Anomia beskrivelse, årsager, symptomer og behandling

"Hvad var det ... at vi plejede at spise supper eller cremer, så rundt i spidsen?". Ordet, der kommer til de fleste til hovedet, er "ske".

Det er et navn, en etiket, der henviser til et bestemt begreb, at den person, der har stillet spørgsmålet, ved, men ikke kan få adgang. Og selvom det normalt er en øjeblikkelig forældelse, sommetider står vi over for en hyppig begivenhed, hvor den enkelte ikke husker navnet på ting. Det er sproglidelsen kaldet anomia.

Anomia: beskrivelse og symptomer

Begrebet anomie refererer til forekomsten af ​​vanskeligheder ved at navngive et objekt eller et begreb, det vil sige at få adgang til eller producere det navn eller etiket, som vi udpeger det til. Det er et problem, der kan forekomme under mange omstændigheder, idet det i nogle tilfælde er noget normalt som forekommer før en forældelse eller under aldring, mens det i andre kan være et symptom på en mere eller mindre vigtig ændring. Vanskeligheden er hovedsagelig i brugen af ​​navneord, som er mere sjældne, at der er problemer med verb, adjektiver eller adverb.

Normalt er den person, med anomi tendens til at bruge omskrivninger at forstå modtageren af ​​din besked, hvad han mener, brug for centrale eksempel semantisk om, hvad det pågældende objekt bruges, sin form eller hvad der sker i løbet af en sådan situation eller fænomen . Det er også almindeligt at bruge sætninger og udtryk til at købe tid eller mere generelle kategorier, der omfatter begrebet, som de har problemer med (hvis de ikke kan få adgang til navnet "hund", de kan sige for eksempel "dyr")..

Patienter og personer, der ofte forekommer anomier, har tendens til at opleve det med ubehag eller endda bekymre sig, da de fleste af dem er fuldt bevidste om, hvad de vil sige til trods for ikke at finde en måde at repræsentere den på.

Typer af anomy

Selvom anomien som helhed har tendens til at blive overvejet, er sandheden at der er flere aspekter, der kan forårsage, at det ikke bliver husket eller et bestemt navn kan udstedes. Tre hovedtyper af anomie skiller sig ud.

1. Lexisk anomia

Den reneste og mest kendte form for anæmi forekommer når elementet der fejler er evnen til at få adgang til ordet på trods af at vide klart hvad det refererer til. Det er ikke, at jeg ikke ved, hvordan man udtaler ordet eller hvilket begreb det refererer til, men at det ikke betyder at repræsentere etiketten selv i sindet. Det er typen af ​​anomie svarende til introduktionseksemplet.

2. Fonologisk anomia

Denne type anomie opstår når, på trods af at vide hvilket koncept du vil henvise til, og hvad dit navn er, emnet kan ikke finde sin repræsentation på et fonetisk niveau, uden at vide, hvad man skal sige for at nævne det. Det er hyppigt i afasi, hvor sprogproduktionen ændres, som i Brocas.

3. Semantisk anomie

Problemet i denne type anomie er givet, når konceptualisering, der er kognitive og hukommelsesproblemer. Det er ikke, at han ikke kunne udtale ordene, eller at han ikke finder den rigtige etiket til et koncept, men at han ikke er i stand til at identificere det.

Anomia i afasi

Anomie er et almindeligt symptom til stede i mange afasi, de ændringer og tab af evnen til at producere og / eller forstå sproget forårsaget af hjerneskade.

Men selv om det normalt er et af de mange symptomer, der forekommer i forskellige typer afasi, hvis det ser ud uden andre sproglige ændringer, kan det udgøre den såkaldte anomiske afasi.. Denne type afasi er karakteriseret, fordi personens sprog er flydende, Der er ingen vanskeligheder med at forstå sproget, og hvis man bliver bedt om at gentage de samme ord, gør han det uden problemer. Så den eneste bemærkelsesværdige ændring er anomien.

Den anomiske afasi svarer også til den semantiske afasi af klassificeringen foreslået af Luria, selv om der er nuancer, der adskiller dem. I dette tilfælde ændres evnen til at navngive og finde det pågældende ord på grund af det faktum, at emnet ikke er i stand til at vælge mellem forskellige muligheder og også fremlægge andre problemer som vanskeligheden ved at forstå komplekse relationer på det logiske niveau.

En anden type af afasi specielt knyttet til anomi er den akustiske-hukommelsestab, semantisk afasi, hvor motivet ikke huske den fonetiske form af ordet spørgsmål i du ønsker at bruge. Kender hvad det er, men ikke som det siges, og præsenterer også problemer, når man lagrer og replikerer række ord.

Kontekster og årsager til udseende

Anomie kan forekomme i flere sammenhænge, ​​ikke alle er kliniske. For eksempel synes et problem i sprogets ekstreme fænomen et problem at huske et ord, selv om problemet er mere hukommelse end sprog (vi ville være før et tilfælde af leksikalsk anomie). Også med alderen er det almindeligt at lide en vis grad af anomie på grund af hjernens aldring

Klinisk kan anomier forekomme i et stort antal mentale og organiske lidelser. Tilstedeværelsen af ​​læsioner i forskellige områder af hjernen i forbindelse med sprog er særlig relevant. De mest relaterede til anomier er områderne Broca fra 37 til 39 (inklusive vinkelsvinget) og andre områder af tertiær forening af parieto-temporo-occipitalområdet. Også hvis problemet er fundet i formuleringen eller valg af konceptet, er der også stor indflydelse fra frontalloben.

Disse skader og ændringer er hyppige i traumatiske hjerneskade og cerebrovaskulære ulykker. Det er også meget almindeligt i demens, såsom Alzheimers eller nogle frontotemporale sygdomme som semantisk demens..

behandling

I tilfælde hvor det ikke er et lille forfald, men et virkelig anomisk emne, Den behandling, der skal anvendes, afhænger i høj grad af, hvor problemet er. Under alle omstændigheder har rehabilitering tendens til at være påkrævet ud fra et tværfagligt perspektiv, hvor det vil fremhæve rollen som sprogterapi ved brug af talterapi. I andre tilfælde, især i demensderivater, kan ergoterapi være meget nyttig.

Blandt aktiviteterne til gennemførelse har vist sig at være en succes ved hjælp af opgaver match mellem billeder og ord eller opgaver, der skal vurdere, om andre ord eller ikke synonym i tilfælde af semantisk anomi, og hvis rene eller leksikale anomias anvendte opgaver som kan bruges fonetiske spor samt priming (først ord er præsenteret og derefter tegning af koncept eller element), opgaver for at fuldføre ord og / eller sætninger eller generering af rimer. I tilfælde af fonologisk anomy er læsning højt og efterligning og gentagelsesopgaver normalt nyttige..

Bibliografiske referencer:

• Castejón, L. og Cuetos, F. (2006). Rehabilitering af anomi fra et flerdimensionalt perspektiv. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics and Audiology 26 (2); 101-114.
• Cuetos, F. (2003). Anomia: Sværhedsgraden ved at huske ord. Madrid: TEA Editions.
• Santos, J.L. (2012). Psykopatologi. CEDE-forberedelsesmanual PIR, 01. CEDE. Madrid.