Far, mor, jeg vil lære at være uafhængig

At være uafhængig for mange mennesker er en virkelig dyr udfordring. En udfordring, der kræver stor indsats og fastholdenhed. At være en psykologisk uafhængig person er en holdning til livet fuld af mod, kærlighed og tillid mod det potentiale, man har.

Men på trods af alle de fordele, som denne holdning til livet giver os, er det for nogle mennesker ikke så nemt. Det er ikke let, fordi de ikke har lært at være. Nogle mennesker lærte ikke denne holdning, da de var små, og det er nu, når livet uundgåeligt skubber dem til det.

"Det ideelle er ikke for et barn at samle viden, men at udvikle kapacitet"

-John Dewey-

At lære at være uafhængig betyder ikke, at man søger hensynsløshed for enhver pris

Når vi opfordrer et barn til at udføre opgaver alene, sender vi en klar besked. Vi overfører til ham, at han har muligheder for at udvikle sig i verden, og at andre tror på disse muligheder. Således vil han stoppe med at se på andre og vil begynde at udforske de ressourcer, han har: "Hvis andre tror, ​​at nøglen er der ... så jeg bliver nødt til at se".

Men vi skal præcisere begreber. Når vi taler om uafhængighed, taler vi ikke om at øge hensynsløshed. Vi taler om rimelige og nødvendige udfordringer for en god personlig udvikling. Et barn kan lære at være psykologisk uafhængig i den grad, at hans forældre stoler på, at han kan forsøge at løse visse problemer alene.

"Det barn, der har øget sin egen uafhængighed med erhvervelsen af ​​nye evner, kan kun udvikle sig normalt, hvis han har handlefrihed"

-Maria Montessori-

Hvis vi ikke gør ham til en fejl, vil vi ikke lade ham lære

Vi kan give et eksempel til at forstå det bedre. Et barn lærer at dele sig med to figurer. De har allerede lært ham i skole og nu er det tid til at lave lektier til at praktisere disse typer af opdelinger. På det tidspunkt kan en af ​​dine forældre vises og mærke til denne vanskelighed.

Hvis dit barn står over for denne vanskelighed, kan man vække fristelsen hos forældre til at gøre det for dem. Faktisk er der ekstraordinært dygtige børn, der får en voksen til at udføre opgaver for dem, da de ved, hvordan man tjener dem. Men at falde i denne fristelse er ikke den bedste. Som forældre kan vi hjælpe med at berolige angsten forårsaget af udfordringen eller endda starte opdelingen, så barnet fokuserer opmærksomheden, men ikke færdig med at lave lektier til dem.

På den anden side skal vi give plads til barnet til at handle. Hvis vi griber ind hurtigt, og vi ikke lader ham stå over for divisionen, sender vi ham beskeden om, at vi ikke stoler på hans evne. Vi fortæller ham, at udfordringen er meget vanskelig for ham, som han vil overgive før.

For børn er vores tillid en god gave

I det foregående eksempel kan faderen også handle på en anden måde. Du kan være sammen med dit barn ved at lade ham løse denne division af sig selv. Barnet vil lave fejl og forsøge at gøre det så godt som muligt. Vi kan hjælpe dig i denne forsøgs- og fejlproces. Underviser ham til at "se", men ikke at svare på dem.

Vi må forlade ham muligheden for at fejle, fordi han på denne måde forstår, hvordan en tocifret division udføres korrekt. Derudover vil vi give dig plads til at gøre dig fortrolig med processen, Du løber ind i alle tvivl og forlader dem selv. På denne måde vil dine fodspor efterlade en markeret sti, og du bliver ikke stoppet længere.

Du vil forstå, hvad fejlene er, og du kan afhjælpe dem. Denne læring vil få dig til at føle dig kompetent og i stand til. Dette nye selvkoncept vil få dig til at møde de små problemer i dit korte liv med større selvtillid og tillid til din evne.

"Min far gav mig den bedste gave, der kan gives til et barn. Han troede på mig "

-Jim Valvano-

Med denne måde at hjælpe dig forlader vi ikke vores barn alene i modsætning til modgang. Vi hjælper dig med at udvikle dine intellektuelle evner. Vi hjælper dig med at teste, for at generere løsninger, for at forsøge at prøve ... Alt dette vil skabe nye forbindelser i barnets hjerne. Af denne grund er familiens rolle i at nå dette mål afgørende..

Overbeskyttelse fjerner vækstmuligheder

Overbeskyttelse er en slags "øjeblikkelig hjælp", hvor den voksne går hurtigt ind i hver sin sværheds vanskeligheder. Barnet vil lære at der altid vil være nogen der vil løse for ham ethvert problem han finder på vej. På denne måde vil han stoppe med at forsøge at gøre ting for sig selv, for helt vil der allerede være nogen, der gør det for ham. Bare sæt dig ned, læg et smil og vent.

"Selv den største kærlighed har brug for luft til at udvikle"

-Daniel Glattauer-

På denne måde sendes denne "hurtige hjælp" som en kærlighedsbesked, med kærlighed til barnet: "Jeg gør alt for dig, fordi jeg elsker dig", men bag det skjuler en "Jeg gør alt for dig, fordi jeg ikke tror du kun kan", og det giver uundgåeligt barnet tanken om, at han ikke er i stand til selv at gøre tingene.

Konsekvenser af overbeskyttelse af børn

Med dette vil du stoppe med at prøve, stoppe med at prøve, stop med at prøve og miste muligheder for vækst. Hver gang de vil stole på deres liv mere til deres forældre. Men alt dette er ikke gratis og vil føre til en række konsekvenser:

• Han vil meget ofte spørge om hjælp fra sine forældre i skolearbejde.
• Vil blive modløs i det mindste vanskeligheder.
• Vil ikke tolerere frustration godt.
• Det bliver usikkert og afhængigt af andre.
• Har et selvbegreb og et dårligt selvværd.

Af den grund det er vigtigt at hjælpe børn med at opdage for sig selv, at lave fejl, at øve sig, at blive frustreret ... På den måde lærer de, at de har ressourcer og evner til at forsøge at løse, om ikke alle, mange af de problemer, der vil opstå i deres liv..

Vi konkluderer denne refleksion med et kinesisk ordsprog, som du sikkert har hørt mange gange: "Giv mig en fisk, og jeg vil spise i aften, lære mig at fiske, og jeg vil altid spise". Så herfra opfordrer vi alle forældre til at lære os at fiske, for ikke at give os fisken ved den første forandring, for at lade os prøve og prøve for os selv. Det vil helt sikkert være en meget nyttig og nødvendig arv for vores fremtid!

Konsekvenserne af overbeskyttelse Forældre, der praktiserer overbeskyttelse på grund af fejlagtige overbevisninger, har tendens til at gå ud over, hvad forældrenes rolle betyder for deres børn. Læs mere "