Hvorfor er min søn ikke opmærksom på mig

Din søn adlyder dig ikke, du ved ikke hvad du skal gøre, og du spørger dig selv om hvorfor. Du er ikke alene, mange forældre stille dette spørgsmål hver dag, især i tilfælde, hvor situationen er ekstrem og prøv at kigge efter årsager hos børn, er den person, der ikke adlyder, gør alene ansvarlig for den situation for barnet. Men ulydighed opstår i en interaktion, derfor er oprindelsen sandsynligvis ikke kun i en af ​​de to dele, men i samspillet mellem begge. Derfor er det meget vigtigt at observere os selv som forældre såvel som ham for at identificere de mulige årsager til vores sag i særdeleshed.

"¿Hvorfor hører min søn ikke på mig? ", I denne artikel om psykologi-online viser vi dig nogle af de mulige årsager til, at dit barn ikke adlyder og nogle tips til at håndtere det korrekt.

1. Mulige årsager til, at dit barn ikke er opmærksom på dig
2. Hvad skal man gøre, når din søn ikke adlyder dig
3. Nogle virkninger af ulydighed

Mulige årsager til, at dit barn ikke er opmærksom på dig

Nogle af årsagerne, der kan forklare dit barns ulydighed opførsel er:

Giv forvirrende eller ambivalente ordrer

Når du beder dit barn om at gøre noget, skal du stoppe og tænke på, hvordan du skal give ordren, før du gør det. Sørg for, at dine ord er passende og være i overensstemmelse med det du siger. Et eksempel på ambivalent besked, der kan være sjovt er ”Luk din mund og spis”.

Det er også vigtigt at undgå hykleriske ordrer. Hvis vi fortæller vores børn, at der er visse ting, der ikke kan gøres, skal vi være kongruente og opføre sig i overensstemmelse med de regler, vi har fastsat for vores børn. Vi skal huske på, at for vores børn lærer vi modeller.

Tag ikke hensyn til barnets evolutionsfase

Du må ikke glemme i hvilket evolutionsfase din søn er og hans tilsvarende evner til denne. For eksempel bør et 3-årigt barn ikke blive fortalt at drikke et glas vand, vaske tænderne, læg på pyjamas og gå i seng. Resultatet af dette ville være en frustreret mor og en overlegen søn. I disse aldre er det vigtigt at huske på, at børn følger reglerne ad gangen. Derfor skal du gå trin for trin. Det er meget vigtigt at tilpasse vores sprog og handlinger til vores sønns evolutionsstadium.

Ikke har myndighed

Når dine børn vokser og udvikler moralsk begrundelse (ca. 6-12 år), når de stiller spørgsmålstegn ved dine ordrer, er det bedre at sige noget andet til “fordi jeg siger det”, fordi hvis de ikke går dybere ind i det svar i de år, vil de gøre det i ungdomsårene. Du har mere autoritet end det, og du skal bruge det.

Udlån ikke kvalitetstid

Selvom det forekommer at børn foretrækker gaver og legetøj, har børn brug for mere opmærksomhed fra deres forældre og bruger tid sammen med dem. Opmærksomt vi mener ikke bare for at opfylde basale behov såsom sundhed, mad, tøj, blandt andre, men også for at tilbringe tid sammen med dem ved at lade dem vide, at de er elsket betingelsesløst handlinger og som forældre estaréis altid tilgængelig for uanset hvad du har brug for. Således er en god vedhæftning med vores børn etableret og chancerne for dit barn misbehaves at få opmærksomhed fra deres forældre, som ikke får anden måde minimerede.

Hvad skal man gøre, når din søn ikke adlyder dig

Når dit barns ulydighed vedvarer, er der nogle ting, du kan gøre som forælder, der kan hjælpe dig:

• Spørg ham hans mening og lyt til ham: Når du laver en fejl, spørg dit barn, hvis han har ideer om, hvordan man retter fejlen. På denne måde vil dit barn lære at efter at have lavet fejl, skal du tænke på muligheder for at løse det eller handle i overensstemmelse hermed. Derudover vil du opleve, at din mening er taget i betragtning af dine forældre, selv om du kan være forkert som alle.
• Når dit barn mislykkes, Tag lidt tid og handle: Hvis dit barn ikke er opmærksom på dig, tag dig dybt indånding og tag lidt tid. Hvis dit barn er vred på det tidspunkt vil ikke lytte til noget, af denne grund, er det bedre at lade en tid til at være rolig, at tale med ham, og kan udtrykke sig tilstrækkeligt. På den måde viser vi dig, at den rette måde at håndtere visse situationer ikke er at råbe på, men at tale roligt, når du kan. Det ville være at sige noget som om: “Jeg vil ikke lade dig slå din bror, jeg er her for når du kan tale med mig”. Så vi viser dig selvregulerende færdigheder.
• Logiske konsekvenser: Ifølge American Academy of Child and Adolescent Psychiatry er logiske konsekvenser det mest effektive svar på ulydighed. Upassende opførsel, i dette tilfælde ulydighed bør have konsekvenser, der vises straks som ellers dit barn vil ikke forbinder med konsekvenserne af ulydighed.
• Timeout: Mange forældre bruger timeout (adfærdsmodifikationsteknik), når deres barn ikke overholder. For eksempel kan du sætte dit barn i en stol i samme antal minutter som deres alder i år. Et førskolebarn kan blive i et hjørne, og for et lille barn kan det være i en park uden legetøj. Anvendes konsekvent, time out værker for nogle børn. I del, dette skyldes begrænsningen af ​​denne foranstaltning, fordi du ikke kan holde dit sind af dit barn i sædet eller i hjørnet, hvis det er en kreativ barn, kan du finde interessante måder at underholde eliminere følelsen af, at det time out er en negativ konsekvens.
• Giv det en tid: Når du begynder at foretage ændringer i den måde, du interagerer med dit barn, skal du have tålmodighed. Ændringer i din adfærd vil tage et stykke tid.

Nogle virkninger af ulydighed

Et barn, der ikke adlyder voksne, kan generere spændinger i barnets forhold med deres jævnaldrende, forældre, andre voksne og lærere i skolen. Et barn med ekstrem ulydighed vil ikke overholde reglerne, så de ikke kan deltage i gruppearbejder som f.eks. Sport.

Desuden kan ulydighed også ændre akademisk præstation af barnet ikke har et godt lærer-elev forhold.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Hvorfor er min søn ikke opmærksom på mig, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af følelsesmæssige og adfærdssygdomme.