Ledsagende vækst, en løbende udfordring med fremtidens vision

I øjeblikket tillader mange forældre deres børn at gøre, hvad de vil, og det ser ud til, at der ikke er nogen grænse, så de tror, ​​at de hjælper deres barn til at udvikle sig bedre som en person, men i virkeligheden er det ikke så siden barnet, ved dets livsstadium og dets korte eksistens, har brug for visse referencer og endda beder om dem, når de ikke finder dem.

Et konkret eksempel kan være når barnet trækker noget med det formål eller gør noget ude af sted, og forældrene "fejrer" på en eller anden måde, hvor sjovt dit barn er. I så fald spørger barnet om en grænse, indenfor hans sind siger han "hvis ingen gør noget med dette, fortsætter jeg med at genere".

På dette tidspunkt ser det ud til, at spørgsmålet for barnet at udvikle det er at være mere stringent, men det er ikke bare det bedste for et barn at udvikle sig sundt og overveje i dit liv frustration som en mulighed (ikke så negativ ikke positiv, men som noget der kan ske med ham) ledsager ham i sin vækstproces.

De nødvendige grænser

derefter ¿Hvad kan der være mulighed for? Du skal blot sætte grænsen, men på en varm men fast måde, For eksempel, hvis barnet forsøger at sparke en vase, kan du fortælle dig fast og varme på samme tid "ikke gør det, fordi du kan bryde vasen, våd gulvet og selv ondt" barnet vil forstå grænsen og vil ikke gøre, og det blev forklaret hvorfor ikke gøre det.

I en tidligere artikel forklarede jeg to typer af kommunikation, åben og lukket, når vi udøver åben kommunikation barnet kan nemt forstå, hvad du kan gøre, og hvor langt den når sin grænse, så fremtiden og traumer sår undgås i den lille af inculcate skyld eller frygt som en strategi til at sætte grænser.

Der er utallige situationer, hvor forældre er nødt til at sige "nej" til deres børn, spørgsmålet handler ikke om at gøre det eller ej, men om hvordan det er gjort. For eksempel, hvis barnet nægter at gå i skole, fordi det virkelig er spild af tid og kedeligt der er to måder at gøre gå den første er "eller gå i skole eller i aften, du ikke have dessert", og den anden er "look, kan du ikke gå i skole, men i virkeligheden, hvis du mister din mulighed for at møde nye venner og lære nye ting, "andet punktum motivere barnet hans ønske om at opdage denne" nye "af, hvad han taler om, og vil sikre, at gå i skole uden at blive traumatiseret.

Ledsager barnet i sin vækst vil hjælpe ham med at vokse op ved at vide, hvad han vil

Nøglen til akkompagnementet er at lade barnet gøre de ting, han kan lide og ikke frustrere de drømme han har, men altid se den sunde måde at finde en grænse på og forklare hvorfor "op til her", hvis barnet er motiveret til at studere musik ¿hvorfor ikke opmuntre dette kald? Det er vigtigt at motivere ham som barn til at gøre de ting, han kan lide, som vil danne ham i fremtiden, da en person som enhver forælder vil have deres barn til at være "initiativrig, bestemt, sikker, uddannet osv.".

det vigtigste er derfor, at for små mennesker er ledsaget af deres forældre, med klare grænser og sund fodring deres ønsker og kald (som altid synes små, for eksempel når et barn siger "Jeg ønsker at være en pilot, musiker, astronaut eller så mange), der vil danne det fuldt ud og hjælpe dig med at vokse ved at vide, hvad du vil have, hvad der vil tage dig til at have en stor fordel, fordi når tiden kommer til at bestemme, vil han have flere værktøjer end andre til at gøre det.

Ledsagende at vokse er den bedste arv, som en far kan forlade sin søn, ikke kun for den træning, som barnet vil have, men også for fremsendelse af lærdomme, som han i fremtiden vil give sine børn.