Hvornår skal man gå til børnepsykologen?

Alle forældre uddanner det bedste, de kender deres børn. Og alle på et tidspunkt opdager vanskelige situationer i denne proces, nogle bliver endda ude af hånden. Nogle gange observerer de symptomer eller tegn på, at de vurderer som bekymrende, og det er, når de overvejer at gå til en børnepsykolog. Selvfølgelig, ikke uden tøven før, hvis du tager dette trin er hensigtsmæssigt eller ej.

Sandheden er, at der ikke sker noget at høre, der er ikke noget galt med at gå til en specialists kontor og lad ham udforske og evaluere barnet.

Hvis vi ikke ønsker at tage et så drastisk skridt direkte, vi kan tale med andre mennesker der allerede kender den lille og at de er vant til at håndtere flere børn, deres alder. Disse mennesker kan være børnehavepædagogens lærer, lærer eller børnelæge, og de kan fortælle os, om de også observerer denne adfærd, hvis de ser det mærkeligt, og hvis det ligger på deres udviklingsniveau..

Hvad der er normalt i en alder, er måske ikke normalt hos en anden

Hvis et 3 eller 4 årigt barn er bange, kan forældre tale med ham, læs historier eller ledsage en del af tiden mellem, hvornår lyset går ud og børnene falder i søvn. Hvis du er 10 eller 12 år gammel, og denne frygt vedvarer, er det sandsynligt, at vi står over for et barn med selvtillidsproblemer, mangel på selvstyre og stor afhængighed.

På den anden side er det ikke det samme som et 4-årigt barn, der ikke overholder en 14-årig teenager med udfordrende adfærd. Med 4 år bliver det lettere at rette op på ham end 14 år.

Forældre skal overveje, om det er en typisk opførsel af alderen eller hvis det tværtimod ikke svarer til den evolutionære eller modneudviklede udvikling af denne fase. Et andet vigtigt punkt at afgøre, om man går til en børnepsykolog, er at estimere, hvor meget vægt eller indflydelse den adfærd har i dit liv, i hvilket omfang tilstanden og i hvilket omfang det forårsager ubehag.

Hvad gør børnepsykologen?

Børnepsykologen skal i et første interview med forældrene bestemme årsagen til høring, vil give nogle vejledning og vil vurdere behovet for at evaluere barnet og etablere en diagnose.

Hvis du finder det nødvendigt, Efter indgrebet begynder med forældrene, med barnet eller med begge parter, afhængigt af tilgængeligheden og efterspørgslen efter problemet. På den anden side kan andre foranstaltninger evalueres med centret, såsom en læseplanlægning, hvis det er nødvendigt.

Som børnepsykolog, og ifølge min erfaring, i mange tilfælde er det simpelthen en uoverensstemmelse mellem barnet og hans forældre. Forældre ser ikke på et bestemt tidspunkt, hvad deres barn har brug for. De mister kontakten med ham og har for eksempel uvirkelige forventninger, de kræver for meget af ham, eller tværtimod kræver de ham under hans muligheder. De fortolker ikke deres signaler godt.

Barnpsykologens opgave er at udsætte forældrenes behov for deres barn, angive deres modenhedsgrad og personlighedsjustering og frem for alt tilbyde vejledning.

Børnepsykologen tager sig af sproget, hvordan man nærmer sig barnet, bruger spillet og tegningerne som et middel til at kende og forstå deres mønstre af kognitiv funktion.

Så jeg resultater til forældre og hjælper forældre med at forstå deres barns funktion på en logisk måde (hvad sker der med at opføre sig som dette), give dem strategier for deres uddannelse, færdigheder til styring af følelser og orientering for at ændre familiedynamikken, hvis det er nødvendigt.

Sæt dine børn i seng og læse en bog, ikke se fjernsyn. Børn bliver store læsere i deres forældres skød. Det tjener som et eksempel og forsøger at få dem til at sove med en bog, ikke ser fjernsyn. Læs mere "

Hvornår skal man gå til børnepsykologen?

Forældre går normalt til børnepsykologen, når:

• Barnet viser visse adfærd ofte: ulydighed, aggressivitet, tvangstanker, tics, frygt, hyperfølsomhed, ekstrem skamhed ...
• Der er problemer i børnehave: overdreven græd, manglende sprog eller spil, manglende øjenkontakt osv. i skole: manglende koncentration, læringsproblemer, konflikter med klassekammerater, isolation, hyperaktivitet eller kedsomhed ... eller i gymnasiet.
• Barnet har fysiske problemer uden medicinsk årsag: smerter i tarmen, hovedet, opkastning, eksem osv.
• Barnet gennemgår en pludselig ændring og uforklarlig: fra at være aktiv bliver han apatisk; fra at være munter bliver trist osv..
• Barnet synes ikke lykkeligt: bare spil, græd for alt, har ingen venner, frygter at være alene, har søvnproblemer mv..
• Vanskeligheder i familiedynamik, negativt klima, vrede eller dårlig styring af følelser.
• Nogle gange spørger forældre om hjælp i bestemte situationer som skilsmisse eller en slægtninges død.

Hvis der er problemer med barnet, tal først som et par, skal forældreholdet være forenet. Udtryk dine bekymringer, frustrationer, følelser og meninger. Det kan være et problem, der kun forekommer hos en af ​​de to forældre, og den anden kan forbedre situationen. Børn har magt til at intuitere alt, selv deres forældres svage punkter.

Børn og unge giver signaler

Nogle gange er det vigtigt at søge hjælp. Når vi har følelsen af ​​at være på kanten, ikke at kunne tage barnet mere, at starte dagen med vores hjerter i en næve, at miste kontrollen dagligt og være bange for at gøre noget for ham. Det er på tide at stoppe og søge professionel hjælp. Børnene udsender signalet og, når de går til børnepsykologen, begynder forandringen.

Den første aftale, som psykologen foreslår, er næsten altid hos begge forældre, uden mindreårige. I det næste tilfælde vil psykologen se barnet. Gennem evalueringen gennem spil, tegninger og test, dannes en ide om barnet, dets modenhed og udvikling. Psykologen vil citere barnet og hans forældre flere gange, alt efter tilfældet.

"En af de værste ting, du kan gøre med et barn, er ikke til stede for ham"

-Javier Urra-

Når det kommer til problemer med en teenager, kan det være sværere at tage ham til kontoret. men Du kan rådføre sig med psykologen uden sønnen. I slutningen af ​​dagen er der altid en interaktion mellem forældre og barn. Hvis du som forældre lærer at se situationen med forskellige øjne eller ansigt vanskeligheder på en anden måde, forbedrer situationen i hjemmet betydeligt.

Barnets accept, styring af deres egne følelser, kærlighed, uddannelse med humor og ro er gode allierede i enhver situation med familiedynamik, og en børnepsykolog vil orientere sig mod læring af nye strategier fra denne dynamik.

Historier til at uddanne glade børn Historier om at uddanne er meget nødvendige, hvis vi ønsker at uddanne vores børn på en vis måde. Hvilke historier har vi til vores rådighed? Læs mere "