Neuropsykologisk rehabilitering af hukommelse efter LCA og teknikker

Kognitiv rehabilitering, også kaldet rehabilitering af de højere hjernefunktioner, er en terapeutisk metode rettet mod forbedre eller kompensere Neurokognitive underskud produceret af processer, der påvirker normal hjernefunktion. Det er det sæt af interventioner, der er designet til at øge individets funktionelle kapacitet i deres daglige liv.

I denne artikel i PsychologyOnline vil vi tale om Neuropsykologisk rehabilitering af hukommelse efter LCA og teknikker.

1. Tilnærmelser til kognitiv rehabilitering
2. Modaliteter af kognitiv rehabilitering.
3. Neuropsykologisk rehabilitering af hukommelse. teknikker.

Tilnærmelser til kognitiv rehabilitering

Dybest set anvendes tre metoder, ofte komplementære:

• prøve reducere ændringerne kognitive og adfærdsmæssige.
• undervisning håndtere disse ændringer.
• Ændre miljøet så det er mindre krævende.

Forskellige neurologiske sygdomme eller psykiske tilstande kan forårsage vanskeligheder i opmærksomhed, hukommelse, sprog, argumentation, organisation osv. Gennem kognitiv rehabiliteringsbehandling, enten Gendanne disse funktioner eller kompensere dem ved at lære andre færdigheder

Modaliteter af kognitiv rehabilitering.

restaurering

Det handler om stimulere de berørte kognitive funktioner virker direkte på dem for at lette cerebral neuroplasticitet.

udskiftning

Ansættelsen af alternative færdigheder tilrettelægge en funktionel omorganisering fra intakte hjerne systemer og strukturer. Det vil sige at øvelser udføres med det formål at styrke sunde hjerneforbindelser, så de erstatter den funktion, der udføres af de forbindelser, der er blevet beskadiget. Dette er baseret på, at den cerebrale organisering af funktioner er noget overflødig (neurale systemer parallelt). For eksempel er der flere motorer, der er komplementære, så hvis man fejler, kan andre i det mindste delvist erstatte sin funktion.

kompensation

Minimering af virkningen af ​​kognitive ændringer for at opnå større funktionel autonomi. Det er brugen af alternative strategier eller eksterne hjælpemidler, der erstatter ændrede kognitive funktioner.

Neuropsykologisk rehabilitering af hukommelse. teknikker.

Blandt de generelle strategier at gribe ind i hukommelsesvanskeligheder er kompensationsstrategierne eller eksterne hukommelseshjælpemidler (SMA), hvorfra vi søger at reducere virkningen af ​​patientens kognitive underskud i det daglige liv. Brugen af ​​disse værktøjer i hukommelsesrehabilitering er blevet betragtet som den vigtigste tilgang til den funktionelle rehabilitering af denne kognitive funktion, da det virkelig hjælper med at kompensere for underskuddet efter hukommelsesændringer. De forskellige procedurer, som kan bruges til at arbejde med hukommelsesproblemer, henviser til:

Ekstern hjælp

Agendaer, alarmer, kalendere, planer, dagbøger, etiketter ... i mange tilfælde undgår de de problemer, der påvirker den daglige funktion. Der er disse hjælpemidler rettet mod tilpasning af miljøet, dem, der letter patienten adgang til tidligere lagrede oplysninger og de hjælpemidler, der letter opbevaring eller høring af oplysninger (dagbøger).

Mnemonic strategier

At de favoriserer foreningen og organisationen af ​​elementerne og den dybere behandling af oplysningerne. De kan være:

• Verbale eller visuelle: Det er vigtigt at studere det skadede område, især de lokaliserede CVA, da den højre halvkugle har mere involvering i behandlingen af ​​visuelle billeder, og den venstre halvkugle dominerer verbal behandling; på en sådan måde at strategier, der aktiverer halvkuglen ikke beskadiges af ACV'en, vil blive brugt.
• Overflade eller dyb behandling: Der er rigeligt bevis for, at de mest effektive strategier er dem der favoriserer materialets organisation.

Udnyttelse af bevarede hukommelsessystemer

At prøve kompensere, delvis, den konsekvenser af hukommelsesunderskud af patienterne. Den mellemrummet genopretningsteknik (RE) er en del af et sæt teknikker designet til at lære specifik viden fra den implicitte hukommelse bevaret for at fremme patientens autonomi i dagliglivets aktiviteter.

En anden teknik, der hjælper patienter med at huske deres fortid (retrograd hukommelse) er Reminiscensbehandling: Reminiscence Therapy hjælper med at huske på en naturlig måde tidligere erfaringer til at stimulere evnen til selvkendelse og identitetsvedligeholdelse.

Den generelle struktur af denne kognitive stimuleringsteknik kræver sædvanligvis to trin:

• For det første læres patienten en materiale (fotografi eller historie af en begivenhed) knyttet til hans egen erfaring eller begivenheder i hans generation.
• Fra dette materiale vil patienten fremkalde en serie af tilhørende minder og vil lave personlige kommentarer.

Målet er at forbedre autobiografisk episodisk hukommelse (personlige minder) og semantisk hukommelse (som indeholder viden om relevante historiske data) samt tilbagekaldelse personlige begivenheder og historiske fakta med så meget klarhed som muligt, oplever følelser forbundet med disse minder.

Denne behandling kan udføres i individuelle sessioner, men det omfatter ofte gruppemøder, mindst en gang om ugen, med patienter, der er omtrent samme alder (på grund af lignende generationserfaringer). Blandt de materialer, der normalt bruges i mindende sessioner, kan vi finde følgende:

• Hukommelsesboks: Det samler personlige genstande af en patient eller materialer, der er fælles for en gruppe patienter af samme generation. Fotografier, musik, tøj, dokumentation mm kan medtages.
• Selvbiografisk bog eller Hukommelseshukommelse: Det bruges normalt med hjælp fra terapeuten og normalt også af et familiemedlem, der kender patientens liv meget tæt.
• Sociohistoriske og / eller kulturelle data: Det består af at indsamle information om de vigtigste historiske, sociale og kulturelle begivenheder i generationen af ​​patienter, hvorefter læse en for en i forskellige sessioner disse oplysninger, og det giver anledning til kommentarer til deres erfaringer med en sådan begivenhed.

Det skal frembringe følgende positive aspekter:

• Hjælp med at opretholde og styrke selvværd, fremhæve elementer og positive aspekter af minder.
• Fremhæv erfaring og akkumuleret visdom, der giver muligheder for deres udtryk og at dele dem med andre.
• Undgå stereotypen, at patienten er en gammel eller en syg person, der letter opretholdelsen af ​​følelsen af personlig identitet.
• Tiden til reminiscens skal omdannes til en positiv og stimulerende oplevelse.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Neuropsykologisk rehabilitering af hukommelse efter LCA og teknikker, Vi anbefaler dig at komme ind i vores kategori af psykoaktive stoffer.