Børn i terapi spiller også

ja. Børn i terapi spiller også. De skal spille. Og du vil spørge ... spille som i gaden ?, Spil hjemme ?, Spil som med dine venner? Nogle mennesker kan endda blive scandalized, tage dig til terapi for at spille? For det spiller jeg med ham! Nå ... det spil, vi refererer til i terapi, kan ligner i det væsentlige hvad vi kan se uden for det, men der er grundlæggende forskelle.

Som sagt Landreth, en terapeut med speciale i legeterapi eller legeterapi:

Legetøj bruges som ord af børn og leget er deres sprog. Begrænsning af terapi til verbalt udtryk nægter eksistensen af ​​den mest grafiske form for udtrykaktivitet.

Børn udtrykker deres behov på et andet sprog end verbalt

Det vil sige, at børn har deres eget sprog, og det er langt fra voksne. De har ikke den kapacitet, at sunde voksne skal udtrykke vores behov, vores oplevelser og følelser. Ikke mindst gennem mundtligt sprog og med samme præcision med vilkårene.

Derfor skal de terapeuter, der arbejder med børn, starte fra denne base. Således forstår vi dette, vi kan arbejde indenfor en langt mere defineret og realistisk ramme. Børn udtrykker sig gennem leg, maleri, krop, slagtilfælde i deres tegninger, af de anvendte farver ... Børn skriger i deres stilhed af ord. De skriger hvad de har på mange måder, og alle sammen med kreativitet.

Hvis vi er blinde for vores egen kreativitet, vil det højst sandsynligt koste os at komme ind i børnens verden. Hvis vi foregiver at kommunikere med et barn kun med vores tids alder, vil vi gå tabt. Vi forstår ikke noget, og vi bliver frustreret. Vi er derfor nødt til at nærme sig hans vitalitet. Kommunikationen skal tilpasse sig den anden persons forståelsesniveau. altid.

Barneterapeuten skal kende stadierne af menneskelig udvikling

Dette betyder imidlertid ikke, at spillet spillet i terapi er et spil "uden mening" uden nogen psykopædagogisk baggrund. Spillet i terapi skal udføres af en professionel, der ved og har fordybet sig i hvert af udviklingsstadierne af mennesket. Det skal have en klar mental oversigt over hvert af stadierne i livet. Fra barndom til alderdom.

Med denne ordning veletableret, kan vi arbejde med større klarhed og sikkerhed. Den terapeut, der arbejder med børn, skal være intuitiv og fed. I hovedet vil han oversætte, hvad han vil udtrykke (bevidst eller mindre bevidst) barnet han spiller med eller barnet han observerer at spille.

Men det kan vi kun gøre, hvis vi lytter til ham med alle vores sanser, men frem for alt fra det følelsesmæssige afsnit. Hvis mennesket er et følelsesmæssigt vigtigt, er et barn meget mere. Tænk det der er intet mere healing end en sjæl, der lytter fra hjertet, Lad os blive gennemblødt af alt, hvad vores patient sender til os.

Barnets spil giver os spor til at vide, hvordan man skal arbejde med ham

Gennem spillet kan maleriet, hele det kreative arsenal, der viser os, forstå, hvordan barnet relaterer til sit miljø, hvad han forventer af ham og hvad han mener, jeg kunne bidrage med. Dit miljø er hovedsagelig din familie og din peer-gruppe i skolen.

Denne værdifulde information, som vi indsamler, vil lede os om, hvad barnet har brug for, hvad han mangler og hvad han mangler, og hvad der får ham til at føle sig mest elsket og hvad der er mindst vigtigt.. Gennem spillet vil vi være i stand til at skabe forskellige situationer og sundere måder at handle på. Vi kan gå i dialog med hver af de små dele, der udgør dette på et sprog, hvor du er fri og derfor åben for at kommunikere.

Lad os lytte til vores eget indre barn

Men ... noget virkelig vigtigt for en børne terapeut er at være i stand til at genoprette forbindelse med vores eget indre barn. Den der vil fortælle os hvad han har brug for, hvad er det vigtigste for ham ... Og frem for alt hvad han forventer af en voksen at føle, at støtte, når det er forkert, men ikke ved, hvordan man udtrykker det gennem mundtligt sprog.

Det sprog, hvor så meget går tabt, hvis vi ikke ved, hvordan vi går ud over det ...

Jeg afslutter denne artikel med en smuk refleksion, der har nået mig dybt som en person og som terapeut. Jeg håber du kan lide det:

"Hvem skriver i barnets sjæl gør det for evigt"

-anonym-

Tal med mig smuk! Betydningen af ​​at bruge affektivt sprog med børn Tal med mig smukt uden at hæve min stemme, men med fasthed hos nogen, som kan overbevise mig om alt, hvad jeg er i stand til. Tal med mig med smil endnu en gang. Læs mere "