de mennesker, som altid forsøger at gøre alt med excellence, som ikke viger væk fra udfordringen med at gøre det og at gøre deres bedste, de ender med at føle sig skyldige, hvis de ikke reagerer på andres krav. De lærer at tage for givet fantasien, at de skal dække andre menneskers mangler og begrænsninger. Dette medfører overbelastning af ansvar og udvikling af et niveau af selvbehov, der kan være meget destruktive.

Afgangen er ved at lære at sætte grænser. Hver gave, der er givet til os i livet, er at dele den, men også hver enkelt af os har det ansvar at på en eller anden måde kompensere de favoriserer, de giver os, eller den hjælp, de er overdådige på os. At det faktum at være bedre i noget ikke alene bringer flere forpligtelser og ansvar; at dette også kompenseres med taknemmelighed og overvejelse.

Erfaringen i sig selv er den bedste læring. Ingen lærer at cykle uden at have kørt, derfor er erfaring i det meste af tiden den eneste måde at lære. Læs mere "

Billeder med tak i Surrealism Black, Al Stephert