Hvad er dyscalculia? Symptomer, årsager og behandling

Hvad er dyscalculia? Symptomer, årsager og behandling / Læreforstyrrelser

Vi bruger matematik dagligt, da de er fundamentale for den daglige økonomi (går til supermarkedet, betaler eller giver ændringen korrekt ...), fortolkning af tiden (kalender, tidsplan ...), orienterer sig i rummet (husker retninger, dørens nummer ... ), er de endda nødvendige til madlavning i henhold til de mængder, der er markeret med en opskrift, ud over mange andre dagligdags situationer. Dyscalculia påvirker således det daglige liv hos mennesker, der lider af det, og derfor er det meget vigtigt at behandle det.

Det er vigtigt at skelne mellem mennesker, der er vanskelige matematik og mennesker, der lider af dyscalkæmi, især under hensyntagen til, at matematikens emne normalt har mange fejl i forhold til andre emner. Hvis du vil vide mere om dyscalculia, skal du fortsætte med at læse denne Psychology-Online artikel: Hvad er dyscalculia: symptomer, årsager og behandling.

Du kan også være interesseret i: Sådan opdages dyscalculia i barnets indeks
  1. Symptomer på dyscalculia
  2. Årsager til dyscalculia
  3. Behandling af dyscalculia

Symptomer på dyscalculia

¿Hvad er dyscalculia? Dyscalculia er en udviklingsforstyrrelse, der er karakteriseret ved a ændring i beregningens kapacitet (og generelt at styre tallene), der påvirker læring. Forekomsten af ​​dyscalculia ligger mellem 3-6% inden for skolepopulationen, derfor er det ret hyppigt.

Symptomerne på dyscalculi refererer til færdigheder, der kræver god temporal og rumlig koordinering, som er tæt relateret til erhvervelse og styring af matematiske operationer. Der er flere symptomer på dyscalculia:

  • Vanskeligheder ved at anerkende betydningen af ​​tal.
  • Vanskeligheder ved gruppering af objekter i bestemte mængder.
  • Vanskeligheder ved at genkende og sammenligne grupper ved hjælp af begreber af størrelse.
  • Vanskeligheder ved at lære at tælle, genkende og matche tal med bestemte beløb.
  • Forøgelse af barnets fejl som skolelæring skrider frem.
  • Vanskeligheder ved at løse grundlæggende matematiske problemer, der involverer addition, subtraktion, multiplikation og division.
  • Vanskeligheder ved beregning af forskellige matematiske operationer.
  • Vanskeligheder ved at huske multiplikationstabellerne, måleenhederne, blandt andre.
  • Rotation, inversion af tal.
  • Vanskeligheder skrive numre.
  • Vanskeligheder ved fortolkning af mængder.
  • Vanskeligheder i aritmetisk forståelse og følgelig vanskeligheder i operationer, hvor denne forståelse er nødvendig.
  • De skriver ikke tallene korrekt.
  • Vanskeligheder ved fremstilling af numeriske serier.

Dette er de symptomer, der gør det muligt at opdage dyscalculia.

Typer af dyscalculia

Vi kan skelne mellem tre forskellige typer af dyscalkulier, som vi forklarer nedenfor:

  1. Dyscalculia anarytmi: Denne type dyscalculi er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​vanskeligheder med at tilføje, subtrahere og formere sig.
  2. Attentional-sekventiel dyscalculia: er kendetegnet ved vanskeligheder med at lære og memorere multiplikationstabeller.
  3. Rumlig dyscalculia: mennesker, der lider af denne type dyscalculi, viser vanskeligheder med at håndtere aritmetiske problemer, der har flere kolonner.

Årsager til dyscalculia

Dyscalculiens oprindelse betragtes som multifaktoriel, derfor er der forskellige faktorer, der kan forårsage dyscalculia:

  • Biologiske årsager bestemt af den genetiske arv af personen som neurologiske misdannelser. Disse misdannelser manifesterer sig i personen i form af vanskeligheder med at udføre matematiske operationer, klassificere tal og placere dem i sekvenser.
  • Hjerneskade i tilfælde af erhvervet dyscalculia Den overtagne dyscalculia skyldes en hjerneskade, det vil sige at den kan lide af mennesker efter en hjerneskade, og at før den skade havde de ingen eller næsten ingen af ​​symptomerne på dyscalculia. Lidelse af en hjerneskade indebærer ikke at lide en erhvervet dyscalculia, men det sker, når skaden påvirker et bestemt område af hjernen. Selvom det også forekommer hos mennesker, der er i den naturlige proces at lære matematik, ville det i dette tilfælde være den evolutionære dyskalciale.
  • Miljømæssige årsager, som den slags uddannelse og stimulering.

Behandling af dyscalculia

Dyscalculia er en ikke-curable lidelse, men den kan behandles. På den anden side, når det kommer til vanskeligheder, der betragtes som normale med matematik, er der en løsning på at løse problemet.

Det er interessant at forsøge at forhindre denne lidelse fra spædbarnstrinnene, og derfor ville det være hensigtsmæssigt at opbygge en solid base i erhvervelsen og udviklingen af ​​læring af beregningen ved hjælp af læringsstrategier. Det er vigtigt at rette op på de fejl, som eleverne gør i form af matematisk ordforråd for at konsolidere et passende ordforråd, der gør det muligt at opbygge matematisk viden senere.

Da dagligdagen er påvirket af dyscalculia, er det vigtigt arbejde alt, der er berørt i dagligdagen af ​​mennesker. I dette tilfælde vil det være et spørgsmål om at huske ugens dage, årets måneder, årstiderne, multiplikationstabellerne, adressen på dit hus og af slægtninge og nærtstående blandt andre..

For at behandlingen skal være effektiv anbefales det at guide patienter i numerisk læring under grundskolen, da det er det stadium, hvor behandlingen er mest effektiv. Patienterne skal introduceres i øvelser til at arbejde det numeriske system, antal store tal, beregningsstrategier, blandt andre. For at arbejde på hver af disse aspekter er der forskellige aktiviteter med en legende natur med det formål at gøre behandlingen mere behagelig, såsom at kaste terninger tilfældigt for at dechiffrere antallet af point, de har, og skrive ned tallet i matematisk ordforråd. (i døbet ses fire punkter, så patienten skal skrive nummer 4).

Det er også nødvendigt at overveje mulige konsekvenser. For eksempel kan en læringsforstyrrelse påvirke barnets selvværd. Her foreslår vi aktiviteter til at styrke selvværd hos børn.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Hvad er dyscalculia: symptomer, årsager og behandling, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af læringsforstyrrelser.