Spiller med den imaginære ven

De kommer ind på mange måder som fantasi børn har: de er imaginære venner, de skabninger, der er født i de små sindes sind som blotte legekammerater, selv om det er rigtigt, at de nogle gange også kan have en beskyttende rolle og angive, hvordan de skal opføre sig.

Hvornår og hvordan den imaginære ven vises

Den imaginære ven banker på døren for at spille normalt mellem to eller tre år og ledsager barnets spil til otte, når han begynder at gå i skole og har fuldt udviklet sprog og hukommelse. Nogle eksperter påpeger, at imaginære venner har tendens til at foretrække unikke børn, børn, der er mere følsomme overfor fantasi eller kunstneriske kald..

Selv om for børn synes den imaginære ven lige så ægte som om han var kød og blod, nogle studier tyder på, at mange børn kan forstå, at deres ven ikke virkelig eksisterer. I så fald er barnet opmærksom på verden omkring ham, men det er svært for ham at forstå det som det er og foretrækker at opfinde en, hvor alt er muligt, udnytte hans stadium af magisk tænkning.

Mens den imaginære ven ikke blander sig i barnets forhold til dem omkring ham, væk fra sine daglige opgaver eller gør ham aggressiv, kan det være nyttigt for både forældre og børn.

Gennem den imaginære ven, barnet udtrykker sine tanker, både positive og negative. Du kan f.eks. Udtrykke din frygt for at være alene eller for at komme i skole. Lær at “læse” Gennem den imaginære ven kan det være som at have en åben bog af barnets tanker og endda tjene som et redskab til at hjælpe ham med at overvinde sin frygt. For eksempel: Hvis din imaginære ven kommer til tandlægen uden at græde, vil barnet også føle sig i stand til at gøre det også, hvilket vil styrke deres selvværd og selvtillid.

På denne måde, den imaginære ven kan tjene som messenger mellem forældrene og deres børns følelser. I barndommen er det ikke alt, der udtrykkes verbalt, og at se børns spil viser sig at være et nyttigt redskab til at vide, hvad de vil kommunikere. Når venen Imaginary fremstår, ikke tvinge dit barn til at slippe af med det: bare observere og holde øje med de oplysninger, der kan afsløre.

En anden fordel ved at have en imaginær ven synes at være blevet demonstreret af en undersøgelse på La Trobe University, i Australien og University of Manchester i England. Ifølge denne undersøgelse, der har haft en imaginær ven i deres barndom, i voksenalderen plejer de at være mennesker med mere kreativitet, empati og kommunikationsevner. Børn med imaginære venner har et bredere og mere kreativt ordforråd, fordi skabelsen af ​​begge dele i en dialog udvikler kommunikationsevner. Derudover er de mere empatisk, da de fra deres barndom har forstået synspunktet for en anden på et dybere niveau gennem deres imaginære ven..

Så måske er tricket at vide, hvordan man laver sig selv “ven” af den imaginære ven og forstå bedre barnets fantasifulde verden.

Billede med Schaaflicht.