Behavior Inhibition Disorder af Russell A. Barkley, alternativ til ADHD

Attention deficit hyperactivity disorder er en tilstand, der er involveret i diskussioner og kontroverser, hvor det videnskabelige samfund selv adskiller sig i både symptomer og behandling, og selv i nogle sektorer er det spørgsmålstegn ved eksistensen af ​​dette.

Psykologen Russell A. Barkley, skabt en alternativ forklaringsmodel kaldet adfærdsmæssig inhiberingsforstyrrelse, som lægger i tanke på, hvilken rolle opmærksomhed er i ADHD, og ​​som vil blive diskuteret i hele denne artikel.

• Du kan være interesseret: "Opmærksomhedsunderskud eller selektiv opmærksomhed i ADHD"

Hvad er adfærdsmæssig inhiberingsforstyrrelse??

Den adfærdsmæssige inhiberingsforstyrrelse er en forklarende model oprettet af den amerikanske psykolog Russell A. Barkley, hans intention var, at dette var udgjort som et alternativ til etiketten af ​​opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).

Denne alternative forklarende model af ADHD drejer sig om den udøvende funktion kendt som responsinhibering. Ifølge Barkley er den største fordel ved adfærdshæmmelsesforstyrrelsen, at den passer meget bedre med symptomerne forbundet med underkategorierne af ADHD: hyperaktiv og kombineret.

For bedre at forstå denne model beskrives den udøvende funktionsperiode nedenfor.

• Relateret artikel: "Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), også hos voksne"

Executive funktioner

De udøvende funktioner svarer til udtryk anvendt i neuropsykologi. Dette udtryk henviser til alle de kognitive evner, som en person skønner til, når deres indsats er rettet mod opnåelse af en præstation eller et mål..

Disse udøvende funktioner er afgørende for at styre kognitive, følelsesmæssige og adfærdsmæssige processer som gør det muligt for personen at reagere på enhver situation. På samme måde er disse afgørende for opfyldelsen af ​​de fleste opgaver og funktioner, som en person skal indse hele dagen; især de handlinger, der involverer generering af planer, beslutningstagning, problemløsning, selvkontrol og følelsesmæssig regulering.

De processer, der henvises til under begrebet "executive-funktion", kan opdeles i to grupper: grundlæggende funktioner og funktioner afledt af dem. Disse funktioner er:

• Grundlæggende funktioner: responshæmning, kognitiv fleksibilitet og arbejdshukommelse.
• Afledte funktioner: planlægning og organisation.

Den rolle adfærdsinhibering

Af alle de udøvende funktioner, som mennesket bruger, Barkley fokuserer på inhibering af adfærd, hvilket giver den en afgørende rolle, når det kommer til at skabe sin egen forklarende model af ADHD.

Ved hæmning af adfærd forstås suspensionen af ​​et svar eller en række adfærd, som personen har internaliseret eller lært før, og som normalt er automatiske. Formålet med denne inhibering eller indeslutning er at løse enhver form for problem eller opgave.

Virkningen af ​​inhiberingen af ​​responset består i udseendet af ifølge hvilket stimulus at suspendere bestemt adfærd eller handling og erstatte det med en anden række handlinger eller reaktioner. En anden mulighed er at forsinke denne række handlinger over tid, indtil personen opfatter, at det er det rigtige tidspunkt at udføre dem..

Den forklarende model af Barkley

I sit arbejde "ADHD og naturen af ​​selvkontrol", udgivet i 1997, er Barkley dedikeret til at strukturere al information om ADHD indsamlet i mere end 25 års studier og udgør de forklarende baser af adfærdshæmningsforstyrrelse.

Barkley starter med udgangspunkt i, at symptomerne forbundet med ADHD kan opdeles i tre grupper eller køn. Disse kategorier er: hyperaktivitet, impulsivitet og opmærksomhedsunderskud. Barkley anser imidlertid kun for hyperaktivitet og impulsivitet. Barkley hævder, at overveje opmærksomhed som et primært symptom på denne lidelse kan føre til fejl, når det kommer til behandling af det..

Også inden for de udøvende funktioner, der er nævnt ovenfor, Barkley fremhæver arbejdet med at hæmme respons. Derudover undersøger den, hvordan dette kan udøve en række skadelige virkninger på de øvrige funktioner, som er underlagt det for at kunne fungere korrekt,

Det følgende viser det forhold, at hæmning af adfærd har med de øvrige ledelsesfunktioner og de symptomer, som det fremkalder som følge af denne indblanding:

1. Ændringer i den ikke-verbale arbejdshukommelse

Inhiberingen af ​​adfærd medfører problemer i repræsentationen og transformationen af ​​information, såvel som mangler i evnen til at forudse fremtidige handlinger og problemer med tidsstyring.

2. Problemer i verbal arbejdshukommelse

I dette tilfælde er både den verbale arbejdshukommelse og internalisering af tale alvorligt påvirket. De vigtigste tilknyttede symptomer omfatter obstruktion af evnen til at reflektere, problemer med at overholde normer og integrere regulariserede adfærdsmønstre, nedsat evne til at løse problemer, mangler i forståelse og mangler i moralsk begrundelse.

3. Deficits i følelsesmæssig og motivational selvregulering

Problemer med evnen til at udtrykke følelser og følelser, som bliver overdrevet uforholdsmæssigt manglerne for at opfatte det andet synspunkt og ændringerne i reguleringen af ​​motivationen er typiske symptomer, der forårsager adfærdsmæssig inhibering hos personer med ADHD.

4. Manglende rekonstituering

Endelig kan personen også finde hindringer ved udførelse af procedurer for analyse og syntese af adfærd; såvel som underskud i evnen til at efterligne, kopiere eller reproducere adfærd og en mindre række handlingsstrategier på tidspunktet for at løse problemer eller nå et mål.

Funktionen af ​​opmærksomhed

Som nævnt ovenfor eliminerer Barkley effekten af ​​opmærksomhed som hovedfaktor eller agent for adfærdshæmningsforstyrrelsesmodellen..

selv så anerkender eksistensen af ​​to typer pleje. Den opmærksomhed, der styres eksternt af øjeblikkelige forstærkninger og den opmærksomhed, der opstår og styrer personen indefra, som kræver inhibering af adfærd, der er i gang og er mere effektiv til opnåelse af langsigtede mål.

På den måde accepterer Barkley, at opmærksomheden også er medtaget i hans model, men at den er underordnet andre faktorer, og at alle mennesker diagnosticeret med ADHD har vanskeligheder med at være opmærksomme fra indersiden.