Stereotype bevægelsesforstyrrelser symptomer, årsager og behandlinger

Hver og en af ​​os har vores egen måde at se verden på, opfatte det og interagere med det. Vi tror, ​​vi forholder os, vi udtrykker os, vi taler, eller vi bevæger os selv på forskellige måder. Det skyldes, at vores væsen og identitet primært skyldes samspillet mellem vores biologi og vores erfaringer og læring..

Men stadig vi medlemmer af den samme art, så biologisk vi er underlagt, og delte en genom og den samme grundlæggende struktur, der har en vækst proces, der er meget ens i de fleste mennesker. Blandt de mange systemer, der stammer fra denne udvikling er vores hjerne.

Imidlertid kan der undertiden være ændringer eller problemer under denne udvikling, der er i stand til at ændre aspekter som evnen til at udføre eller hæmme vores egne bevægelser. Et eksempel på dette findes i uorden af ​​stereotype bevægelser, et neuro-udviklingsproblem, som vi skal tale om næste gang.

• Relateret artikel: "De 15 hyppigste neurologiske lidelser"

Forstyrrelse af stereotype bevægelser

Det er kendt som stereotyp bevægelsesforstyrrelse en af ​​motoriske forstyrrelser i neurologisk udvikling eller neurodevelopment, som den er kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​normale adfærd og motorisk adfærd gentagne art, formålsløs og tilsyneladende styret opstår i de tidlige stadier af udvikling, og som forårsager interferens i barnets liv, der lider i en periode at være forstå mindst fire uger.

Nogle almindelige bevægelser pitching, rystende hænder og arme eller vuggende, men det er også muligt, at den stereotype pågældende er en handling af selv-skade sig selv eller slå banke hovedet. Det er derfor nogle stereotyper kan være farlige og føre til skader, det kan endda uarbejdsdygtige eller forårsage død. I denne forstand skal der ved diagnosticeringen specificeres om det forekommer med eller uden selvskade, og hvis der kræves beskyttelsesforanstaltninger for at forhindre personskader..

Som vi har set, stereotypi bevægelsesforstyrrelse er en af ​​neurologiske lidelser, som er karakteriseret ved at have oprindelse i en anden neurologisk normalt eller tilstedeværelsen af ​​problemer, forsinkelse eller ændringer i modningen af ​​nervesystemet under vækst.

Disse problemer begynder i barndommen (i det foreliggende tilfælde forekommer det sædvanligvis inden tre år) og kan medføre begrænsninger eller vanskeligheder i funktionaliteten eller tilpasningen af ​​emnet i sammenligning med deres jævnaldrende. Det er almindeligt, at bevægelser varer i barndommen og når deres højdepunkt i ungdomsårene. Det kan også påvirke socialisering og læring ved at hindre dem eller skabe social afvisning.

Symptomer: stereotyper

Disse bevægelser hedder stereotyper, og de er kendt som en type hyperkinetisk bevægelse eller overskud af dette. Disse er delvist ufrivillige bevægelser, som vises på en koordineret og generelt rytmisk måde. Denne semi-voluntaritet indebærer, at selv om de ikke udføres med et bestemt formål på et bevidst niveau, men at de opstår spontant og ukontrolleret, kan de frivilligt stoppe.

De forekommer generelt impulsivt Selv om det kan forhindre opfølgningen af ​​handlinger, forhindrer det ikke realiseringen af ​​komplekse bevægelser. Dens formål er ikke klart, selvom det foreslås, at de kan sigte mod at styre og regulere barnets indre spænding. Også kun under vågen og i de fleste tilfælde kan distraktionen eller indledningen af ​​en aktivitet stoppe realiseringen af ​​bevægelser.

Differential diagnose

Det er vigtigt at huske på, at diagnosen stereotyp bevægelsesforstyrrelse ikke kan foretages, hvis der er en anden neurodevelopmental lidelse, der forklarer disse adfærd eller en forgiftning eller neurologisk sygdom diagnosticeret.

I den forstand skal det bemærkes, at stereotypier er almindelige hos personer med psykisk handicap eller autisme hos børn med psykotiske problemer eller i nogle tilfælde obsessiv tvangssyndrom hos børn, men i disse tilfælde ville diagnosen stereotyp bevægelsesforstyrrelse ikke blive betragtet.

Det skal også tages i betragtning, at denne lidelse adskiller sig fra kompleks motoriske tics, som det kan forveksles med, men bevægelserne er mindre rytmiske og mere ufrivillige og ukontrollable. Et andet problem, der kan forveksles, er med trichotillomania, hvor den berørte person tvinger håret hårdt som en angststyringsmetode.

• Du kan være interesseret: "Autismespektrumforstyrrelser: 10 symptomer og diagnose"

Teorier om dens årsager

Selv i dag er mekanismerne, der forårsager denne lidelse, ikke helt kendt. Nu, som en neurodevelopmental lidelse, der er dens tilstedeværelse, adlyder den et problem afledt af modningsprocessen og udviklingen af ​​barnets hjerne. Der er forskellige teorier om, hvordan det sker.

En af dem etablerer en mulig ændring på neurotransmitterniveauet med et eventuelt overskud af dopamin og andre catecholaminer. På hjerneniveau kan der også være en form for degeneration eller ændring i midlertidige områder.

På det psykologiske plan er der også tale om et mulig ubevidst formål med disse bevægelser, der skyldes et forsøg på at udlede energi forårsaget af spændinger. undertiden nogle teorier har knyttet til forekomsten af ​​for store krav fra miljøet eller udøvelse af glæde og smerte reduktion ved at forårsage selvskade ved anvendelsen af ​​stoffer, der midlertidigt hæmmer smerte (som gør i naturen kan ikke føle smerte i al sin intensitet, indtil du kan komme i sikkerhed).

Det er også blevet observeret, at de forekommer hyppigere i miljøer, hvor barnet har haft dårlig stimulering på det fysiske eller sociale niveau eller tværtimod en overstimulation, der får dem til at søge balance gennem bevægelse. Det er mere almindeligt hos mennesker med sensoriske eller institutionaliserede handicap.

behandling

Stereotypisk bevægelse lidelse kan behandles med en tværfaglig tilgang, således at stereotypier kan reduceres og reducere den mulige indvirkning på funktionalitet og deltagelse i samfundet af de ramte personer. Den behandling, der anvendes i hvert tilfælde, vil afhænge af de specifikke symptomer, alder og tidspunkt for udvikling og mulige årsager.

I nogle tilfælde er stereotyperne kan ende med at forsvinde som barnet vokser, men i andre tilfælde forbliver de for livet. Under alle omstændigheder ud over de mulige vanskeligheder, som stereotyper kan udgøre, er de ikke farlige (medmindre de er selvskadelige), og i mange tilfælde udføres en behandling ikke..

Fundamentalt anvendes psykologisk terapi af kognitiv adfærdsmæssig type. Nogle strategier kan bruges til differentiel forstærkning af anden adfærd og inversion af vane. Man kan arbejde for at forsøge at reducere stereotypernes selvstimulerende potentiale ved at forsøge at få patienten til at stimulere sig på en anden måde. I tilfælde af underprimerede patienter vil det være tilrådeligt at henvende sig til emnet til et miljø med højere stimuleringsniveau, mens det i nogle tilfælde med overskud kan være en fordel at reducere det.

For patienter med selvskadelige bevægelser vil det også være nødvendigt at ændre miljøet på en sådan måde, at skader forhindres, og patientens integritet kan beskyttes. Denne form for forandring kan være en stor kilde til angst for forældre og miljøet, hvilket vil gavne dem fra psykuducation og fra kontakt med familier med børn, der lider af det samme problem..

Nogle gange kan stoffer også bruges, normalt benzodiazepiner og andre lægemidler, der sænker niveauet for fysiologisk aktivering. Antidepressiva er også almindeligt anvendt.

Endelig skal det på uddannelsesniveau være nødvendigt at tage højde for muligheden for, at en vis læring kan være mere kompleks, og der skal foretages justeringer for at muliggøre en god udvikling.

Bibliografiske referencer:

• American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser. Femte udgave. DSM-V. Masson, Barcelona.
• NIH. (2018). Stereotypisk bevægelsesforstyrrelse. MedlinePlus. Tilgængelig på: https://medlineplus.gov/english/article/001548.htm