Den egentlige motivation

Den iboende-ekstrinsiske motivation Jeg ville analysere det proaktive aspekt af adfærd, men jeg vil lægge større vægt på analysen af ​​individuelle forskelle baseret på denne motivationsvariabel. Den egentlige motivation er grunden til at udføre en handling, når der ikke er nogen ekstern belønning imellem. Handlingerne udføres kun på grund af deres interesse eller den personlige tilfredshed, der stammer fra deres realisering. Det er baseret på behov interne kompetence og selvbestemmelse.

Den egentlige motivation

Den enkelte betragtes som et aktivt middel, orienteret mod valget af hans adfærd baseret på evalueringen af ​​både psykologiske behov og muligheder i hans miljø. I undersøgelsen af Deci På grund af motivation (ved at få et puslespil modtaget penge eller ej) viste resultaterne, at de emner, der havde været tilbudt penge, kun arbejdede længere på arbejdet, indtil betalingen blev foretaget. I frit valgfasen viste de uberettigede fag en større tendens til at fortsætte med puslespillet. Erfaringen med at blive belønnet fører folk til at ændre årsag til deres handling, fra intern til ekstern. Disse resultater støttede den idé, at indre motivation (eller selvdefinerede) og ydre (eller heterodeterminadas) var antagonistisk; Flere undersøgelser viste dog, at eksterne belønninger under visse omstændigheder måske ikke påvirker eller endog øger den egentlige motivation..

Deci fandt ud af, at hvis den positive forstærkning var verbal (god præstation), i stedet for at reducere den egentlige motivation, steg den i forhold til dem, der ikke modtog information. Den måde, hvorpå sådanne konkurrenceoplysninger påvirker udførelsen, moduleres af to personlighedsfaktorer:

• Sexet: mænd responderer mere positivt på positiv verbal feedback (de opfatter ros som et påstand om kompetence); kvinder kan opfatte det som en form for ekstern kontrol.
• Den attributive stil: Den grad, hvorpå folk tager æren for deres positive resultater, påvirker tilbagemeldingen af ​​kompetence og egen motivation: dem, der gør interne attributter reagerer bedre.

Extrinsically motiverede adfærd betragtes selvbestemt i det omfang, de opfattes som internt forårsagede, mens uløseligt motiveret selvbestemt handling er per definition. Deci og Ryan de formulerer selvbestemmelses teori med det formål at beskrive virkningerne af visse eksterne begivenheder på motivation. Hvis disse begivenheder fremmer troen på, at personen kontrollerer resultaterne og favoriserer en følelse af kompetence, vil den interne motivation stige.

Hvis begivenheder begunstiger opfattelsen af ​​inkompetence og manglende kontrol, vil den interne motivation blive svækket. Fra et humanistisk motiverende snit defineres selvet, ikke som et sæt mekanismer og kognitive strukturer, men som et sæt motiverende processer med et stort udvalg af regulerings- og assimileringsfunktioner. Selvet ville være den proces, hvormed personen kontakter det sociale miljø og arbejder mod dets integration med det, modificere forskellige personlige aspekter for på tilfredsstillende måde at tilfredsstille og socialt tilpassede de 3 grundlæggende psykologiske behov:

1. Behovet for selvstyre eller selvbestemmelse: Begær af folk til at være agenter for deres handlinger ved at bestemme deres egen adfærd (ønske om intern kontrol).
2. Behovet for konkurrence: Bestræbelser på at kontrollere resultater og oplevelseseffektivitet.
3. Behovet for sammenhæng: folks indsats for at forholde sig til andre, pleje og være omsorgsfuld og føle sig inkluderet i den sociale virkelighed.

Konceptet internalisering introduceres for at beskrive den proces, hvormed folk tilpasser sig miljøet, accepterer normer og sociale værdier, der ikke er egentligt attraktive. Under visse forhold kan ektrinsisk motiveret adfærd ses som selvbestemmende, stigende egen motivation. Der er 4 typer extrinsisk regulering:

• Ekstern regulering: beskriver adfærd reguleret af uforudsete forhold uden for emnet (fx en trussel).
• Introjected regulation: adfærd reguleret af interne pres, såsom aspekter relateret til selvværd (fordi du skal ...).

Disse adfærd fortsætter med at have et lokus af ekstern årsagssammenhæng fra den kilde, der initierer dem, som, selvom det er internt til personen, er uden for deres integrerede følelse af selv.

Identificeret regulering: adfærd reguleret af personligt vigtige aspekter (jeg skal studere fordi det er vigtigt for mig). Der er accept af ekstern regulering, opfattet som sin egen.

Integreret regulering: Den mest autonome form for ekstrinsisk motivation. Det er resultatet af den perfekte integration af ekstern regulering i selvet; således føler personen ikke sig af eksterne kræfter. Denne form, sammen med den egentlige motivation, er grundlaget for selvbestemt funktion. Reguleringen af ​​handlingerne kan ses som ikke motiveret, kontrolleret eller selvbestemt.

Umotiveret adfærd: forekommer uden intentionality, opfattes som eksternt forårsaget. Kontrolleret adfærd: De er eksternt regulerede. Er drevet af en intern eller ekstern kraft, føler man, at "burde" bære dem ud.

Selvbestemmende adfærd: iboende motiveret eller ved en integreret ekstern regulering. De sidste 2 er tilsigtet, men kun selvbestemt inkluderer en reel følelse af frihed i at vælge, hvad du vil gøre.

Intrinsically motiverede mennesker:

1. De foretrækker at vælge, hvad de skal gøre
2. Når de kan vælge mellem flere muligheder, vælger de opgaver, der indebærer en vis udfordring.
3. De reagerer med større indsats og vedholdenhed efter fiasko.
4. De udvikler større kognitiv fleksibilitet, når de bruger problemløsningsstrategier.
5. De viser højere niveauer af kreativitet, spontanitet og udtryksevne.
6. De ville lede deres behov for konkurrence mod at overvinde personlige udfordringer.

Den ekstrinsikt motiverede ville guide det til opnåelse af gode resultater, men forbundet med følelser af spænding og tryk, der kommer fra eksterne agenter. For at motivationen for præstation skal aktiveres, skal 3 fælles aspekter involveres med den egentlige motivation: et vist udfordringsniveau, opfattelse af selvbestemmelse i opgaven og modtagelse af information eller feedback om dens gennemførelse.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Den egentlige motivation, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori Personlighed Psykologi og Differential.