Coaching er født hos Socrates

Vi starter fra en base, hvor det er kompliceret at give en enkelt definition af en metode, der vinder et vigtigt sted i erhvervslivet, i sport og på det sociale område. Vi kan sige, at omfatte mange definitioner, det coaching er en proces, en kunst og en disciplin, der åbner nye muligheder, der fører til forandring, der hjælper med at overvinde blokeringer, der søger at opnå det bedste af sig selv og det forbedrer rammen, hvor man arbejder.

Det siges at være en proces, fordi det ikke er en punktlig handling, men en struktureret strategi, der vil søge effektivitet med sine handlinger. Det er en kunst, at den skaber plads til reflekterende handling, gennem dialog. Det er en disciplin, fordi det bliver en ny måde at leve på, hvor det ændrer det, der holdt personen i forfølgelsen af ​​deres mål.

Coaching, på trods af at man i 50'erne udviklede sig på universiteter, hvor der var en person (coach), som var den, der ledede eleverne, kunne siges at starte med Socrates's maieutics. Hans disciple kom til svarene alene, holdt samtaler og besvarede spørgsmål, som Socrates stillede til dem. Gennem dialog blev en søgesti begyndt at nå nye muligheder, som det er tilfældet med coaching.

Platon understregede også det hver mand besidder i sig selv en del af sandheden, men kræver hjælp fra andre til at opdage det. Dette er tilfældet i coaching, hvis formål ikke er at formidle viden, men at aktivere de mekanismer, der er bosat i personen, således at han selv kan nå dem. Aristoteles gik lidt videre og sagde, at de i regeringens stillinger skal udvikle visse ledelsesmæssige færdigheder.

Hvem styrer, leder mennesker. Det er derfor Succes eller fiasko hos en leder opholder sig ikke så meget i det han ved, men i hvad han gør. Coaching er derfor så værdifuld, fordi det er en læringsproces, der dækker kløften mellem det, vi er nu og hvad vi vil blive..