Fordelene ved at læse på papir

Digitale enheder er genoprettet som et alternativ til læsning på papir. Det er ikke ualmindeligt at se folk læse på gaden fra en mobiltelefon, en tablet eller en e-bog. Men på trods af de faciliteter, som denne type enheder tilbyder, såsom integrering af flere funktioner, det udskrevne format foretrækkes stadig af de fleste læseres.

Hvorfor denne præference for læsning på papir? En af årsagerne ligger i lethed til at forstå teksterne. At læse en tekst på papir ser ud til at lette forståelsen i forhold til at læse den på digitale medier. Det synes med andre ord at Digitale medier er en ulempe, når det kommer til forståelse af tekster. Men hvor kommer denne ulempe fra??

Papirets død?

Flere har været dem, der foreslog bøgernes død på papir. Men tiden har afvist dette krav. Selv om brugen er faldet, forbliver papirbøger favoritterne. Det trykte ord er det foretrukne at læse i dybden, selv når de bruger det meste af deres tid på at læse det digitale medium. Og vi forstår bedre, hvad vi læser, når vi gør det på papir. Især når vi har lidt tid til at læse. Ud over det, vi ville intuitere, ser det ud til, at de nye generationer forstår mere præcist, når vi sammenligner læsning på papir for at læse i et digitalt medium.

Det har vist sig, at når folk, der læser på papir, vurderes imod dem, der læser på et digitalt medium, opnår de førstnævnte bedre resultater. Det har også vist sig at hvem læser i et digitalt medium overvurderer deres læringsniveau. Det vil sige, de forestiller sig, at deres læringsniveau vil være større end det egentlig er; at være overslag over dem, der læser i mindre papir.

Underskud i metakognitive processer

Forklaringen af fordelene ved at læse på papir versus gøre det i et digitalt medium skyldes et underskud i metakognitive processer. Specielt i et underskud i de metakognitive processer, som er ansvarlige for at overvåge mængden og kvaliteten af ​​den opnåede læring. Det er, hvad vi tænker på de kognitive ressourcer, der skal være nødvendige for at lære. Derfor, når vi læser i et digitalt medium, laver vi estimater, der er fjernere fra virkeligheden, når vi bestemmer de kognitive ressourcer, vi har brug for.

De samme resultater, som blev diskuteret i det foregående afsnit, blev fundet, når læsetiden var begrænset. Så da, Når der var en tidsbegrænsning, var både estimering og læring større, når man læste på papir end da det blev gjort i et digitalt medium. Dette gjorde det muligt for os at konkludere, at årsagen faktisk er et metakognitivt underskud.

Fordelene ved at læse på papir

Kort sagt er det lettere at lære ved at læse tekster på papir end ved at læse tekster på en skærm. Årsagen er vanskelighederne i metakognitiv overvågning, hvilket medfører en større overvurdering af niveauet for læring og leder eleverne til utilstrækkelig tildeling af kognitiv indsats. Endelig får læsning i digitale medier os til at tro, at det er nemmere end det ser ud til, og vi tillægger mindre kognitive ressourcer, end vi virkelig har brug for.

På den anden side, det digitale medium favoriserer en mere overfladisk behandling af information. Dette påvirker læsning og læring negativt. Måske fører brugen af ​​digitale medier til hurtige og hurtige interaktioner os til at gentage det, når vi læser. Men tingen stopper ikke der, idet noter for hånd er mere effektiv end at tage dem med en computer. Håndskrevne notater er normalt mere udførlige, og de, der udfører dem, opnår bedre resultater i eksamener.

Disse resultater har vigtige konsekvenser i uddannelsen. Indførelsen af ​​digital teknologi i klasseværelset kan reducere eller hindre læring. Måske før vi vælger direkte til teknologien på grund af dens fordele, bør vi kende de negative effekter for bedre at kunne vurdere ændringerne.

7 fordele ved at læse hver dag Læsning dagligt bringer os meget mere, end vi tror. I denne artikel kan vi se 7 fordele ved at udøve daglig læsning og nogle tricks for at dette mål skal opfyldes. Læs mere "