Hvordan hjælper mit barn at læse

Hvordan hjælper mit barn at læse / Uddannelses- og studieteknikker

¿Du er bekymret for det store antal mennesker, du kender, som sjældent læser for fornøjelse? ¿Du vil have dit barn til at lide at læse og udvikle en livslang lidenskab for det? ¿Du er bekymret for læseprogrammer, der lægger vægt på phonics og synord, men ikke forståelse? ¿Du vil gerne vide Hvordan hjælper dit barn at læse?

Hvis du nikker på disse spørgsmål, er du den perfekte kandidat til at lære dine børn at læse. I denne Psychology-Online artikel viser vi dig hvordan man lærer din søn at læse.

Du kan også være interesseret i: Hvordan hjælper mit barn at koncentrere sig
  1. Min søn lærer ikke at læse: hvad skal jeg gøre??
  2. Trin 2: Lær bogstaverne for at hjælpe et barn læses
  3. Trin 3: Bland lyde
  4. Trin 4: Start indtastning af søgeord
  5. Trin 5: Arbejde med ordfamilier
  6. Trin 6: Fonetiske færdigheder
  7. Trin 7. Giv det en mening

Min søn lærer ikke at læse: hvad skal jeg gøre??

Desværre har for mange forældre misforståelsen om, at læsning skal undervises af skolen, og at det kræver en stor mængde materiale, regneark, alfabetkort, specielle bøger og andre ressourcer. Intet er længere fra virkeligheden. Ingen er bedre parat til at lære deres børn at læse end deres egne forældre. Hvis du vil ved hvordan du hjælper dit barn til at læse, vi anbefaler, at du følger disse trin:

Trin 1: Adfærd før læsning

Der er aktiviteter, der ikke ligner læsning overhovedet, men det forbereder grunden til, at et barn bliver en god læser. Disse forlæste adfærd kan fremstå spontant gennem barnets egen observation og efterligning, eller en voksen kan opmuntre dem.

  • Søg og opmuntre følgende: Se på plakater, etiketter, emballage mv. Børn kan vide, at et tegn siger “cafeteria” før de kan læse bogstaverne.
  • Rhyme bevidsthed
  • Begreber om udskrivning: ¿Barnet ved, hvor han er i en bog? ¿Har du en fornemmelse af, at siderne roterer en ad gangen og altid i samme retning? Som du læser, peg på ordene, så de kan se, at du læser fra venstre til højre.

Når et barn demonstrerer disse adfærd og evner sammen med andre, kan han være klar til at lære at læse. Hvis ikke, skal du arbejde på aktiviteter som disse inden for din daglige rutine for at hjælpe dem med at lede dem i den rigtige retning..

fortsætter læser det højt. Hvis børn lærer at læsning er en behagelig oplevelse ved at læse højt, vil de være motiverede til at lære færdighederne for sig selv..

Trin 2: Lær bogstaverne for at hjælpe et barn læses

indlysende, ¿virkelig? Men du kan blive overrasket over følgende spørgsmål om at lære bogstaver:

Bogstaverne de behøver ikke at blive undervist i alfabetisk rækkefølge. Tænk på det: Hvis du viste bogstaverne a, m, t og s, kan barnet begynde at læse et par enkle ord med det samme, og det er meget spændende for dem. den hurtige fremskridt På den måde holder de børn motiveret, og iboende motivation er meget vigtig i disse øjeblikke af deres vækst.

Mastering af et enkelt bogstav involverer to forskellige færdigheder: Identificere brevet visuelt og husk den lyd der er forbundet med den. Så er der tekster, der gør mere end en lyd ... men senere lærer du det.

Brug af sanser og bevægelse hjælper børn med memorere bogstaverne. Byg brevet med ler, tegne brevet med din finger på bagsiden af ​​barnet, associerer en bevægelse med lyden af ​​brevet som hopper og laver lyden af ​​brevet s.

En enkelt eksponering er ikke nok. Der skal være en masse memorisering for at lære alle bogstaver og lyde. Indarbejde en masse revision og skynd dig ikke.

Trin 3: Bland lyde

At vide Hvordan hjælper dit barn at læse, Det er vigtigt at følge dette trin for at blande lyde. At passere fra viden om individuelle bogstaver til læsning af ord er at blande lydene. Prøv denne teknik:

  • Brug et 2 eller 3 bogord, peg på bogstaverne og sig hver lyd.
  • Start derefter igen i begyndelsen af ​​ordet. Skub fingeren langsomt under bogstaverne, når du strækker lydene og leddene.
  • Prøv at barnet også forsøger at gøre det.

Rådet: Gør det nemt her. Begræns dig til de ord, hvor hvert bogstav gør sin "normale" lyd. Hold dig væk fra ord, hvor to bogstaver arbejder sammen for at lave en ny lyd.

Trin 4: Start indtastning af søgeord

Ordene i syne er typisk korte ord som forekommer meget ofte i teksten og undertiden ikke følger forudsigelige ortografiske regler. I så fald er det bedre at lære dem af hjertet.

Udøvelsen af ​​det visuelle ord kan omfatte hukommelseskort, søgen efter ord i bøger og brugen af ​​spil på computeren.

Der er mange typer læringsstrategier, men en af ​​mine yndlingsmåder til at øve synord er via brug af forudsigelig tekst eller med mønstre. Disse er bøger, hvor hver sætning er den samme, bortset fra et ord, der kan udledes ved hjælp af en tegning. Dette hjælper dem meget.

Trin 5: Arbejde med ordfamilier

Du får mange fordele, hvis du bruger tid sammen med ordfamilier. Lær børn, at hvis de kan læse et ord, der indeholder - et, kan de læse andre, der indeholder de to bogstaver. Arbejder med ordfamilier du lærer bedre.

Trin 6: Fonetiske færdigheder

At lære de enkelte lyde af bogstaver er bare et grundlag. Når de fonetiske mønstre introduceres, kan denne sekvens følges:

  • blandinger: To bogstaver, der ofte er sammen i ord, begge lyde af bogstaver kan høres. Eks: bl
  • Digrafías: To bogstaver, der laver en ny lyd
  • Lyder fast: Disse er en blanding, men de er 3 bogstaver, og de kommer i slutningen af ​​et ord.

Der er mange flere mønstre og fonetiske regler, men det er nogle ting, der kan arbejdes på i starten. Hvis du vil vide, hvordan sprog opnås gennem læring, anbefaler vi følgende artikel om Noam Chomsky og sprogteori.

Trin 7. Giv det en mening

Det betyder, at som et barn begynder at læs sætninger og længere tekster, Jeg burde kunne få mening af det. De skal have en ide om, hvad der sker i historien, eller hvad forfatteren vil have, at de skal vide.

Oprettelsen af ​​mening skal væves så snart barnet begynder at læse sætninger. Hjælp barnet til at finde mening:

  • stille spørgsmål om, hvad de lige har læst.
  • Opmuntre dem til at genlæse, hvis de ikke forstod, hvad forfatteren sagde.
  • Vis dine egne reaktioner på teksten

¿Hvad er meningen med at lære at læse, hvis du ikke er det nyder en historie, lære noget nyt, eller blive udsat for en anden måde at se ting på?

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Hvordan hjælper mit barn at læse, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af uddannelses- og studieteknikker.