Forskellene er vores bedste muligheder

Forskellene er vores bedste muligheder / psykologi

Når vi taler om mennesker og uddannelse, er det nødvendigt at forstå forskellene, at vide, at vi alle er unikke, vi har forskellige læringrytmer og forskellige måder at erhverve viden på. Ligeledes er der stor mangfoldighed i, hvordan vi ser virkeligheden.

At forstå, at vi er forskellige og tager højde for det på uddannelsesområdet, hjælper os med at være mere menneskelige. Fordybet i forståelse kan vi observere skønheden i forskellene, idet vi vurderer, at der ikke er sandhed, men en bred vifte af perspektiver, der får os til at vokse som mennesker til hver enkelt af os.

Hvis du er far eller mor, og hvis du også har flere børn, har du været i stand til at se klart hvordan hvert barn har nogle behov, De har et temperament, der får dem til at reagere forskelligt på den samme situation eller omstændighed. Det er vigtigt at tilbyde de samme muligheder og muligheder, selvom uddannelse skal tilpasse sig barnet selv som et individ og unikt væsen.

"En skole centreret om individet skal være rig på evalueringen af ​​individuelle kapaciteter og tendenser. Jeg ville forsøge at forbinde personer, ikke kun med læseplaner, men også med bestemte måder at give disse emner "

-Howard Gardner-

Uddannelse fokuseret på personen

Uddannelse for at være effektiv skal være centreret om personen, som individ med sine egne karakteristika, med sine personlige rytmer og motivationer. Vi har alle forskellige motivationer rigtigt? Fordi når man lærer disse motivationer er en faktor der skal tages i betragtning, er det bedre ikke at forsømme.

Uddannelse, der er baseret på det faktum, at vi alle lærer på samme måde, bliver forældet, da det ikke opfylder de reelle behov hos mennesker. Det er en dehumaniseret uddannelse, der søger at etablere stive processer, der ikke forlader deres struktur.

"Barnet skal behandles som en unik person, der er respektfuld, med ret til at evaluere sin erfaring på sin egen måde, med store kræfter af selvstændigt valg."

-Carl Rogers-

Person-centreret uddannelse hjælper os med at forstå forskelle som værdifulde, og det letter en proces mod personlig udvikling. I denne udvikling er involveret friheden til at stille spørgsmålstegn ved ideer, der er socialt forankrede.

Forskellene gør os unikke

Langt fra at forstå forskellene i hver person som noget, der afviger os fra andre, gør de enkelte forskelle os unikke. Vores identitet er baseret på disse forskelle, som vi udvikler i løbet af vores liv, og det er i ungdomsårene, når vi begynder at give struktur, der gør differentieringen med vores forældre.

Fra forskellene kan vi lære at forstå og respektere hinanden. Hertil kommer, at relationer med andre mennesker end os hjælper os med at lære hinanden bedre at kende og give os en stor rigdom, der er kondenseret i oplevelser, der er forskellige fra dem, vi er vant til..

At elske og værdsætte os selv har at gøre med at acceptere os, med vores identitet og vores forskelle. Når vi mister os i selvtilfredshed og konvergerer mod det, andre ønsker, eller tilpasser os til, hvordan vi "burde være"; så skimmer vi vores identitet ved at miste os selv. Vi mister således friheden til at være.

 Når vi mister retten til at være anderledes, mister vi privilegiet at være fri.

Vores rigdom er vores forskelle

Uddannelse er grundlaget for forståelsen af ​​denne differentieringsproces. I løbet af vores barndom til voksenstadiet udvikler vi os ved at erhverve nogle ideer, som er nødvendige for at stille spørgsmålstegn ved den samme måde, at vi skal passere under forstørrelsesglasset de meddelelser, vi modtager kontinuerligt fra vores miljø. Spørgsmålet er en del af vores evne til at reflektere og vælge.

Vi leder efter de ting, vi har til fælles med andre, først og fremmest for ikke at føle sig underlige. Siden denne ide får os til at føle isolation, og at vi ikke kan tilpasse os. Men når du sætter pris på dig selv, accepterer du hvad der skiller dig fra resten og i stedet for at se det som noget negativt lærer du at observere sin skønhed og se dig selv som et unikt væsen.

Skoler og forældre, der er opmærksomme på dette, af værdien af ​​forskelle, kan være i stand til at forstå dybden af ​​hver person og udviklingen af ​​deres identitet. Hvordan de bedst kan fremme rigdom af forskelle er frem for alt ved at forstå dem, lære at se dem, acceptere dem og respektere dem.

"Vi kan ignorere disse forskelle og antage, at alle vores sind er de samme. Eller vi kan tage forskellene imellem dem "

-Howard Gardner-

Det sorte får er ikke dårligt: ​​det er bare anderledes. Det sorte får er ikke dårligt, det har kun lært at undvige stenene og vide, hvad der er bedre at tage en anden vej end det hvide får. Læs mere "