Hvad er feedbacken? Lær at øge motivationen

den tilbagemeldinger er mere end blot de oplysninger, der kommer fra andre om, hvordan vi gør vores arbejde. Dets formål er (eller bør være) at yde positiv hjælp til at forbedre, give os specifikke data, som kan øge vores motivation. Denne kunst er denne færdighed uundværlig i alle sektorer: uddannelse, arbejde, relationer ...

Det er meget muligt, at mere end én forstyrrer dig, at vi gør brug af et angelsaxisk udtryk og ikke dets oversættelse på vores sprog. I psykologi er det almindeligt at bruge ord fra andre sprog til at udpege visse begreber. Men nogle gange, som i tilfældet med tilbagemeldinger, Det er meget nyttigt at bruge dette ord, fordi det i sig selv indeholder flere betydninger.

"Vi har alle brug for mennesker, som tilbyder os tilstrækkelig feedback. Det er den eneste måde, vi kan forbedre ".

-Bill Gates-

tilbagemeldinger det er information og det er motivation. Det er energi og det er kommunikation. Det er et ønske om at forbedre og læringsimpulsen. tilbagemeldinger er det autentiske ønske om at tilbyde strategier til en anden person for at finde den nødvendige impuls for at forbedre. Vi kan derfor ikke benægte, at der er noget rigtig smukt i dette ord, det er essensen af ​​menneskelig udvikling, af den motivation, som vi alle bør modtage fra dem, der er eller arbejder med os.

tilbagemeldinger, kunsten af ​​selvsikkerhed

Eksperter i motivationspsykologi ved det få ting kan være mere skræmmende end nogen der giver en dårlig feedback. Virkningerne af en dårlig forstærkning eller en ufuldstændig eller uhensigtsmæssig forstærkning kan være katastrofale. De kender det ved eksempler, de elever i et klasseværelse med en lærer lidt forberedt. Det er også kendt for medarbejderne i en organisation med en ineffektiv leder, og vi kender dem selv selv med vores affektive relationer.

Fordi feedback eller feedback er frem for alt en konkurrence. Udpege en udsteders evne til at indsamle oplysninger om nogen og udstede det på en sådan måde, at modtageren modtager det med positivitet og inspiration.

Lad os se flere data nedenfor for bedre at forstå dette koncept.

Hvad er tilbagemeldinger?

• Feedback er et fænomen, der opstår i kommunikationsprocessen.
• Udstederen giver en modtager en objektiv udtalelse om dens præstationer, adfærd eller specifikke beviser.
• Feedback bør ikke begrænses til blot rapportering. Formålet er at fremme fremskridt, er korrekt i positiv til at inspirere og fremme motivation.
• Det er bedre at påpege fejl eller svagheder samt styrker og fokus på fremskridt, og altid tilbyde værktøjer eller råd, som kan hjælpe eller forbedre.
• Den centrale ide er følgende: pege på den person, hvad han eller hun gør godt, og peg på, hvordan han eller hun kan forbedre og forbedre.
• Kommunikation skal altid være selvsikker, respektfuld og empatisk.

Hvad er IKKE tilbagemeldinger?

• Tilbagemeldingen bør ikke stå alene for at vise den person, hvad han har gjort forkert.
• Hvis vi bare korrigerer eller beviser fejlen, opfatter personen kun det negative aftryk. I dette tilfælde kan der kun ske to ting: at udstederen er blokeret eller nægter at lytte. I begge tilfælde er resultatet det samme: ingen fremskridt.
• På den anden side, At være alene i positiv forstærkning er heller ikke synonymt med tilbagemelding. At fortælle et barn, at han gør det godt, gentagne gange og uden at tilføje nye oplysninger, vil ikke tillade ham at nå det område af proksimal udvikling, som Vygotsky talte om..
• Hvis vi giver dig spor til at forbedre, også opmuntre selvtillid, forbedre din potentiale og indsats kapacitet.

Hvordan kan vi give god feedback?

Det gode tilbagemeldinger skal opnå noget vigtigt: et forskud, et fremskridt, en forbedring. At opnå denne sensationelle magi i en arbejdsgruppe, i vores elever, børn eller endda i vores affektive forhold kræver passende strategier. Lad os se nu hvad er nøglerne at huske på

• Det ville være en god ide at samle konkrete beviser for, hvad vi skal kommunikere med den pågældende person. Det er ikke værd at blive med "dette gør du godt, eller at du gør forkert." Lad os være strenge og præcise i det, vi vil fremhæve.
• Tænk på din sindstilstand, når du giver en tilbagemeldinger. Målet er at motivere og korrigere positivt. Derfor, hvis vi har en dårlig dag, eller hvis vores motivation er minimal, er det bedre at se efter et andet øjeblik.
• På tidspunktet for at give en tilbagemeldinger, "sandwich" -strategien er meget nyttig. Først fremhæver vi noget godt om personen, så peger vi på, hvad der ikke gør det godt, og endelig tilbyder vi forbedringsstrategier.
• Det er også vigtigt at huske, at når der tilbydes feedback er der en række ord, der er forbudt. At vide: altid, aldrig og men. Disse udtryk er ikke nyttige og kan skabe ubehag eller modsigelse.
• Lad os være meget specifikke, direkte og selvsikker.

At konkludere Vi er sikre på, at det lige nu kommer til os mere end en situation, hvor nogen gav os en dårlig tilbagemeldinger eller en god tilbagemeldinger. Denne konkurrence, selv om den starter fra erhvervslivet, nærmer faktisk uendelige sociale scenarier. Vær dygtig, når du bruger den, føler dig i stand til at tillade andre at lære eller åbne op for andre synspunkter, er noget, vi alle bør vide, hvordan vi skal anvende effektivt.

Hvordan tilskynde motivation til en elev? Når du kommer på gymnasiet, er der visse vigtige aspekter i barnets læring. En af dem er at tilskynde motivation i en elev. Læs mere "