6 myter om autisme, som vi har ansvaret for at rive ned

6 myter om autisme, som vi har ansvaret for at rive ned / psykologi

Omkring autisme er der mange myter, der har overlevet videnskabelige fremskridt, og de har gjort det i hjertet af samfundet. Disse overbevisninger er meget udbredte, og selvfølgelig i stedet for at bidrage til at skabe et justeret billede af personer med autisme og tilstanden selv, opretholder de en utilstrækkelig og fejlagtig sygdomsforanstaltning.

Forudtænkte ideer er netop dem, der står som barrierer for tilpasning af mennesker med autisme spektrumforstyrrelse (ASD). Derfor er det vigtigt, at vi gennemgår dem mere udbredte myter; Så vil målet være banke dem ned og lette udsigten tættest på den mulige virkelighed.

Dona Williams, diagnosticeret med højt fungerende autisme, sagde, at "Autisme er ikke som et puslespil, der mangler et stykke, men som flere forskellige puslespil med flere stykker og mindre".

1- Personer med autisme kan ikke lide mennesker og hader interagerende

Personer med ASD behøver ikke at komme væk fra andre, nægte kontakt eller søge ensomhed hele tiden. Faktisk kan mange børn meget lide at kile, kramme og kontakte spil. Desuden vil mange teenagere og pre-teens være tilhængere af en social gruppe, som kan identificere og dele øjeblikke, samt hobbyer og interesser..

Måske, fordi deres forståelse for den sociale verden er anderledes, og de har problemer med at udvikle normative sociale færdigheder, skaber sociale relationer angst. Visse reaktioner kan få os til at tro, at deres tilstand gør dem til undgåelse; Dette er dog ikke tilfældet. De kan lejlighedsvis have undvigende adfærd for at undgå stress, men det er ikke noget, der karakteriserer disse mennesker. 

Vi har ansvaret for at vende tilbage til vores opfattelse og lette, at sociale relationer skaber mindre spændinger. For eksempel, da øjenkontakt er dyrt og ubehageligt i mange tilfælde handler det om ikke at kræve eller latterliggøre tendensen til at se den anden vej.

"Jeg hører dig bedre, når jeg ikke kigger på dig. Den visuelle kontakt er ubehagelig. Folk vil aldrig forstå det kamp, ​​jeg står over for for at gøre dette ".

-Wendy Lawson-

2-De er ligeglad med, at de afvises, fordi de er i deres verden, og de er ikke klar over det

Vi kan have følelsen af, at personer med autisme ikke forbinder. Men hvad der sker er, at din forbindelse har en anden port, en anden måde at indstille. Accepter, at ikke kun vores måde at relatere til hinanden og at være interesseret i i verden er korrekt, det er det første skridt til bedre at forstå denne betingelse. 

Såret af afvisning kan føre til udvikling af patologier som depression og angst hos personer med autismespektrumforstyrrelse. At føle sig anderledes og udelukket kan generere enorm følelsesmæssig smerte, især efter ungdomsåren, et stadium hvor ønsket om et forhold kan blive mere relevant.

"Anerkend at vi er ligefrem fremmede for hinanden, og at min måde at være på, er ikke kun en forværret version af jeres".

-Jim Sinclair-

3 - Vis ikke kærlighed eller empati overfor nogen person

Dette er en af ​​de mest udbredte og mest skadelige myter, der eksisterer omkring autisme. Dens oprindelse er, at dens måde at udtrykke følelser og følelser er anderledes eller ukonventionelt på; dette betyder imidlertid ikke, at affektivitet er et område, der ikke findes hos personer med autisme..

Personer med autisme kan have svært ved at sætte ord på det, de føler eller udtrykker det på den socialt aftalte måde, men det betyder ikke, at følelser og følelser ikke er der. De elsker deres kære og føler sorg og glæde, såvel som hele rækken af ​​følelser og følelser, der eksisterer. 

4-De er aggressive med andre og angriber også sig selv

Aggressivitet, selvskadelig adfærd og andre adfærdsmæssige problemer udgør ikke som symptomer på autisme. Mens der er mennesker, der på et tidspunkt præsenterer denne type opførsel, må vi ikke glemme, at denne virkelighed skyldes manglen på kommunikative ressourcer.

Når andre ikke forstår os eller ikke ved, hvordan de udtrykker i ord eller handlinger, hvad vi ønsker, hvordan vi føler eller blot vores bekymringer, har folk en tendens til at manifestere aggressiv adfærd. Dette gælder i enhver tilstand, uanset om det er autisme, som vi taler om.

For eksempel har børn med en normotypisk udvikling tendens til at have intense tantrums omkring 2-4 år. Dette sker fordi i øjeblikket ligger hans sind foran hans udtrykkelige evne og derfor er forståelsen for miljøet mindre end ønsket og forventet.

Dette er kun et eksempel, der hjælper os med at forstå det Den ekspressive kapacitet og de kommunikative ressourcer går hånd i hånd med vores adfærd og det følelsesmæssige udtryk, vi laver gennem dem. 

"Da tantrums begyndte og besøget blev til ende, havde vi en anden forfærdelig eftermiddag og en anden nat med søvnløshed. Det er ikke altid nemt at komme sammen med dem der ikke forstår autisme eller hvad der er værre med dem, som altid tror, ​​at de kender mere end en. ".

-Hilde de Crercq-

5-Alle har færdigheder "savants", de er store genier på nogle områder

Denne myte er blevet forfulgt af serier som "The Big Bang Theory", hvor hovedpersonen Sheldon manifesterer symptomer på autismens spektrum kombineret med en stor logisk-matematisk evne. Også i dag har ordet spredt, at folk med gode færdigheder som Leo Messi eller Robbie Williams har diagnoser af autisme, specielt af Aspergers syndrom.

Langt fra at komme ind for at diskutere, om denne erklæring er korrekt eller ej, bør vi vide det Kun 10% af personer med diagnose inden for autismens spektrum, viser evner i et bestemt domæne. Vi bør ikke forvente, at en person diagnosticeret med ASD er et geni. Denne forventning kan skabe stor frustration og følelse af ineffektivitet og fiasko både i familien og hos den diagnosticerede person.

6 - De kan ikke forbedre eller lære, de skal ikke have almindelig skolegang

Alle mennesker med autisme udvikler sig og lærer i hele deres livsstadium. Nogle mennesker har et hurtigere tempo end andre, men alle mennesker går videre i forskellige udviklingsområder. Ligeledes er det meget vigtigt, at alle mennesker, uanset deres tilstand, får den bedst mulige uddannelse, idet dette er en inkluderende uddannelse, der giver disse mennesker mulighed for at udvikle sig i et miljø, der passer til deres behov.

"Den konstante forandring af tingene gav mig aldrig mulighed for at forberede dem. Det var derfor jeg kunne lide og trøstede at gøre ting igen og igen ".

-Donna Williams-

Som vi har sagt, cirkulerer i øjeblikket disse 6 myter (og mange andre) omkring autisme. Endvidere cirkulerer selv blandt sundheds- og uddannelsesmedarbejdere myter og urealiteter, som gør ondt i den opfattelse, vi har af denne tilstand. Det er derfor Det er vigtigt, at vi illustrerer vores viden med virkeligheden, og at vi påtager os ansvaret for at forbyde enhver forudset ideer, der begrænser udviklingen af ​​disse mennesker. 

BEMÆRK: Hvis læseren er interesseret i at uddybe forståelsen og håndtere autisme, anbefales det at læse bogen Barnet, der glemte at se, af Juan Martos og María Llorente (Team DELETREA).

"Min lillebror af månen", et kort ømhjertet hjerte på autisme "Min lillebror til månen" er en kort historie i form af en kort historie, hvor søsteren til et barn med autisme fortæller hvor specielt og vidunderligt han er. Læs mere "