Historien om familieterapi er stadier af udvikling og forfattere

Historien om familieterapi er stadier af udvikling og forfattere / Klinisk psykologi

Familiebehandling er en tilgang og en terapeutisk praksis, hvis tilgang betragter familien som en vigtig social enhed. Dette medfører, at behandlingen og interventionen ikke er centreret på individet, men på familiens system som helhed.

Denne disciplin har forskellige applikationer og skoler, der har haft væsentlig indflydelse på psykologiens arbejde. Dens historie går tilbage til årtiet af 50'erne i en konstant dialog mellem de vigtigste strømme af psykologi og antropologi i USA og Europa. Næste vil vi se en kort historie om familieterapi, såvel som dens vigtigste forfattere og skoler.

  • Relateret artikel: "Familiebehandling: typer og former for anvendelse"

Historien om familieterapi

Tiåret af 50'erne i USA blev præget af vigtige ændringer afledt af anden verdenskrig. Blandt andet begynder sociale problemer at tænkes fra et reflekterende felt, der var blevet overskygget af politiske konflikter. En holistisk og systemisk forståelse af de enkelte og menneskelige grupper fremkommer der hurtigt påvirker psykologiens mål og anvendelser.

Selvom psykologien udviklede sig fra perspektiver, der var stærkt fokuseret på den enkelte (den mest dominerende var klassisk behaviorisme og psykoanalyse); fremkomsten af ​​andre discipliner som sociologi, antropologi og kommunikation tilladt en vigtig udveksling mellem individuelle tilgange og sociale studier.

Disse to strømme blev boomer fokus individ (overvejende analytisk) og andre sociale tilgang langs nogle forslag, blandet tilgang, der repræsenterer de første baser af familieterapi mellem 1950 og 1960.

Efter udvidelsen blev tusindvis af mennesker uddannet i systemisk terapi, hvilket afspejlede deres voksende professionalisering, samtidig med at den blev udvidet. Sidstnævnte i konstant spænding mellem at finde den metodiske purisme af den systemiske tilgang eller reformere de grundlæggende psykoanalytiske begreber uden nødvendigvis at forlade dem.

  • Måske er du interesseret: "Psykologisk historie: Forfattere og hovedteorier"

Pionerer af psykoanalytisk tilgang

I denne periode, psykoanalytisk tilgang terapi gav ikke synlige resultater i behandlingen af ​​psykose, med hvad specialisterne måtte vende sig for at se andre elementer ud over individet, og de første var netop familien.

I denne tilgang var en af ​​pionererne Milton Erickson, som lægger særlig vægt på undersøgelsen af ​​kommunikation ud over psyken. På samme måde, repræsentant er Theodore Lidz, Lyman Wynne og Murray Bowen. En anden var Nathan Ackerman, der begyndte at arbejde sammen med familier som et "barneterapi supplement" fra den samme psykoanalytiske tilgang. Sidstnævnte grundlagde den første familiepleje, det første familieinstitut og det vigtigste familieterimagasin for øjeblikket: Familieproces.

Carl Whitaker og Philadelphia-gruppen er også velkendte instrueret af Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo og Gerald Zuk. Ved udviklingen af ​​denne metode var også vigtigt Harold Searles, der arbejder med mennesker med diagnosen skizofreni og uden udelukkende at fokusere på familien, beskrev han vigtigheden af ​​sidstnævnte i udviklingen af ​​de enkelte psykiatriske manifestationer.

Fra barndom til familie

På den anden side nogle specialister de studerede barndomspatologierne, studieområde, der tillod at tage fat på familiens oplevelser og spændinger som en form for hjælpebehandling.

En af dem, John Bell, oplevede englænder John Styherlands værker på dette område og snart gengivet dem i USA for endelig at offentliggøre en af ​​pionerbøgerne i Nordamerika: Familie Gruppeterapi. Christian Midelfort offentliggjorde for sin del en af ​​de første bøger inden for familieterapi Familiens terapi, i det samme årti.

Pionerer i antropologisk fokus

Den anden vigtige tilgang til udviklingen af ​​systemisk terapi var en antropologisk og i virkeligheden initieret af bekymringer svarende til de psykoanalytiske. Interesseret i at forstå, hvordan forskellige elementer i sprog og kommunikation genereres og forvrænges, de endte med at studere de gruppeforhold, der var præget af psykose.

Derefter blev forskellige skoler udviklet, der uden at opgive mange af de psykoanalytiske postulater repræsenterer de vigtigste baser i familieterapi. Vi vil se nedenfor, hvad der er.

Palo Alto-gruppen

I konstant dialog med specialisterne fra University of Berkeley blev denne skole skabt af Gregory Batesons arbejde, en engelsk biolog og antropolog, der især interesserede sig for kommunikation. Han er forfatteren mest citeret i familieterapi for overførsel af den generelle systemteori for den biolog, Karl Ludwig von Bertalanffy, til antropologi og senere psykoterapi.

Sidstnævnte dannede en vigtig gruppe arbejder i det psykiatriske hospital for veteraner fra Menlo Park, Californien, hvor forskellige psykologer, psykiatere og psykoanalytikere, der allerede arbejdede med gruppe tilgange blev indarbejdet. Sammen med Paul Watzlawick og andre specialister udviklede han forskellige teorier om kommunikation og cybernetik.

Palo Alto er anerkendt som en af ​​de mest repræsentative grupper i historien om familieterapi. De er pionerer William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland og senere Virginia Satir, som er anerkendt som en af ​​de vigtigste grundlæggere af denne disciplin.

Blandt andet introducerede Satir et ekstra erhverv inden for familie terapi: socialt arbejde. Derefter udviklede han en terapeutisk model og instruerede mange seminarer og faglige træningsprogrammer. Han udgav også en af ​​de første bøger om emnet.

Den strategiske skole og Milanos skole

Derefter grundlagde Jay Haley den strategiske skole og er placeret som en af ​​dem, der er interesserede i at skelne principperne om systemisk tilgang fra de andre strømme af psykologi og antropologi.

Haley ved i årtiet af 60'erne Salvador Munich, der udviklede Structural School over USA. Dette giver anledning til den strategisk-strukturelle tilgang til gruppeterapi, som ender ved at forene Palo Alto's forslag med retningslinjerne for økologisk snit lavet i den nordamerikanske østkyst.

Milanos skole er også repræsentativ på dette område, selv om den også er baseret på psykoanalyse. Det blev grundlagt af Mara Selvini Palazzoli, som sammen med andre psykoanalytikere gradvist ændrede fokuset på undersøgelsen af ​​den enkelte hen imod arbejde med familier, deres kommunikationsmodeller og generelle systemteori.

Tilnærmelser til det samlende projekt

Efter succesen med familiebehandling, og også kendt som systemisk terapi (ikke kun USA, men også i Europa), er den samlende projekt af psykoanalytiske, antropologiske og blandede tilgange især baseret på en analyse af de fire dimensioner, der gør enhver systemet: Genesis, funktionen, processen og strukturen.

Den anden Cybernetics tilgang er forenet med det foreningende projekt, hvilket problematiserer rollen som den person, der observerer systemet i modifikationen af ​​det; spørgsmål, der var forblevet fraværende i terapiens antecedenter, og det er stærkt påvirket af nutidens teorier om kvantfysik.

I 80'erne Konstruktivismens paradigme slutter sig, hvis indflydelse viste sig at være større end den anden. Generobrede både den anden kybernetik og generelle systemer teori, inkorporeringen af ​​konstruktivisme tyder på, at familie terapi er faktisk en aktiv konstruktion af teraputa med familien, og det er netop det sidste, der tillader lægen at "gribe ind for at ændre".

Således forstås familieterapi som et terapeutisk system i sig selv og det er sagt system, der udgør den grundlæggende enhed af behandlingen. Fra dette og i retning af 90-tallet er nye terapeutiske tilgange indbefattet som fortællingsteknikker og psykoducerende tilgange, mens denne disciplin strækker sig over hele verden.

Bibliografiske referencer:

  • Bertrando, P. (2009). Se familien: teoretiske visioner, klinisk arbejde. Psykoperspektiver, VIII (1): 46-69.
  • Pereira Tercero, R. (1994). Historisk gennemgang af familieterapi. Psykopatologi Magazine (Madrid), 14 (1): 5-17.