Third Generation Therapies

Med Hayes 'ord (2004a, b), den tredje generation af adfærdsterapier Det er blevet defineret som følger:

<>

Fortsæt med at læse denne PsychologyOnline-artikel, hvis du er interesseret i Third Generation Therapies.

Historisk og konceptuel ramme

Disse tredje generation adfærdsmæssige behandlinger er begyndt at dukke op i slutningen af ​​80'erne, og fremtræder fuldt udviklet med adskillige kliniske vejledninger i 90. Derfra er blevet udviklet og anvendt til flere typer af kliniske problemstillinger, og teste deres effektivitet i tilfælde, klinisk og i gruppestudier. (Valero, 2010).

De opstår på den ene side (1) fra vanskelighederne ved de mere traditionelle adfærdsmodificeringsbehandlinger for at ændre adfærd i personens dagligliv uden direkte kontrol med uforudsete forhold og at kunne klare problemerne fra en klinisk sessionstid med voksne individer. Og også, (2) før vanskeligheder med at begynde at tackle flere kognitive problemer, tanker, besættelser, minder, traumer osv. med teknikker til adfærdsmodifikation, som var blevet erstattet i deres forklaring af den såkaldte kognitive adfærdsmæssige. Her begynder vi at ændre tanker og minder som enhver anden adfærd, fra sproget, men uden mysterier eller dybe teorier om individets sind. På den anden side (3) også inden problemerne med generalisering og langvarig vedligeholdelse i mange kliniske problemer af kronisk type, med lange behandlingshistorier og med eksistentielle eller vitale problemer, har de indtil nu kun adresseret en anden type psykologer.

Den anden grundlæggende grund for disse nye psykoterapier er den eksperimentelle forskning af nye adfærdsmæssige principper, som snart begynder at blive anvendt på kliniske relationer og terapier. I dette tilfælde (1) forskning om ækvivalensrelationer, der giver anledning til relational framework theory, der er grundlaget for Acceptance and Commitment Therapy i sin forklaring på forholdet mellem tanker og verbale svar. (2) Undersøg også adfærd, der reguleres af regler, det vil sige dem, der er under kontrol med andre verbale stimuli givet af andre mennesker eller af den enkelte, og det kan endda ændre de direkte uforudsigelser af den adfærd, de opretholder. Dette er grundlæggende for vejen for at give anvisninger og instruktioner hos voksne. (3) Forskning hos voksne om funktionel analyse i direkte uforudsete situationer i det daglige liv og i det terapeutiske forhold, hvilket giver anledning til mere funktionelle anvendelser inden for selve sessionen og vægt på funktionel analyse i individets kliniske problemer, mere end den diagnostiske kategorisering. (4) Revisionen af ​​begreberne mundtlig adfærd og private begivenheder, som en adfærd, med de samme principper og funktioner som enhver anden motorisk adfærd; behandle individets tanker, minder og følelser som objektive adfærd, der skal ændres, og ikke som kognitive konstruktioner.

Med disse baser, som forfatterne tilføje deres egen klinisk erfaring, kommer det "Interaction Therapy Couple" Jacobson (Jacobson, Christensen, Prince, Cordova og Eldridge, 2000), og "Dialektik adfærdsterapi" af Linehan (Linehan, 1993). Kort efter "Functional Analytisk Psykoterapi" Kohlenberg (Kohlenberg og Tsai (1987), og "accept og engagement terapi" (Hayes, Strosahl, og Wilson 1999 ;. Wilson og Luciano, 2002) Disse ville blive tilføjet den "Terapi adfærdsmæssige aktivering "(Jacobson, 1989, Martell, Addis og Jacobson, 1991; Lejez et al, 2005). Efterfølgende har de resulteret i mere kognitiv adfærdsterapi linjer, som selv ACT, begynder i nogle artikler kaldet" kognitiv psykoterapi accept "der fører til den nu berømte" Mindfullness "(Segal, Williams, og Teasdale, 2002) og andre kognitive-relationelle, og selv konstruktivistiske psykoterapier tager begreber som "accept" og "oplevelsesmæssig undgåelse" .

Egenskaber i almindelighed af terapier

At have dette oversigt over hvorfor disse terapier opstår og hvad er dens grundlæggende principper, vil det være tilrådeligt at angive, hvad de består af mere detaljeret; selvom forstår også hensigtsmæssigt at angive den mest definerer hver af de behandlinger for at skelne funktioner, men vi vil fokusere mere detaljeret i to behandlinger tredje generation mere spredning er givet: Den accept og engagement terapi (ACT) og Funktionel Analytisk Psykoterapi (FAP).

Når de er baseret på radikal behaviorisme, har disse tredje generationens terapier fælles funktioner:

• Analyser adfærd i lyset af konteksten hvor det sker, da de begynder ud fra det grundlag, at en decontextualiseret og isoleret analyse af adfærd ikke afslører dens funktionalitet. For eksempel "gå til supermarkedet for at købe mad" og "gå fra hjem til supermarked", selvom de er to adfærd, der har samme motoriske adfærd, er forskellige med hensyn til deres funktionalitet og den sammenhæng, hvori de præsenteres.
• De undersøger ikke adfærd på en historisk måde, men som et kontinuum. Derfor betragtes individets historie og dets udviklingsmiljø som grundlæggende aspekter ved fortolkningen af ​​den nævnte adfærd.
• Der sondres ikke mellem observerbar og privat adfærd, Private arrangementer, som individets følelser, følelser og tanker analyseres også i lyset af deres funktionalitet samt de adfærd, der udgør de psykologiske problemer, som de høres om..
• De starter med udgangspunkt i, at de "psykologiske problemer" har deres oprindelse i den socio-verbale kontekst hvor konsulenten udvikler sig, hvilket dikterer hvad der er "normalt" eller "unormalt". Denne socio-verbal kontekst har også en tendens til at overveje de tanker, følelser og andre interne arrangementer, så det er almindeligt, at folk har en tendens til at forsøge at styre deres problemadfærd kontrollerer disse interne hændelser (såsom, når de forsøger at kontrollere angst for ikke at føle frygt for noget). Som tidligere nævnt, er disse interne arrangementer analyseres på samme måde observerbar adfærd, da disse behandlinger ikke betragtes årsagen til disse psykiske problemer.
• De fokuserer på det interaktion, der finder sted mellem terapeuten og brugeren inden for selve høringen, udvidet som social interaktion og dermed socio-verbal kontekst. Gennem den verbale og ikke-verbale udveksling mellem de to af dem søger terapeuten at ændre funktionaliteten af ​​de adfærd, der udgør problemerne med hensyn til adfærd

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Third Generation Therapies, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af kognitiv psykologi.