De 15 typer af forskning (og egenskaber)

Gennem historien har videnskaben opnået imponerende ting, der har forbedret vores forståelse af universet og det niveau af liv og velvære, som vi kan opnå..

De opnåede milepæle er dog ikke kommet fra ingen steder. De har krævet mange års forskning på meget forskellige områder, og der er et stort antal måder at undersøge, som kan organiseres efter forskellige kriterier. I denne artikel kan du finde 15 typer af forskning og deres grundlæggende egenskaber.

• Måske er du interesseret: "Karl Popper's filosofi og psykologiske teorier"

Undersøgelsen

At undersøge betyder at gennemføre forskellige handlinger eller strategier for at opdage noget. Således er de nævnte handlinger rettet til indhente og anvende ny viden, forklare en bestemt virkelighed eller opnå måder at løse problemer og situationer af interesse. Forskning er grundlaget for videnskabelig viden, selv om ikke alle forskningsresultater er videnskabelige i sig selv.

For at viden skal være videnskabelig Det er nødvendigt, at forskningen udføres systematisk med klare mål og en del aspekter, som kan kontrolleres og replikeres. De opnåede resultater skal objektivt analyseres og tage hensyn til de forskellige variabler, der kan påvirke det studerede fænomen.

Som vi har sagt, kan du undersøge fra meget forskellige perspektiver med forskellige mål eller tage hensyn til forskellige typer data, procedurer eller metoder til at opnå dem. Her er nogle af disse typer af forskning.

• Måske er du interesseret: "Typer af psykologiske tests: deres funktioner og egenskaber"

Typer af forskning i henhold til formålet med dette

Vi kan finde to typer forskning afhængigt af formålet med, hvorpå de udføres.

1. Ren eller teoretisk forskning

Denne type forskning har som hovedformål at opnå viden af ​​forskellig art, uden at tage hensyn til anvendeligheden af ​​den opnåede viden. Takket være den viden, der udvindes af den, kan andre former for forskning etableres, eller ej.

For eksempel er forskning i ren matematik det normale at ikke bekymre sig om den lethed, hvormed du kan anvende de opnåede konklusioner.

2. Anvendt forskning

Det er en type forskning, der er fokuseret på finde mekanismer eller strategier til opnåelse af et specifikt mål, hvordan man helbreder en sygdom eller får et element eller noget der kan være nyttigt. Derfor er typen af ​​felt, som den finder anvendelse på, meget specifik og godt afgrænset, da det ikke er et spørgsmål om at forklare en lang række situationer, men snarere et forsøg på at løse et specifikt problem..

Ifølge niveauet af uddybning i objektet for undersøgelse

Forskningen kan udføres på forskellige måder og uddybe mere eller mindre i, hvordan de er eller hvorfor ting. I den forstand finder vi følgende typer af forskning.

3. Eksplorativ forskning

Denne type forskning fokuserer på at analysere og undersøge konkrete aspekter af virkeligheden, der endnu ikke er analyseret dybtgående. dybest set det er en udforskning eller første tilgang Det gør det muligt at senere undersøgelser kan rettes mod en analyse af det behandlede emne.

På grund af dets egenskaber starter denne type forskning ikke fra meget detaljerede teorier, men søger snarere at finde betydelige mønstre i de data, der skal analyseres for at skabe de første fuldstændige forklaringer af, hvad der sker.

4. Beskrivende

Målet med denne type forskning er udelukkende Opret en beskrivelse så fuldstændig som muligt af et fænomen, situation eller konkret element uden at søge årsager eller konsekvenser af det. Mål egenskaberne og observer konfigurationen og de processer, der sammensætter fænomenerne, uden at stoppe for at værdsætte dem.

Så i mange tilfælde bliver denne type forskning ikke engang spurgt om fænomenernes årsag (dvs. hvorfor "hvad der sker er observeret"). Det handler simpelthen om at få et oplysende billede af situationen.

5. Forklarende

Det er en af ​​de hyppigste typer af forskning, som videnskaben er centreret om. Det er den type forskning, der bruges til at forsøge at bestemme årsagerne og konsekvenserne af et bestemt fænomen. Vi ser ikke bare på hvad men hvorfor af ting, og hvordan de er ankommet til den pågældende stat.

Til dette kan forskellige metoder anvendes, såsom observations-, korrelations- eller eksperimentel metode. Målet er at skabe forklarende modeller, hvor der kan observeres sekvenser af årsag og virkning, selv om disse ikke behøver at være lineære (normalt er de meget komplekse kausalitetsmekanismer med mange variabler i spil).

Ifølge den anvendte type data

En anden måde at klassificere forskellige typer af forskning på er ifølge den type data, de indsamler. I denne forstand kan vi mødes med følgende typer.

6. Kvalitativ

Kvalitativ forskning forstås som den, der er baseret på Indhentning af data, som ikke kan kvantificeres i princippet, baseret på observation. Selv om det giver en masse oplysninger, er de opnåede data subjektive og ikke meget kontrollerbare og tillader ikke en klar forklaring på fænomenerne. Det fokuserer på beskrivende aspekter.

De data, der opnås fra disse undersøgelser, kan imidlertid operationaliseres efterfølgende for at blive analyseret, hvilket gør forklaringen om det studerede fænomen mere fuldstændigt.

7. Kvantitativ

Kvantitativ forskning er baseret på undersøgelse og analyse af virkeligheden gennem forskellige procedurer baseret på måling. Det giver mulighed for en større grad af kontrol og inference end andre typer af forskning, at være i stand til at udføre eksperimenter og opnå modsatte forklaringer fra hypoteser. Resultaterne af disse undersøgelser er baseret på statistikker og kan generaliseres.

Ifølge graden af ​​manipulation af variablerne

Vi kan finde forskellige typer af undersøgelser afhængigt af om de opnåede data starter fra et højere eller lavere niveau af manipulation af variabler.

8. Eksperimentel forskning

Denne type forskning er baseret på manipulation af variabler under højt kontrollerede forhold, replikerer et specifikt fænomen og observerer i hvilken grad de involverede og manipulerede variable (r) giver en vis virkning. Dataene hentes fra randomiserede prøver, således at det antages, at prøven, hvorfra de er opnået, er repræsentative for virkeligheden. Giver mulighed for at etablere forskellige hypoteser og kontrast dem gennem en videnskabelig metode.

9. Quasi-eksperimentelle

Kvasi-eksperimentel forskning ligner eksperimentel forskning, idet den er beregnet til at manipulere en eller flere specifikke variabler med den forskel at den totale kontrol over alle variabler ikke er tilgængelig, såsom aspekter knyttet til den type prøve, der præsenteres for eksperimentet.

10. Ikke-eksperimentelle

Denne type forskning er fundamentalt baseret på observation. I det er de forskellige variabler, der er en del af en bestemt situation eller begivenhed, ikke kontrolleret.

Ifølge typen af ​​indledning

En anden type klassificering kan udvindes fra den metode, der bruges til at konkludere, hvordan virkeligheden virker.

11. Deductiv metode

Denne type forskning er baseret på undersøgelsen af ​​virkeligheden og den søge efter verifikation eller forfalskning af nogle grundlæggende lokaler at tjekke. Fra den generelle lov anses det, at det vil ske i en bestemt situation.

12. Induktiv metode

Undersøgelsen udført ifølge den induktive metode er baseret på at opnå konklusioner fra observation af fakta. Observation og analyse giver os mulighed for at tegne mere eller mindre sande konklusioner, men tillader ikke generaliseringer eller forudsigelser.

13. Af hypotetisk-deduktiv metode

Denne type forskning er hvad der betragtes som virkelig videnskabeligt. Det er baseret på dannelsen af ​​hypoteser baseret på fakta observeret gennem induktion, hypoteser, der genererer teorier som igenDe skal kontrolleres og forfalskes ved forsøg.

Ifølge den midlertidige periode, hvor den udføres

Afhængigt af typen af ​​overvågning af de variabler, der udføres, kan vi finde to typer forskning.

14. Longitudinal

Longitudinal forskning er en type forskning, der er karakteriseret ved at spore de samme emner eller processer over en bestemt periode. Det giver mulighed for at se udviklingen af ​​de observerede egenskaber og variabler.

15. Tværgående

Disse typer af forskning fokusere på sammenligning af visse egenskaber eller situationer i forskellige fag på et bestemt tidspunkt, alle emner, der deler samme temporalitet.

Bibliografiske referencer:

• Hernández, R., Fernández, C. og Baptista, M.P. (2010) Forskningsmetodik (5ª Red.). Mexico: McGraw Hill Education.
• Pagano, R. R. (2000). Statistikker for adfærdsvidenskab. Madrid: International Thompson.
• Sánchez Carrión, J.J. (1995). Manual of data analysis. Madrid: Alliance.