Kan et barn være slemt af natur?

Det er ikke ualmindeligt at gå gennem en park eller lytte til en samtale, hvor en person fortæller en anden om, at et bestemt barn er dårligt. Men kan et barn virkelig være dårligt? Og hvis det er, er det slemt af natur? I dag vil vi forsøge at besvare disse spørgsmål baseret på forskellige tilgange. Til dette kan vi starte fra basen, som Rousseau allerede etablerede, hvem sagde, at "Mennesket er født fri, men overalt er han kædet".

Er et barn dårligt, fordi han er født på den måde? Måske er problemet i sin natur? Eller måske er det din socialisering og uddannelse? Der er ingen tvivl om, at dette er et virkelig komplekst problem, at nogle af de vigtigste filosoffer af menneskets historie har forsøgt at svare..

Kan et barn være slemt af natur eller er det den oplevelse, der forvandler det? Sandheden er, at erfaringen og uddannelsen, hvad barnet lever i sin familie, har en indflydelse og en meget stor indflydelse på den "onde"

Mennesket er dårligt af naturen

På den ene side har vi den nuværende leder af Thomas Hobbes. Denne filosof etablerede grundlaget for hans tanke omkring en berømt sætning, der tilskrives ham, selvom det forekommer, at Plautus udtalte det i sit arbejde Asinaria: "Mand er en ulv for mennesket".

Ifølge teorien om Thomas Hobbes, der senere blev godkendt af en anden stor filosof, Immanuel Kant, er menneskets naturlige tilstand langt fra fredelig. Hver handling af mennesket er fokuseret på at overleve i samfundet, dets eneste reelle interesse. Derfor er søgen efter fred ikke op med at være en ren praktisk grund.

Hvis vi ser på menneskers historie, kan vi se, at mennesket kan blive virkelig destruktivt. Vi angriber præmediteret, ikke instinktivt, så det er ikke bare overlevelse, men egoisme og aggressivitet. Derudover kan vi blive til tider besiddende og intolerante.

Manden er god af natur

Men siden vi startede denne artikel, omskriver Jean-Jacques Rousseau, er der en anden stærk tankegang ledet af den franske tænker. I dette tilfælde fortolker den franske filosof mennesket så godt af naturen, men ødelagt af samfundet.

Rousseau etablerede principper for uddannelsesproblemer, Mennesket er dannet af en meget ung for at akkumulere rigdom og ejendele, skal være konkurrencedygtig, men uden et klart mål bortset fra at opnå maksimal ydeevne, som degenererer i egoisme.

Også i denne retning var tanken om Karl Marx, der argumenterede for det menneskets onde eller godhed bestemmes af eksterne og sociale faktorer, så skylden for personens holdning ville blive defineret af miljøet og ikke af dets natur.

"Den menneskelige essens er i sin virkelighed det sæt af sociale relationer"

-Karl Marx-

Kan et barn være dårligt fra fødslen?

Vi forlader den filosofiske fase for at komme helt ind i barnets verden. Kan et barn være slemt af natur? Som vi har set, alt afhænger af den filosofiske strøm, som du tror på. Er det en åben bog, eller vil din fremtidige kognition blive bestemt af dine gener?

Faktisk kan der være en blanding af begge muligheder, selv om Det vigtigste er den uddannelse, som barnet får i hele sin barndom. Foreningen af ​​deres egen natur, deres naturlige udvikling og de lektioner, de internaliserer, vil definere deres sande tilstand.

Glem ikke, at barnet i sine tidlige stadier ikke har udviklet sine sproglige færdigheder for meget, men han føler et stort ønske om uafhængighed og er for fokuseret på sig selv. Det vil sige, det vil have en vis grad af aggressivitet. Gør det dig slemme af natur? Svaret er nej. Det følger simpelthen sin egen udvikling.

Lad os tænke et øjeblik, hvad vi normalt henviser til i populært sprog, når vi siger, at et barn er dårligt. Når vi gør det, kan vi henvise til, hvad der er ondt, at dets former ikke er de bedste, eller at det bruger noget snoet strategier til at nå sine mål.

Dette er normalt et tegn på intelligens, men også en indikator på, at vi med dette barn skal arbejde, så han ved, hvor grænserne for hvad han kan eller ikke kan gøre for at nå et mål. Du skal vide, at brug af procedurer, der ikke er etiske, såsom håndtering, har en pris.

Sådan handler du?

I lyset af barnets mere eller mindre aggressive holdninger til bestemte handlingskurser. Udover det faktum, at de er naturlige på grund af deres alder, er det ikke nødvendigt, at vold er tilladt, da deres infantile stadium er afgørende for deres nuværende og fremtidige udvikling:

• Det er vigtigt at handle straks, når barnet opfører sig aggressivt. Du er nødt til at internalisere begrebet "dårligt" og "godt" med hensyn til din egen holdning.
• Konsekvenserne af en aggressiv holdning fra barnets side skal være logiske og forholdsmæssige. Forsøg at forklare, hvor mange gange du har brug for ukorrekt i din ydeevne.

• At handle altid roligt og med tålmodighed er nødvendigt for at få barnet til at internalisere begreber at i deres tidlige barndom kan være komplekse og endog modstridende.
• Konstancen er en anden maksimal for underviseren. Spædbarnet har ringe kapacitet til opmærksomhed, så vi skal være gentagne i holdninger til barnet hver gang han handler aggressivt.
• Beløn ​​god adfærd, når barnet virker ordentligt i en situation, der inviterer til aggression. Når du har internaliseret konceptet, bliver det en del af din egen måde at være på.

"Den bedste måde at gøre børn glad på er at gøre dem lykkelige"

-Oscar Wilde-

Kan et barn være slemt af natur? Er vi et produkt af vores genetik eller vores uddannelse? De er komplekse spørgsmål. Vær det som muligt, ja vi er ansvarlige for vores holdninger og for den uddannelse vi giver til de generationer der kommer. Måske er den bedste mulighed at handle i overensstemmelse hermed.

Et sundt barn er spontan, støjende, rastløs, følelsesmæssigt og farverigt. Et barn er ikke født til at sidde, ser fjernsyn eller leger med tabletten. Et barn vil ikke være stille hele tiden. Læs mere "