Børn er lavet til at leve, for ikke at være konkurrencedygtige

Forældre, der peger deres børn på en masse skoleaktiviteter, timer dedikeret til de pligter, der bliver slugt midt på eftermiddagen, behovet for at få børnene til at skille sig ud i noget af de hobbyer, som vi skubber ... Børnehave har sin egen krise og komplikationer, men det ser ud til at voksenalderen også sætter sandkorn for at gøre den livsstil, så ubekymret og tilsyneladende uproduktiv, snart afsluttet.

Formålet ser ud til at være at danne en generation af "elitebørn", kompetent og udstyret med mange færdigheder og kompetencer, der skal gøre dit liv lettere.

Men denne tendens har meget negative psykologiske konsekvenser.

At sætte barn i kontrol

Nogle mennesker, når de går gennem eksistentielle kriser, ser tilbage på den måde, hvorpå børn lever deres liv. Ikke underligt; kreativiteten, den spontanitet, som de opdager de enkleste og mest ærlige måder at handle i hvert øjeblik, det rene udseende af fordomme ... de synes at være et karakteristisk træk, vi nyder i de første år.

Hvad der sker med denne barnlige ånd er i et vist omfang et mysterium. Det kan ikke sikres med fasthed og total sikkerhed, hvad det er, der gør lidt efter lidt den infantile flamme, der engang var i os, går væk. dog, i visse aspekter er det ikke svært at forestille sig mulige årsager, der forklarer, hvad der dræber barndommen af ​​mennesker, eller at denne opgivelse af vores livsstil tvangs marscher. Det er ikke en biologisk proces, men lært og kulturelt: konkurrencedygtigheden og den stress, der genererer.

Anbefalet artikel: "Sådan forbedrer du barnets følelsesmæssige uddannelse med 15 nøgler"

Vi skaber børn med læseplaner

Det er klart, at ansvaret og det faktum at starte meget langsigtet, at børnets livsstil (og adfærd) ikke kan forblive uændret i løbet af voksenalderen. Men for nylig er der sket noget, der tidligere ikke skete, og det gør børn færre og færre børn i yngre og yngre alder: Konkurrenceånden er kommet ind i de smås liv.

Det har sin logik, selv om det er en pervers logik. I et stadig mere individualistisk samfund, hvor sociale problemer er forklædt som individuelle problemer, gentages den samme form for budskaber: "Få dit liv", "vær det bedste" eller, selvom "du blev født fattig, er det ikke din skyld, men hvis du døde fattig er det. " Der er et paradoks at i en verden, hvor stedet og familien i hvilken man er født, er de variabler der bedst forudsiger den sundhedsmæssige og økonomiske status, som man skal have i voksenalderen, alt pres falder på de enkelte mennesker. Også på den mindste.

Og enkeltpersoner er tvunget til at konkurrere. Hvordan kan lykke opnås? At være konkurrencedygtig, som om vi var virksomheder, at nå middelalderen med en vis socioøkonomisk status. Hvornår skal du begynde at konkurrere? Jo før.

Vejen til at skabe børn med læseplaner, forberedt på junglens lov, der vil styre dit voksne liv, er allerede blevet udjævnet. Og hvis det ikke stoppes, kan det betyde døden af ​​muligheden for at nyde barndommen fuldt ud.

Forældre der overregerer

Børn, der ender med at tilpasse sig deres livsforældre, begynder at vise tegn på stress, og endda angstskriser opstår. Forpligtelserne vedrørende lektier og efterskoleaktiviteter indfører endemiske spændinger i den voksne verden i børns liv, som i mange tilfælde er vanskelige at retfærdiggøre uden at forestille sig, hvad der kan ske i fremtiden..

Det er relativt nyt og ikke altid let at opdage, da nogle forældre og værger forvirrer det faktum, at børn synes at nå de krævende mål, der er sat med en indikator for deres sundhed og trivsel. Således kan skolebørn mellem 5 og 12 år gøre det rimeligt godt i opgaver som at lære at spille et instrument eller beherske et andet sprog, men på lang sigt vil de lide stress, hvis trykket er for højt.

Symptomerne på dette stress, da de ikke altid er meget tydelige og ikke ser ud til at være alvorlige, kan forveksles som en normal del af processen med at danne konkurrencedygtige børn. Men sandheden er, at deres livskvalitet vil blive kompromitteret, og det samme vil ske med deres tendens til ikke at dømme alle erfaringer, der lever efter dets anvendelighed.

Hans måde at nyde barndommen vil blive formørket af fornemmelser, der pålægges af forældre, og som i virkeligheden kun holder fast på, hvad voksne fortolker som "et tegn på et vellykket liv." De dedikerer ikke så meget til deres børns velfærd, at de pålægger dem et billede af den ideelle person, inden hvilken alle døre åbnes..

Frygt for at fejle

Men trykket og det faktum at skubbe børn mod hvad der forstås som succes er kun en del af historien. Den anden er afvisningen af ​​hvad der synes at være ubrugeligt, hvad der ikke giver en klar fordel, uanset om det er behageligt eller ej. Investeringstid til at være børn ser ud til at være værdsat kun som tid til hvile, slappe af og samle styrke for at vende tilbage til det, der virkelig betyder noget: forberedelsen til at komme ind i den konkurrencedygtige verden, menneskets marked.

På samme måde er det ikke at være bedst at noget opfattes som en fiasko, der skal skjules ved at tilbringe tid og kræfter på andre ting, der skiller sig ud i bedste fald eller beskylder det pågældende barn om " ikke ønsker at vinde. " Konsekvenserne heraf er klart negative: aktiviteten er undervurderet som et mål i sig selv, og kun resultatet er værdsat i forhold til de andre.

At vise "svaghed" i sports- eller skolepræstationer betragtes som en årsag til skam, fordi den fortolkes som et symptom på de mulige fejl, der kunne opleves i voksenalderen. Dette medfører, at selvværdene forstyrrer, at stressniveauet udløses, og at drengen eller pigen føler sig ansvarlig for ikke at nå nogle mål, som andre mennesker har rettet ham.

Erobre barndommen igen

Selv voksne kan selv redde mange værdier og vaner i barndommen, så børn har det endnu nemmere at nyde det..

For at gøre dette muligt, Forældre og plejere må kun vedtage en anden holdning og omfavne en type prioriteter, der ikke har konkurrenceevne som reference. Denne proces er at indrømme, at selv om voksne virker mere forberedte end nogen på livstidspunktet, er børn de sande specialister i deres måde at opleve barndommen på. Værd at afskedige.