Musical intelligence, den evigt undervurderede kapacitet

I årtier nu har begrebet intelligens en stærk indflydelse på menneskets liv.

IQ-testene anvendes i udvælgelsen af ​​personale og i skolemiljøer, det faktum at opnå en score eller en anden i en af ​​dem kan have stor indflydelse på selvværd og i tillæg, Disse foranstaltninger er en god forudsigelse for økonomisk status og forventet levetid.

Men nogle psykologer mener, at der ikke er en eneste foranstaltning af intellekt, men mange typer intelligens, og nogle er meget undervurderede. den musikalsk intelligens det ville være et eksempel på dette.

Hvad er musikalsk intelligens?

Musical intelligens hører til flere intelligenser model frigivet af den amerikanske psykolog Howard Gardner, og er et begreb, der refererer til de færdigheder og holdninger, der har at gøre med den musikalske følsomhed, når råvarer og opfatter det som sådan med alle dens nuancer.

Det er helt uafhængigt af høreevne, og derfor vedrører det kun evnen til at behandle lydinformationen om simple eller meget komplekse musikstykker, og det skal heller ikke afspejles i specifikke musikalske genrer. Hvad der definerer musikalsk intelligens er den totale frihed til at skabe og værdsætte musik.

Hvordan har folk med musikalsk intelligens?

Nogen med musikalsk intelligens er især dygtig til at opdage nuancer i melodier, tænker med hensyn til rytme, timbre og tone og skelne lignende lyde, der lyder separat eller på samme tid. Til gengæld vil det også lettere at udtrykke sig musikalsk, enten komponere musikstykker udføres af sig selv eller ved at rette en musikalsk sæt, hvor du skal huske på mange elementer i den del, der skal fortolkes.

Musical intelligence kan opdeles i forskellige færdigheder. Disse kompetencer holdes i en relativ grad og behøver ikke at gøre med en perfekt og absolut kapacitet til at udføre dem. Her er nogle af dem, som eksempel.

• Følsomhed ved identifikation rytme, tone, melodi og timbre af et stykke musik.
• Relativ lethed, når du komponerer eller udfører musikalske stykker originaler, og når du gengiver eller tilpasser dem med henvisning til et andet musikstykke.
• Let at finde ressourcer til at udtrykke følelsesmæssige tilstande eller ideer gennem musik.
• Nemt at genkende maskerede musikstykker der synes at være simpel støj.
• Evne til at genkende forskellige musikalske genrer der påvirker et stykke musik.
• Nem at oprette melodier ved at lyde flere objekter ekstempore.

Musical intelligence er uddannet

Ifølge Howard Gardner er musikalsk intelligens en af ​​de første typer af intelligens, der skal fremstå gennem udviklingen og væksten af ​​mennesker, der er til stede i de første måneder af livet. derfor, dets eksistens afhænger ikke af, om vi har modtaget formel uddannelse i musik eller ej, og meget mindre hvis vi kender solfege. Men hvis du vil forbedre betydeligt i musikalsk intelligens, er der et punkt, hvor du skal øve og dedikere timer om ugen til systematisk at danne.

Dette, plus det faktum, at musikalsk intelligens kunne være tæt forbundet med logisk-matematiske intelligens og færdigheder relateret til kreativ tænkning, gør visse grupper hævder behovet for skoler indsats er dedikeret til at hjælpe forbedre denne type intelligens ved hjælp af programmer til stimulering af musikalsk intelligens. Der gøres også en indsats for at formidle øvelser, som forældre kan uddanne de små og musikalske efterretninger fra deres første uger, og i takt med de stadier af vækst, de går igennem..

En endelig refleksion

Ideen om flere intelligenser populært af Howard Gardner er både elsket og hadet. Det faktum, at det er en klassificering af forskellige mentale evner har givet ham kritik fra dem, der mener, at intelligens kan forklares ved at studere en enkelt intelligens faktor (faktor G Spearman). dog, det åbner også døren for at forstå intellektet som noget bredere end hvad konventionelle IQ-prøver måler.

Musical intelligence er en af ​​de store modposter, som modellen med flere intelligenser sætter på bordet: en intelligens, der er legitim af den simple kendsgerning at tilhøre menneskets kunstneriske og kreative facet, på trods af ikke at være anvendelig på arbejdskraft og produktive redskaber såsom logisk-matematisk intelligens.