5 sætninger af Albert Bandura om social læring

Albert Bandura er en canadisk psykolog, der for tiden arbejder som professor ved Stanford University. Deres studier og deres dannelse, defineret af en kognitiv adfærdsmæssig orientering, har fået verdens anerkendelse for deres Teori om social læring. Med alt dette i dag opfanger vi nogle sætninger fra Albert Bandura, som han har forladt os, og det tillader os at se på den måde, hvorpå han ser samfundet.

Således omfatter blandt Albert Bandura-værkerne de førnævnte Teori om social læring, men også dens offentliggørelse Social undervisningsteori om aggression (Teori om social læring af aggression). Men det har også mange andre som Refleksiv empati (Reflektioner om empati) og Selvværd: Udøvelsen af ​​kontrol (Selvværd: Kontroløvelsen), der er meget interessant. Alle fokuserer på samfund og læring.

1. Troens tilstand

"Folks overbevisning om deres evner har stor effekt på disse evner".

Denne første af sætningerne fra Albert Bandura taler om den magt, som troen har over os. Hvis vi mener, at vi ikke er gode til matematik, for eksempel, uanset hvor svært vi prøver vores færdigheder til at løse dem ordentligt, bliver de udtømt.

Men ved mange lejligheder er vores tro på, hvad vi er gode til, eller hvad vi kan gøre, af vores miljø. Det betyder, at en fra vores familie for eksempel fortalte os en dag, at vi var meget dårlige ved matematik, vi troede på det, og vi satte den på vores panden og definerede os selv for de andre fra det øjeblik. Det positive er, at disse etiketter kan fjernes.

2. Psykologi hjælper, dikterer ikke

"Psykologi kan ikke fortælle folk, hvordan de skal leve deres liv. Det kan dog give dem midlerne til at påvirke personlig og social forandring ".

Da Bandura udviklede sin social læringsteori han indså betydningen af ​​psykologers arbejde, som ikke dikterer hvad deres patienter skal gøre, men snarere lede folk på et tidspunkt, når de har brug for hjælp til at løse deres problemer.

Psykologer tilbyder værktøjer og udfører øvelser med patienter, så de kan udføre de ændringer, de anser for at føle sig bedre. Men disse fagfolk kan aldrig sige "du skal gøre dette eller det" til dem, der kommer til dine konsultationer. Alle skal bygge deres eget liv.

3. Læring er tovejs

"Læring er tovejskommunikation: Vi lærer af miljøet, og miljøet lærer og ændrer takket være vores handlinger".

Denne tredje af Albert Bandura's ord giver os en meget dyb refleksion om læring. Ifølge denne forfatter lærer vi fra miljøet, hvad de lærer os i skolen, hvad vi ser i vores hjem og hvad vores kære forsøger at lære os. Men når vi har en vis viden, kan miljøet lære, hvis vi handler.

Handlerne er meget værdifulde, fordi de giver os mulighed for at ændre. Hvis en person fra barndommen har brugt os, og vi har lært, at dette var normalt, kan vi ændre det, hvis vi handler anderledes. I det øjeblik vi ikke tillader os at blive manipuleret, vil det manipulerende miljø blive ændret.

4. Fælden afhængig af andre

"Achievement er socialt dømt af dårligt definerede kriterier, så man har tendens til at stole på andre for at finde ud af, hvordan de gør det".

Måske mange af os føler sig identificeret med denne sætning af Albert Bandura. Hvor mange gange har vi spurgt andre mennesker for meninger, fordi vi ville vide, om vi gjorde det godt? Eller selv ved at bekræfte det? Vi kan bede andre om at tænke, men aldrig afhænge af, hvad de fortæller os.

Årsagen til dette er fundet i forsøgene. I tilfælde af Bandura's sætning taler han om resultaterne og at værdsætte dem ud fra andre menneskers synsvinkel. Dette er en stor fejltagelse. Alle ser resultaterne på en anden måde, og vi kan devaluere vores ved at se dem fra andres øjne.

5. Selvværdighed fører til nedlæggelse

"Opfattet selv-effektivitet forudsiger akademisk dropout".

Den sidste af sætningerne fra Albert Bandura omhandler det skolesvigt, der er så til stede i dag, og det har sin årsag til selvværd. Men det er kun en opfattelse, der kan opstå på grund af det, vi talte i begyndelsen af ​​de overbevisninger, som andre kan have om os.

En lærer, der demotiverer, fraværende eller ligeglade forældre, kan få unge til at opfatte sig selv som uarbejdsdygtige og miste motivationen til at stræbe efter. Bandura skrev en bog Selvvirkning i skiftende samfund (Selvværd i ændrede samfund), hvor den beskæftiger sig med dette koncept ud fra faglig, arbejdsmæssig, familiemæssig og kulturel synsvinkel bl.a..

Alle disse sætninger af Albert Bandura tillader os at reflektere over nutidens samfund og om, hvad vi lærer, at vi ikke spørgsmålstegn ved, og at det forhindrer os i at ryste af alle de overbevisninger, vi bærer bag vores ryg. Hvad vi lærer kan vi stille spørgsmålstegn ved det. Vi behøver ikke at handle ud fra de domme, som andre mennesker laver. Dette vil kun få os til at føle os elendige.

Albert Banduras sociale læring Meget af vores adfærd er baseret på social læring. Fra det øjeblik vi er født, begynder vi at fokusere på, hvordan vores referencemodeller opfører sig, og vi fortsætter med at efterligne dem, indtil vi kan internalisere visse adfærd. Læs mere "