Opdag Kumon-metoden til undervisning af børn

Opdag Kumon-metoden til undervisning af børn / psykologi

"Lad bøgerne være dine barnes bønner". Dette er en klog udtalelse fra Toru Kumon, skaberen af ​​Kumon-metoden, som i dag er hovedpersonen i denne artikel, og som har mere end 4 millioner studerende rundt om i verden.

Uddannelse har søgt snesevis af metoder gennem historien for at være mere effektiv og naturlig. Kumon-metoden er en af ​​de mange, der findes, og hvor millioner af forældre stoler på. Hvorfor?

Hvad er Kumon-metoden

Kumon-metoden sigter mod at opmuntre eleverne til selvstændigt at fremme deres læringspotentiale ifølge dine evner. Derfor er denne proces personlig og individuel ifølge drengens konkurrencer.

Denne proces har til formål at styrke barnets sikkerhed. Derfor giver det et scenario, hvor den unge skal stå over for vidensøgningen på en autonom måde, gennem stimulation og sjov gennem læring.

Hvem er Toru Kumon?

Toru Kumon var en matematiklærer, der var særlig bekymret over sin søns uddannelse. Faktisk, da han fandt en eksamen på dette område af hans barn, besluttede Takeshi, hvor han ikke havde opnået en god klasse, at lave studiemateriale for at stimulere sin interesse og dermed forbedre sine resultater. Derfor forsøgte Kumon at skabe strategier for dit barn at studere på en selvinstruktiv måde uden at overbelaste barnet og gøre ham mere selvstændigt..

Men Kumon, der observerer hans sønns problemer i mange andre børn, besluttede at udvikle materiale, der ville give den studerende mulighed for at møde udfordringer, som de kunne finde løsninger uden hjælp, men på grund af deres udfordrede problemer var de en udfordring. Således var intet andet end at opnå helt autonome studerende.

nysgerrigt, Toru Kumons naboer, da han observerede Takhesis bedste palper, bad ham om at anvende deres metoder i deres børn. Og sådan var det, at denne professor i matematik i 1958 åbnede sit første kontor i Osaka, Japan, og nåede i dag mere end 4 millioner børn rundt om i verden.

"At udvikle det enkelte potentiales individuelle potentiale svarer til at udvikle potentialet i et samfund eller en nation".

-Toru Kumon-

De 4 søjler i Kumon-metoden

For at børn skal kunne løse de øvelser, der er tilgængelige for dem i Kumon-metoden, ud over deres alder eller skole niveau, bør selvtillid og interesse for præstationer fra den studerendes side opmuntres. For at gøre dette er den bygget på 4 grundlæggende søjler.

1. Individualitet efter din evne

Skoleniveauet er ikke begrænsende eller objektivt i Kumon-metoden. Hvert barn forventes at udforske og udnytte deres evner til det maksimale efter deres individuelle og personlige kapacitet. Til dette må de stræbe efter det maksimale gradvist, for den rene fornøjelse at lære og altid med sikkerhed og selvkontrol.

2. Selvlærte børn

Kumon-metoden værdier over alt barnets evne til at lære efter sin egen indsats. Hver dreng løser øvelserne ved hjælp af hans personlige indsats på en selvlært måde, når han ankommer til løsningerne på sine egne måder.

3. Progressiv udvikling

En anden søjle, som denne metode bygger på, er den progressive udvikling. Materialet er specielt forberedt, så hvert barn øger øvelsens kompleksitet i overensstemmelse med deres rytme af læring. Alt dette individualiseret og baseret på evnen til forståelse og nydelse af hver elev.

4. Rådgiveren som observatør

Rådgiveren spiller også en afgørende rolle i Kumon-metoden. Han er observatør for hvert barns akademiske kapacitet og hans personlighed. Dette vil tilpasse materialet til deres evner og vil være en del af drengens fremskridt og opmuntre ham til at gøre fremskridt og udnytte alle hans evner.

"Jeg håber, at flere og flere børn bliver selvuddannede gennem Kumon-metoden. Undersøgelsen vil således ophøre med at være en lidelse, som andre pålægger at blive en slags hobby, som barnet udvikler sig alene ".

-Toru Kumon-

Hvad synes du om Kumon-metoden? Tror du, det ville være en god måde at forbedre dit barns akademiske færdigheder og kompetencer?? Der er allerede mange teorier, der vurderer, at den bedste måde at lære er naturligt og progressivt, i overensstemmelse med hver enkelt personlighed. Denne metode tilføjer klart disse strømme, som har vist sig at være effektive.

Forhåbentlig vil en dags uddannelse vække den samme passion som fodbold. Forhåbentlig opdages en dag uddannelse samme passion som fodbold. Jeg håber det bliver så relevant, at vores børn og unge kan nyde ... Læs mere "