Faren for at fortælle en teenager, at han kan få noget

Mange forældre siger til deres teenage søn: "Du vil kunne få noget". Alle forældre bør opfordre vores børn til at følge deres interesser og ikke føle sig begrænset af den vision, som samfundet har af deres evner. Denne slags positiv holdning og tilsyneladende motiverende kan dog have uventede ulemper.

At starte, det er ikke rigtigt, at nogen kan blive, hvad de vil, eller måske ja, men ofringen er så stor, at den unge også bør vide, hvad der venter på ham. Du vil måske være en elite atlet, fordi du elsker de penge du tjener eller de mennesker du kender, men du kan ikke rigtig godt lide sporten eller føle nogen attraktion for det spartanske liv, der kræver.

Når det kommer til sandheden, giver spørgsmål som genetisk begavelse eller vores evne til lidelse os. Vi må også overveje, at held og chance spiller en meget vigtig rolle: vores krop er forholdsvis skrøbelig, og det er ikke kompliceret, at hvis vi spørger for meget, begynder læsioner at forekomme. Når man vælger en sti, skal teenageren være opmærksom på dette.

også, Forskning viser, at når vi skaber meget ambitiøse mål, kan disse mål blive skadelige. Dette fører f.eks. Til uetisk adfærd, såsom doping, for at opfylde disse ambitiøse mål eller hvad der får os til at føle sig som fejl, når vi ikke når dem.

At skabe en vision uden køreplan er skadelig for den unge

At fortælle teenagere, at de kan gøre noget uden at hjælpe dem med at oprette køreplanen, har meget negative konnotationer. At tilskynde dem til at sætte et højt mål uden at give dem nogen information eller hjælp til, hvordan man opnår det, kan føre til store frustrationer, som de måske ikke er villige til at leve eller bare ikke ønsker at.

På den anden side til teenagereDe har svært ved at vurdere sig selv, hvis de forsøger hårdt nok. Desuden kan de endda tænke på at have lyst til noget, der er nok eller at tro, at den lethed, de har for noget i særdeleshed, altid vil ledsage dem naturligt.

Det er bedre at erkende, at betydelige resultater er vanskelige at opnå, selv hjælpe dem med at acceptere, at heldet spiller en central rolle i livet (til bedre og værre), og derefter give teenagere et kørekort, så de kan fremme deres mål. Erica Reischer, forfatter af bogen Hvilke store forældre gør: 75 enkle strategier til at rejse fantastiske børn, hun foreslår, hvad hun kalder "tre P's" ruten.

De tre P

I stedet for at fortælle teenageren, at han kan gøre noget, foreslår Erica Reischer at undervise de tre P'er: praksis, tålmodighed og udholdenhed.

• praksis: Indsatsen sammen med tilbagemeldingen er grundlæggende for udviklingen af ​​mesterskabet og opnåelsen af ​​ekspertisen.
• tålmodighed: Domæne og signifikant præstation forekommer over en længere periode.
• udholdenhed: Hindringer er sandsynlige, og tilbageslag er almindelige i enhver virksomhed.

Erica Reischer siger det Vi skal understrege for børnene, at succes er defineret af indsats og fremskridt trin for trin, ikke i sammenligning med andre.

Før det er en teenager, er det en dreng

De siger, at når Thomas Edison var overrasket af en kollega på sin arbejdsplads omgivet af tusindvis af fejlede eksperimenter. Før denne situation fortalte Edison sin ven: "Jeg har prøvet alt. Men jeg har ikke svigtet. Jeg har lige fundet ti tusinde måder, der ikke virker ". Dette er optimisme og evne til at lære af fejl.

Når dit barn er impotent og pessimistisk og siger, at han ikke er i stand til at gøre noget, i stedet for at vise ham hvordan det er gjort, så han ser, at det er muligt, fortæl ham denne historie. Så fortæl ham enhver udfordring eller udfordring kræver tid og kræfter, og at jo mere tid og indsats du dedikerer, jo nærmere får du det. 

Dit barn kan kun gå meget langt, hvis han er i stand til at imødegå de udfordringer, der vil blive præsenteret for ham dag for dag, og hvis han er i stand til at føle at han bevæger sig fremad. Dit barn har ikke brug for svar, men muligheder for at lære og håndtere deres frustrationer. 

men, over det endelige mål, når vi taler om børn, hvad de har brug for, er at have det sjovt at gøre, hvad de gør. De vil måske være fodboldspillere, men først skal de spille mange spil med deres venner og bare nyde det. Kravet om at skille sig fra erhvervslivet på højt plan bør kun begynde i ungdomsårene og meget gradvist.

Før barnet skal være sjovt, skal barnet have det sjovt, og selv om efterspørgslen og frustrationen ikke ser ud, kan barnet drømme om at være det, han ønsker. selv skift hver drømmedag, og vi nyder det, du foreslår. Han er i et stadium af opdagelser, og for ham er det en måde som enhver anden at udforske verden med sin fantasi og vores hånd. Tænk, at jo mere du gør det, jo mere du vil vide, desto bedre kan du vælge, når tiden kommer.

Grundlaget for et godt liv er uddannelse Hvis du ønsker at rejse et sundt og godt barn, der er i stand til at have et godt liv, er det absolut nødvendigt, at du giver ham en god uddannelse Læs mere "