Dyslexi Hvordan ser du verden?

¿Hvad Albert Einstein, John Lennon og Leonardo DaVinci har til fælles?

Tilsyneladende er disse historiske tal kun forenet af succes, men deres link går videre. De havde alle store vanskeligheder med at lære, at forstå verden på samme måde som resten.

Hans barndom begrænsning give dem, men den gave at tænke med et abstraktionsniveau, der fik hver på sit felt, overskride alle grænser for sund fornuft at blive pionerer i deres respektive discipliner.

Kreative sjæle fængslet af konventionel uddannelse

Ifølge talrige statistiske undersøgelser udført af WHO (Verdenssundhedsorganisationen) konkluderes det, at forekomsten af Dysleksi påvirker ca. 10% af befolkningen i skolealderen.

Denne lidelse består af en generel vanskeligheder med at forstå sproget og har et tyngdepunkt, som varierer fra person til person. Dette er den officielle læsning. Men det er langt fra sandt ordblind, et menneske, der i øjeblikket vises som en advarsel sind i form af abstraktion, kreativitet og originalitet, men er konstant i bås ikke nemt at holde sig til den traditionelle undervisning.

En person med ordblindhed, tal er symboler i størrelsesordenen faktorer, der ændrer selve produktet og ord intertwine at forklare følelser af en uvirkelig og meget personlig måde. Det er derfor en person med dysleksi har en særlig følsomhed for at opnå forskellige resultater.

Tidlig diagnose vil hjælpe med at bestemme ordblindhed, men er i hænderne på fagfolk og vejledere giver barnet alle de værktøjer til at finde vej på grundlag af hans store evner som en almindelig misforståelse er den stædighed, hvor barnet lever op til forventningerne akademikere, når deres præferencer og evner er forskellige.

Voksne med dysleksi: “æsel” af klassen

Heldigvis har lærere i øjeblikket erhvervet en bredere viden om sproglidelser. Men bare et årti siden denne betingelse var ikke så kendt som der skal tages i betragtning i det omfang, at der er et stort antal mennesker, der har brugt deres uddannelsesmæssige stadie mærket “æsler, klodset eller dovent” da virkelig hvad der skete med dem var, at de havde en dysleksisk lidelse.

Voksne, der ikke er blevet diagnosticeret, er ikke fritaget for risici. Faktisk kan denne sproglidelse forårsage en lang række lidelser som følge af udbredt misforståelse. ¿Nogle af læserne har nogensinde forsøgt at blive forstået på et andet sprog og er ikke blevet forstået?, ¿Hvad følte du da? Frustration, uforståelse og isolation.

Det er de tre karakteristika, der omslutter i sig selv disse mennesker, der har et helt liv at vide noget uden at vide, hvad der sker i det omfang, at nogle af konsekvenserne kan være: psykisk lidelse, selvmord, social fobi eller lavt selvværd.