Sonia Algueró Den integrerende tilgang giver os mulighed for bedre at tilpasse sig patientens behov

Psykologi grad er utvivlsomt en af ​​de største interesser i dag, og træning som psykolog kan være en vigtig berigende oplevelse. Men mange nyutdannede klager over, at løbet er upraktisk.

Nogle studerende deltager i fire års bachelorgrad, næsten to år i kandidatuddannelsen i generel sundhedspsykologi, og får ikke i praksis alt, hvad de har lært. Dette bliver et alvorligt problem, når man beskæftiger sig med mennesker og i mange tilfælde deres følelsesmæssige konflikter.

Interview med Sonia Algueró, direktør for Master i Integrativ Psykoterapi

Heldigvis, nogle danner postgraduate studier tillader ikke kun teoretisk, men giver en mulighed for studerende, så de kan øve som psykoterapeuter og dermed få tillid til at nå klinisk og psykoterapeutisk praksis. Et eksempel herpå er Master i integreret psykoterapi i Mensalus Institut for Barcelona.

I dag vil vi tale med Sonia Algueró, klinisk psykolog og sanitær generel psykolog, grundlægger og teknisk direktør for Mensalus Institute og leder af Master of Integrative Psychotherapy hos Mensalus Institute for at fortælle os om denne helt praktiske uddannelse, designet til dem, der ønsker at erhverve de nødvendige funktionelle færdigheder for at kunne udføre deres professionelle arbejde som psykolog.

Jonathan García-Allen: Mensalus Institutet lærer Master i Integrativ Psykoterapi. Jeg har læst på din hjemmeside, at det er en træning med en unik metode, hvis formål er at hjælpe eleverne til at praktisere som fremtidige psykoterapeuter. Hvad skelner din mester fra lignende?

Sonia Algueró: Vi udfører en mastergradsassistance, hvor eleverne kan anvende den viden, der er erhvervet i deres akademiske karriere inden for en reel kontekst, enten fra observation af levende sager eller levende deltagelse. Dette er den store forskel.

Desuden kan du hver uge trække på den teoretiske viden, du stadig har brug for til at udføre psykoterapi. De små grupper og udtømmende overvågning fra vejlederne sikrer til enhver tid en guidet læringsproces. Eleven er aldrig alene, der er altid et hold bagved.

Der er mange studerende, der når de er færdige med deres videregående uddannelse, tror at de ikke er klar til at udøve deres erhverv, tror du, at dette fænomen er et reelt problem??

Helt. Dette er hovedårsagen til, at de tilmelder sig vores mester. Træningen giver mulighed for at udøve som psykoterapeut med ægte patienter, der overvåges og overvåges til enhver tid. Erhvervelsen af ​​færdigheder som følge af opstillingen hjælper den studerende med at overvinde frygten og overvinde forhindringer, der kan opstå i praksis med professionel praksis.

Der er forskellige orienteringer i psykoterapeutisk praksis, men hvilke fordele tilbyder den integrerende positioneringskarakteristika hos Master i Integrative Psychotherapy fra Mensalus Institute??

At arbejde under en integreret tilgang letter anvendelsen af ​​alle de nødvendige teknikker i henhold til efterspørgslen, den diagnostiske hypotese og den kliniske hypotese. Det giver os mulighed for at udnytte den brede vifte af ressourcer, som vi i øjeblikket har givet det videnskabelige fremskridt af alle psykologiske teorier.

Fra den integrerede tilgang og bruge en evaluerbare metode af den terapeutiske proces, vil den studerende være i stand til at vide, hvordan og hvornår man skal anvende den opnåede viden i tilgangen, der er blevet dannet, og udvide deres viden med værktøjer fra andre tilgange under tag af fælles principper. Kort sagt, den integrerende tilgang i psykoterapi tillader bedre at tilpasse sig patientens behov.

Tror du det er nødvendigt for psykologer at eksperimentere med deres egen psykoterapeutiske stil??

Vi mener, at det er grundlæggende, at den studerende kender og udvikler sin egen terapeutiske stil, hvilket gør det lettere at arbejde med større effektivitet. Samtidig vil det gøre dig i stand til at blive mere selvbevidste, når du interagerer med patienter og med forskellige problemer.

Vi arbejder med den personlige og faglige stil for hver elev med dybde. På den anden side vender de sig også til at se os arbejde under forskellige faglige profiler i træningssessioner, formationer, der husker, altid foregår hos levende patienter.

I Master i Integrativ Psykoterapi har eleverne mulighed for at lære af andre psykoterapeuter med visning af sager, der lever gennem et ensrettet glas. På hvilken måde hjælper det dig??

Som jeg sagde tidligere, det faktum, at tilbyde viden fra reelle sager direkte (gennem envejs spejl, en skærm og et kredsløb kamera) letter, fra den første dag, får den studerende brugt til at deltage psykoterapi lede forskellige fagfolk udover at observere, kommentere og styre den psykoterapeutiske intervention som det sker med vanskelighederne og karakteristikaene ved den professionelle virkelighed.

Tror du, at psykologi har al den anerkendelse, det burde? Hvilke initiativer kan udføres, så virkeligheden ændres?

Nej, slet ikke. Jeg vil sige, at hævde, gennem kollegium skabt til at forsvare vores fag (skolepsykologer), rettigheder snatching vores fag i modsætning til andre erhverv, der har forsvaret deres rettigheder og har ikke taget den.

Hvad ville du sige til de nyuddannede i psykologi, der gerne vil praktisere som psykoterapeuter psykologer, men ikke føler sig villige til at stå foran en patient?

Jeg vil sige, at vores mester vil være i stand til at træne og forbedre deres psykoterapeutiske færdigheder og overvinde frygten universel fremgår i litteraturen: frygt for, at hver psykolog er eksponeret og idiosynkratiske frygt for hver elev.

De vil også have mulighed for at udvide deres viden og selvfølgelig nøgleelementet: øge den virkelige praksis med psykoterapeutiske interventionsteknikker, som vil hjælpe dem med at udvide deres ressourcer som psykoterapeuter.