Hvis du vil have smarte børn, mindre teknologi og mere musik

Vi er forbundet med nye teknologier hele dagen. For eksempel når vi vågner den mobile alarm om morgenen, og vi har vores smartphone i hånden, eller når vi kommer hjem fra arbejde og går direkte til computeren eller tableten for at oprette forbindelse til sociale netværk.

Nye teknologier har revolutioneret vores dag til dag og, Selvom vi ikke er klar over, har vores hjerne også ændret sig.

Børn og efterretninger

I et interview offentliggjort i avisen La Vanguardia, David Bueno i Torrens, forfatter til bogen "Cerebroflexia", siger: "Nye teknologier får folk til at have færre forbindelser inden for hukommelsesstyring af hjernen, fordi en del af denne funktion er blevet outsourcet til digitale enheder: få husker antallet af telefon af dine venner ".

Men kan det være, at nye teknologier gør os mere eller mindre intelligente? Nylige undersøgelser bekræfter, at hvis vi ønsker intelligente børn, skal vi være forsigtige med brugen af ​​ny teknologi. Desuden ser det ud til, at nøglen til at udvikle et barns intelligens er musik (specifikt afspilningsinstrumenter).

Forældrenes rolle i udviklingen af ​​deres børns intelligens

Familiemiljøet og forældrenes holdning er afgørende for børns intellektuelle udvikling og skoleevne. Hvis vi taler om dette sidste aspekt, er det skolens præstationer, Frances Glascoe, Professor i pædiatri på Vanderbilt Universitet i Berlin, forklarer at "det er bevist, at børn, der vokser op i hjem, hvor konversation, læsning og musik er til stede, har en tendens til at få højere IQ og opnå bedre karakterer i skolen".

Derfor bør de forældre, som normalt forlade deres børn at se fjernsyn eller spille videospil, vide, at dette kan påvirke deres fremtidige akademiske præstation, da de børn, der interagerer ofte med deres forældre og selv resten af ​​familien får en bedre udvikling af intelligensen.

Teknologiske enheder og intelligens: nogle videnskabelige data

Psykologer og undervisere har advaret forældre i årtier om de skadelige virkninger af teknologiske enheder (herunder fjernsyn) på børn i hjemmet.. Álvaro Bilbao, forfatter til bogen "Barnets hjerne forklaret forældrene" advarer: "Nøglen til mindste udvikling af hjernen er i forhold til deres forældre. Genetik kan have en vigtig vægt, men uden familiemiljøet vil den potentielle udvikling af hjernen ikke blive til virkelighed ".

Det er rigtigt, at disse teknologiske enheder, der anvendes korrekt, kan være positive, men det er almindeligt for mange forældre, at have et øjeblik af ro, lade deres børn se fjernsyn eller tilsluttes til Ipad uden kontrol. Det er nødvendigt at være forsigtig med dette, siden en undersøgelse offentliggjort i Arkiver af pædiatri og adolescent medicin, og udført af Sainte Justine University of Quebec og University of Michigan, viser det børn, der bruger flere timer foran tv på 2, 3 og 4 år, har flere problemer i skolen. For eksempel har de et fald på 6% procent præstation i matematik.

Brain Training-spil gør os ikke mere kloge

I de senere år er spil eller hjernens træningsprogrammer (eller Brain Training) blevet meget fashionable med det formål at stimulere kognitiv udvikling. Sandheden er, at dens gyldighed ved forbedring af kognitive funktionsevne er mere end spørgsmålstegnende. Troen på at blive mere intelligent gennem denne type spil eller programmer blev startet af den svenske forsker Torkel Kliemberg, hvem hævdede det med sin brug, børnene forbedrede ikke kun hukommelsen efter ugers spil, men også den intellektuelle kapacitet generelt.

Nogle undersøgelser har vist, at denne tro ikke var sandt. For nylig viser en meta-analyse af 23 undersøgelser, at disse videospil eller programmer kan føre til forbedringer i korttidshukommelsen, men ikke til andre områder, såsom forbedring af numerisk beregning. Det samme resultat blev opnået i en undersøgelse af University of Cambridge, hvor hans forskere fandt, at bortset fra en stigning i kortsigtet hukommelse, var der ingen forbedring i andre færdigheder som matematik, læsning eller skrivning

En anden undersøgelse, denne gang udført af et team af psykologer fra Georgia Tech for at kontrollere, om der var nogen forbedring i CI, han har heller ikke fundet nogen forbedring i undersøgelsens faglige efterretninger. Derfor er det muligt at konkludere, at Brain Training-spil ikke gør os klogere.

Videnskaben siger, at at lære at lære at spille et instrument gør os klogere

Men hvordan kan vi stimulere vores børns intelligens? Kan musik positivt påvirke børns intellektuelle udvikling? Det ser ud til at ja. I det mindste er det, hvad flere studier hævder.

Der er mange mennesker, der spiller instrumenter og udfører i musikgrupper som en hobby. Hvis disse resultater er sande, ud over at have det sjovt, disse personer kunne være mere fordelagtige i udviklingen af ​​deres intelligens. Ifølge flere undersøgelser kan udsættelse for et barn til at spille instrumenter i en tidlig alder have en positiv indvirkning på deres IQ, læsningsniveau og hjerneudvikling. Derudover får voksne, der lærer at spille instrumenter, også fordelene ved denne praksis: større koncentration, større hjerneaktivitet og større glæde og velvære.

For at teste denne hypotese gennemførte et hold forskere fra University of Toronto (Canada) en undersøgelse med børn i alderen 6 år. Tilfældigt blev piano- og stemmeklasser givet til nogle af dem. De andre modtog ingen træning. Undersøgelsen viste, at at lære at spille et instrument kan øge matematikfærdigheder og IQ generelt. så, Hvis du er en far, skal du tilmelde dig gitar- eller klaverundervisning i stedet for at forlade dit barn foran computeren. Så du vil stimulere din intelligens og din kreativitet.