Hvad er den struktur, som en prøve skal have?

I dag er det afgørende at vide, hvordan man skriver en tekst korrekt i overensstemmelse med sammenhængen, og formålet med det er udført. At kende det format, hvor en tekst skal skrives, giver udtryk for de idéer, der er indeholdt på en sammenhængende, sammenhængende og forståelig måde for målgruppen, der vil læse den.

En af de flere typer tekst, vi kan finde er essayet, som har en konkret struktur, som vi detaljerer nedenfor.

• Måske er du interesseret: "Typer af Curriculum Vitae: De 4 CV-modeller (fordele og ulemper)"

Essayet: Hvad er?

Før du fortsætter med at visualisere, hvordan du strukturerer et essay, kan det være nyttigt at præcisere, hvilken type tekst vi taler om.

Vi forstår ved essay al den tekst, hvori læseren, gennem prosa, udtrykker, undersøger og delves i et bestemt emne. Som hovedregel antager det en undersøgelse med hensyn til det behandlede emne og en mere eller mindre klar beskrivelse af, hvad der blev analyseret, foregiver at være en informeret tekst.

De foregiver som regel at tilbyde en forklaring og syn på et aspekt af virkeligheden, der er lidt kendt eller det er kontroversielt. Essayet er, ud over en type tekst, en litterær genre meget værdsat og værdsat som en måde at overføre viden til.

Men det betyder ikke, at hvert essay er et objektivt og fuldstændigt pålideligt arbejde. mens Det er meningen at foretage en dyb analyse På et emne skal man huske på, at de tilbudte oplysninger i mange tilfælde kan være forudindtaget af tro eller endog baseret på deres argumenter. De kan også motiveres af personlige interesser.

• Måske er du interesseret: "Hvordan virker psykologi og filosofi?"

Struktur af et essay

Et litterært essay er et forsøg på at analysere eller fortolke et bestemt aspekt af virkeligheden, så læseren kan forstå både emnet og de argumenter, der bruges til at analysere det. Normalt, retssagen har en defineret struktur bestående af følgende dele.

• Måske er du interesseret: "De 28 typer kommunikation og deres egenskaber"

1. Introduktion

Den oprindelige del af essayet, i denne del af arbejdet emnet behandles i hele teksten.

Det afspejler også hovedpositionen i denne henseende eller fra hvilket perspektiv der skal arbejdes, som er beregnet til at opnå eller den hypotese, der har genereret forskningen og etablerer de første baser for, hvad der vil blive etableret i resten af ​​dokumentet.

2. Udvikling

Det er hovedteksten i teksten. Under udviklingen forstærkes de forskellige aspekter, som forfatteren har værdsat, ideerne om sagen og de argumenter, der gives i hans forsvar og / eller mod ham. Selv om essayet i sin helhed skal være velbegrundet, er det i udviklingen, hvor forfatteren kan give sin mening om det.

3. Konklusion

Den sidste del af essayet. I konklusionen skal der fremgå de hovedideer, der er blevet diskuteret i hele teksten, idet der etableres de mest solide relationer mellem emnet og argumentet.

Der bør ikke gives nye oplysninger, selv om mulighederne for forbedring kan etableres for så vidt angår undersøgelsen af ​​emnet. Dette skyldes, at hvis der gives nye data, kan der skabes forvirring om, hvorvidt teksten er blevet godt forstået, og ikke huske at læse den slags argumenter eller aspekter, der skal behandles i de foregående linjer, og være inden for rammerne af en sektion, der i teorien tjener til at rekapitulere.

Aspekter at tage højde for ved udarbejdelsen

Ved udarbejdelsen af ​​et litterært essay er det nødvendigt at tage hensyn til forskellige aspekter og karakteristiske elementer.

Først og fremmest skal vi huske på, at det er nødvendigt Brug et klart og præcist sprog. De anvendte argumenter skal være sammenhængende med hinanden og relevante for det emne, der skal behandles.

Selvom emnet kan være meget varieret, skal essaysne normalt være relativt korte tekster, der tillader refleksion og tænk på emnet behandlet. Argumenterne skal være velbegrundede, selv om de er baseret på en fortolkning eller egen mening. Derudover er det vigtigt at planlægge både emnet og de argumenter, der skal anvendes, og kræver en forudgående undersøgelse.

Med hensyn til titlen skal den være attraktiv og knyttet til emnet behandlet eller til de konklusioner, der er trukket. Det er normalt tilrådeligt at beslutte i slutningen af ​​dets realisering.

Bibliografiske referencer:

• Breton, J.C. (1978). En plan for skrivning. Måned York: Holt, Rinehart og Winston.