Nysgerrighed hjælper os med at lære

Mange mennesker nyder en utrolig nysgerrighed. En meget stærk interesse for noget, der har tiltrukket deres opmærksomhed og hvad de vil lære meget mere. Denne type "interesseindsamlere" har som regel kendskab til forskellige emner, de opretholder oplysninger meget godt og synes at have en utrættelig motivation.

Når nysgerrigheden er forbedret, åbner en ny verden fuld af muligheder for os. Fordi der ikke er nogen mulig kedsomhed, tager det ikke engang en enorm viljestyrke til at gå videre med det, vi ønsker. Nysgerrighed bliver motoren, impulsen og motivationen til at lære, huske og prøve nye ting.

"De siger nysgerrighed dræbt katten, men de siger ikke, om det han opdagede var det værd"

-José Saramago-

Oprindelsen af ​​nysgerrighed

Man kan tro at nysgerrighed kommer kun indefra sig selv, det vil sige, det er en naturlig adfærd, som nogle mennesker har mere eller mindre forbedret. dog, de eksterne stimuli hjælper også og i virkeligheden kan de blive store vækkeure af nysgerrighed. Forestil dig for eksempel, at vi læser denne artikel lige nu, og at pludselig falder eller flytter noget ved vores side. Det kan være en sag, en bog eller et andet element, som vi ved.

Afhængig af vores måde at opfatte verden på, bevæger objekter ikke sig selv, medmindre der er en anden faktor (vind, bevægelse fra vores side), der tvinger dem til at gøre det. Derfor vil vores opmærksomhed rettes mod det objekt, og nysgerrigheden vil svæve over os for at finde en forklaring på en så pludselig udfordring af tyngdekraften. Så denne interesse har en ekstern trigger.

På den anden side, Folk har en naturlig tendens til at ønske at lære, at erhverve ny viden og at leve "forfriskende" oplevelser. Vi føler sjældent behageligt på samme sted, med de samme gamle ting og med vores læring frosne helt. Faktisk er der en sætning, som altid ledsager os, og som siger: "Du vil aldrig gå i seng uden at have lært noget nyt".

"Jeg har ikke noget specielt talent, jeg er bare lidenskabeligt nysgerrig"

-Albert Einstein-

Nysgerigheden er umættelig. Dette er en følge af det faktum, at vi aldrig kan vide alt. Det er dog meget bestemt emne os at specialisere sig eller har en masse viden om forskellige emner, sandheden er, at der altid vil være noget nyt, og vi har aldrig set uopdaget.

Hjernens evne til at forynge hjernen har evnen til at tilpasse sig, danne nye neurale forbindelser, skabe nye erindringer og fortsætte med at lære noget nyt hver dag, på trods af nedgangen i kognitive evner, der kommer med alderen fysisk og mentalt. Ja, kan vi lære nye ting, selv i alderdommen? Læs mere "

Nysgerrighed favoriserer læring

Det er så en kendsgerning, at nysgerrighed favoriserer at lære. Fordi det opfordrer os til at uddybe og undersøge. Faktisk er denne egentlige motivation meget kraftfuld. Vi ser ikke ud til at se, men til et behov, et ønske om at vide mere om, hvad der har fængslet os.

Når dette sker, er information eller viden installeret meget bedre i vores sind. Faktisk fremlagde en meget nylig undersøgelse offentliggjort i tidsskriftet Neuron nogle meget interessante konklusioner. Undersøgelsen afslørede tre utrolige opdagelser vedrørende nysgerrigheden hos de mennesker, der deltog i det.

Først og fremmest, deltagerne lærte meget bedre, da de var meget nysgerrige at vide svaret på bestemte spørgsmål. For det andet, de indså, at der var en øget aktivitet i hjernen områder relateret til belønne når der var en indre motivation, men også ydre at vide mere om, hvad der vil fange deres interesse.

For det tredje fokuserede forskerne stærkt på de mere nysgerrige individer, i hvem de observerede, at hippocampusaktiviteten var meget større. Dette område af hjernen er tæt forbundet med dannelsen af ​​nye minder og læring. Så der var ingen tvivl om de mest nysgerrige mennesker lærte meget bedre.

"Nysgerrighed kan tage hjernen til en tilstand, der gør det muligt at lære og bevare enhver form for information".

-Matthias Gruber, forfatter af undersøgelsen-

I vores tidlige år vi er meget nysgerrige, fordi alt er nyt for os, i virkeligheden, siges at være den mest intense fase er det vi gør så mange "firsts". Men som tiden går, bekymrer bekymringer, problemer og andre omstændigheder denne naturlige og gavnlige tendens for det andet. Måske også, fordi i skolerne selv nysgerrighed "på en eller anden måde" dræbes ved at opmuntre og opmuntre eleverne til at investere deres energi i opgaver, som de anser for kedelige.

dog, nysgerrighed er et glimrende værktøj til at lære. Hvis vi ved, hvordan vi får mest ud af denne egentlige motivation, der fører os til at vide mere, vil vi udøve vores hukommelse og lade kedelig læring adskille. Fordi noveten altid vil være noget, som vi vil vide mere om og om muligt eksperimentere.

20 overraskende psykologiske nysgerrigheder Ved du hvad Freud har foreskrevet eller hvad er vores mest udtryksfulde side af ansigtet? Vi fortæller dig om disse psykologiske nysgerrigheder! Læs mere "

Billeder høflighed af Vladimir Kush