De 8 overlegne psykologiske processer

Højere psykologiske processer, såsom sprog eller ræsonnement, de er involveret i de kapaciteter, der skelner mennesker fra andre dyr. Disse og andre frivillige og kontrollerede funktioner har givet os mulighed for at dominere planeten og forklare meget af den kompleksitet, der kendetegner vores samfund.

men, Hvad består de højere kognitive funktioner af?? I denne artikel finder du beskrivelsen af ​​de vigtigste psykologiske processer og definitionen af ​​dette koncept.

• Relateret artikel: "Modellen af ​​de 3 hjerner: reptilian, limbic og neocortex"

Hvad er de højere psykologiske processer?

Ifølge Lev Vygotsky er højere mentale processer menneskelige psykologiske systemer, der udvikler sig fra mere grundlæggende, delvist med dyr. De er formidlet af symboler og kommer ud af social interaktion, udover som en naturlig konsekvens af hjernens udvikling.

På modsat måde, de grundlæggende eller elementære psykologiske processer De deles af mange dyrearter og er til stede hos mennesker fra fødslen. Denne type proces omfatter grundlæggende opmærksomhed, opfattelse og hukommelse.

Konceptet med den højere psykologiske proces anvendes i vid udstrækning i dag, især i kognitiv psykologi og neurovidenskab, selvom definitionen ikke altid svarer til den af ​​Vygotsky.

Inden for neuropsykologi taler vi om overlegne psykologiske processer for at henvise til hjernefunktioner som afhænge af områderne af integrationen af ​​cortex. Som navnet antyder, integrerer disse regioner information fra resten af ​​hjernen, hvilket tillader processer af stor kompleksitet som sprog eller ræsonnement.

• Relateret artikel: "Vilde børn: barndomme uden kontakt med menneskeheden"

De vigtigste overordnede kognitive funktioner

Der er ingen klar konsensus om antallet af højere psykologiske processer, der eksisterer, selvom de normalt indgår i dette koncept gnosierne, praxierne, sproget og de udøvende funktioner, lignende begrundelse og hæmning; Vi behandler sidstnævnte separat.

1. Gnosias

Gnosis defineres som evnen til at genkende og give mening til det vi opfatter. Det afhænger af hukommelsen og sanserne, så vi kan tale om visuel, auditiv, lykkelige, gustatoriske eller taktile gnosier; Disse er de enkle gnosier, hvorigennem vi giver direkte mening til ekstern stimulation.

Desuden er der også komplekse gnosias, der kombinerer den sensoriske oplysninger med andre hjernefunktioner, hvilket resulterer i opfattelsen af ​​kroppen eller visuospatial orientering.

2. Praxias

Når vi udfører en motorisk adfærd under frivillig kontrol For at nå et mål udfører vi en praksis, generelt lært motorprogrammer. Sygdommene i disse funktioner kaldes "apraxier".

Praxias er opdelt i tre typer: visuoconstructive (bruge forskellige elementer til at skabe et sæt, som en tegning), ideomotor eller ideomotor (genkende og udføre enkle handlinger, f.eks vinke) og idemæssige eller ideatorias (anvendelse af en sekvens af bevægelser med en konkret betydning).

• Relateret artikel: "Apraxia: årsager, symptomer og behandling"

3. Opmærksomhed

Opmærksomhed kan betragtes som en grundlæggende eller overlegen mental proces afhængig af opgavens kompleksitet og om der er frivillig kontrol. Det er defineret som evnen til at fokusere kognitive ressourcer på visse stimuli, og er formidlet af advarselsprocesser og ved opfattelse.

Blandt de typer af pleje kan vi overveje overlegne psykologiske processer Det er værd at fremhæve den selektive opmærksomhed, den vedholdende og den opdelte. Selektiv opmærksomhed er evnen til at fokusere på en enkelt stimulus, vedvarende er at være opmærksom i en længere periode, og delt skifter valget fokus mellem forskellige stimuli.

4. Sprog

Sprog er en grundlæggende psykologisk proces, fordi den letter andre kognitive og mediefunktioner i mange former for læring. For udviklingen af ​​sprog er den symbolske funktion nødvendig, det vil sige evnen til at repræsentere ideer gennem symboler og forstå dem, hvis de blev skabt af andre mennesker.

Indenfor denne højere mentale proces finder vi forskellige kapaciteter, såsom udtryk eller diskrimination af fonemer og bogstaver. Både mundtligt og skriftligt sprog, baseret på det talte sprog, tillader informationer eller anmodninger til andre mennesker; Udviklingen af ​​denne kapacitet var nøglen til udviklingen af ​​menneskelige samfund.

5. Beslutningstagning

Beslutningstagning er evnen til at vælge den mest hensigtsmæssige handlingsplan blandt de tilgængelige for os. Denne færdighed omfatter en detaljeret analyse af mulighederne og deres mulige konsekvenser samt sammenligningen af ​​alternativerne.

Det omfatter beslutningstagning inden for udøvende funktioner, såsom ræsonnement, planlægning eller hæmning, som vi vil beskrive i de følgende afsnit. Executive funktioner er komplekse hjerneprocesser Det giver os mulighed for at nå mål og maksimere vores tilpasning til miljøet gennem overvågning af frivillig adfærd.

6. Begrundelse

Vi kan definere ræsonnement som den proces, hvormedVi trækker konklusioner, gør afledninger og etablerer abstrakte relationer mellem begreber. Det kan være induktiv (når vi bruger enkelttilfælde at nå frem til en generel regel), inferential (drage konklusioner fra den generelle regel) eller abductivo (gøre den enkleste mulige slutning).

7. Planlægning

Gennem planlægning skaber vi ikke kun planer for at nå vores mål, men tillader også etablering af mål. Derudover er planlægningen stærkt involveret i beslutningstagning og problemløsning.

8. Inhibering

Når vi taler om overlegne psykologiske processer, henviser udtrykket "hæmning" til kapaciteten af ignorere irrelevante stimuli, eller at begrænse utilstrækkelige impulser i en given sammenhæng. Hjernehæmning synes at være ændret i forskellige psykiske lidelser, herunder skizofreni og ADHD.