Lære sprog 5 fordele for din hjerne

Læringssprog er gået de seneste år som et behov, der hovedsageligt er af professionel karakter, styrker vores træning for bestemte job, være et personligt og socialt behov.

Det globaliserede samfund, hvor vi lever, skubber os til at interagere på daglig basis med mennesker fra hele verden. En facet, der for nogle år siden var reserveret til erhvervslivet på højeste niveau, er i dag lige så naturligt som at åbne ethvert socialt netværk og interagere med resten af ​​verden.

På den anden side er den drastiske reduktion, som priserne på langdistancetransport har haft i de senere år, især markeret af de såkaldte luftfartsselskaber lave omkostninger, har ændret vores koncept for denne type rejse, fra at være noget meget eksklusivt, til at være endnu billigere end lokal turisme.

Flere og flere mennesker styrer mindst et andet sprog. Børn begynder at lære et andet sprog, da de begynder at deltage i dagpleje at erhverve et godt fundament for deres faglige forberedelse. De erhverver færdigheder og bruger deres hørelse til et nyt sprog gennem spillet, hvilket øger deres kreative kapacitet og kompetence til at løse problemer.

Hvad angår voksne, bliver det mere almindeligt at se elever over 30 år i sprogskoler. Efterspørgslen efter fremmedsprogskurser er vokset ikke kun på grund af behovet for at registrere kendskab til et andet sprog i læseplanen, men også på grund af hjernefordele, som læring bringer.

En anden stadig større aldersgruppe, der har sluttet sig til sprogindlæring, er vores ældste. At lære et andet sprog i tredje alder er en perfekt måde at implementere nye færdigheder på og opretholde kognitive evner så længe som muligt.

Ældre voksne kan integrere ny viden med deres omfattende læringserfaring. Når vi når modenhed, ved vi, at kapaciteten til at erhverve ny viden ikke er den samme som i yngre alder, men modenhed gør os mere effektive, når det gælder at studere et andet sprog, fordi det gør os opmærksomme på de lærende teknikker, som vi er bedre.

Afslutningsvis, Mens børn tilpasser sig naturligt i undervisning af ny viden, udnytter voksne deres livserfaring til at lære. Så, at studere et sprog er ikke nødvendigvis vanskeligere med alderen, det er bare anderledes.

Lære sprog: 5 fordele for hjernen

Tilskynder til koncentration

Koncentration er evnen til at bruge alle vores mentale eller fysiske fakulteter over en bestemt aktivitet. At være koncentreret betyder at kunne lytte, observere og absorbere alt, hvad vi viser interesse for. For at huske ordforrådet, grammatikken, konjugationerne, det vil sige at lære et sprog, er det nødvendigt at være modtagelig og være opmærksom.

Studiet af et fremmedsprog giver et højt niveau af koncentration i alle dem, der hører, oversætter eller kommunikerer derfor med denne færdighed som med enhver anden kognitiv kapacitet, jo mere vi arbejder med det, desto større gavn for vores hjerne.

Forbedrer kognitive evner

Hjernen kan forblive aktiv i længere tid, hvis vi på en bekvem måde arbejder på de forskellige kognitive evner.

Neurologer er enige om, at jo mere hjernekompetence anvendes, jo mindre hyppige fejl i deres funktioner. At lære et sprog er en af ​​de mest komplette kognitive øvelser: Hukommelse er aktiveret og nye neuronale forbindelser skabes ved at skifte fra et sprog til et andet. Funktioner som sprog, evnen til at begrunde, abstraktion eller evnen til at beregne forbedres således ved at lære et andet sprog.

Vi kan holde mental agility længere

Nylige undersøgelser viser, at folk, der lærer sprog, opretholder mental agility forsinke aldringsprocessen i visse kognitive områder. Derudover har personer, der taler mindst to sprog, en mere fleksibel hjerne, mere i stand til at tilpasse sig forskellige situationer og skifte fra en aktivitet til en anden hurtigere.

Hjælper hjernens udvikling

Forskere fra Lund Universitet har udført en undersøgelse til for at kontrollere, om en gruppes faglige hjernestruktur gennemgik en ændring efter at have lært et sprog i tretten måneder. De sammenlignede en gruppe universitetsstuderende med en gruppe mennesker, der lærte at tale et nyt sprog flydende.

Før de begyndte læringsprocessen i studiegruppen, blev de to grupper underkastet en test ved atommagnetisk resonans (MR, ikke-invasiv teknik for at få information om hjernestruktur)..

Efter tretten måneder med at studere et nyt sprog, ved at gentage MR-testen igen, opdagede de, at universitetsstuderendes hjernestruktur forblev uændret, visse dele af hjernen hos eleverne i det nye sprog var vokset. De områder, der viste ændringer, var hippocampus, der var direkte relateret til sprogindlæring, en region af den tidlige lobe relateret til rumlig orientering og tre områder af cerebral cortex relateret til sprogfærdigheder.

Strømhukommelse

Blandt fordelene ved at lære sprog er evnen til at forbedre hukommelsen. At erhverve flydende på et andet sprog tvinger hjernen til at bruge andre regioner, der normalt ikke anvendes af monolinguals. også, at tale to eller flere sprog favoriserer oprettelsen af ​​nye informationsforeningsruter, hvilket betyder nye og alternative ruter for at nå en hukommelse.

Således forstærkes både kortsigtet hukommelse og langsigtet hukommelse med de færdigheder, der anvendes i sprogindlæring. Endelig at understrege disse sprog har en enorm værdi på arbejdsmarkedet, men også og frem for alt er de nøgler til adgang til andre kulturer.

Det er aldrig for sent at lære sprog. Der er ingen hindringer for at lære sprog, hvis det er det, vi ønsker, ikke engang alder. Du skal bare propornérselo. Læs mere "