Hvordan får børnene til at gøre ansvarlig brug af nye teknologier?

Da vi var børn, var der ingen nye teknologier, eller i det mindste havde de ikke den ledende rolle, de har nu, og vi var vanvittige at gå ud for at spille. Efter skoletid ville vi bare lade os finde vores venner og kunne gå til parken for at løbe fra et sted til et andet. Toppen, marmorerne eller en bold var nok til at være lykkelige og nyde vores fritid.

Men i dag synes situationen at have ændret sig. I mange tilfælde bruger de små de døde timer fast på skærmen. De begynder at se fjernsyn, når de forlader skolen og fortsætter med at lege med deres forældres tablet eller mobil. Og så hele tiden ... Hvad kan vi gøre, så de ikke gør overdreven brug af nye teknologier? Fortsæt læsning!

"Vi lever i et samfund, der er stærkt afhængig af videnskab og teknologi, og hvor ingen ved noget om disse spørgsmål. Dette udgør en sikker formel for katastrofe "

-Carl Sagan-

Farerne ved at blive løbende limet til skærme

I mange tilfælde, når det koster os et barn at lave noget (f.eks. Spis), vender vi til internettet eller til fjernsyn. Vi laver nogle tegninger til ham, så han ikke protesterer, og han er stadig. Hvis vi opnår vores mål med dette, hvad er der galt med at bruge det? Problemet kommer, når der er overdreven brug, så det skaber afhængighed.

Så i det tilfælde, som vi forklarede før, kan nå et punkt, hvor barnet har en tantrum hver gang han går for at spise, hvis du ikke lægger en skærm foran ham. På den måde vil han insistere på ikke at spise, hvis han ikke har tegninger på. Hvad skal man gøre nu, hvor lægemidlet er blevet værre end sygdommen? Her er kernen i sagen.

"Behandlingen er værre end sygdommen"

-Spansk refranero-

Virkeligheden er, at en misbrug af nye teknologier kan få børn til at tilbringe timer limet til skærme. På denne måde vil de lægge mindre tid på andre aktiviteter, såsom at lege med andre børn, tale med deres familier, hvile eller studere. Derfor kan kvaliteten og mængden af ​​deres interpersonelle forhold reducere betydeligt, være i stand til at isolere sig og tabe social støtte.

Det samme sker med deres notater: de kan tydeligt forværres af manglende tid til at studere. Endelig, som angivet med tantrums, barnets adfærd kan blive kompliceret og forstyrrende, således at adfærdsmæssige lidelser kan forekomme.

"Teknologi er kun et værktøj. Folk bruger værktøjerne til at forbedre deres liv "

-Tom Clancy-

Forældre har nøglen til at ændre sig: At fremme ansvarlig brug af ny teknologi

Nøglen til at undgå alt dette er i forældrene. Fra hjemmet kan ansvarlig brug af ny teknologi tilskyndes, da disse i sig selv ikke behøver at være dårlige, hvis de anvendes i deres rette foranstaltning. På denne måde vil vi opfordre børnene til at holde sig til skærmen, men på en afbalanceret måde.

For at få dem til at bruge dem som gode oplysninger, lærings- og underholdningsværktøjer, som de er, er det første, som voksne skal gøre, at vide, hvad vores børn kan lide.. At surfe på internettet eller spille et videospil sammen hjælper os med at oprette forbindelse, lære hinanden at kende og kommunikere bedre med dem. På den måde ved vi først og fremmest hvilke andre ting de kan lide og forstyrre.

Således kan vi foreslå andre aktiviteter at bruge fritid. For eksempel vil vi gå fra at invitere dem til at læse generelt ved at foreslå, at de leder efter en bog af et emne, som vi ved, der vækker deres interesse især. Denne ene er en god måde at motivere dem mere til at variere deres måde at have det sjovt på. Det samme sker, når man foreslår sport til at udøve eller udøve at gøre: vi kan gøre det baseret på din smag.

Normerne omkring nye teknologier

Men ikke kun dette, du skal også kontrollere den tid, nye teknologier bruger. Som en vejledning anbefales det at bruge fjernsyn til en time om dagen, og at videonsamtaler til 3 eller 4 timer om ugen. Derfor bør forældre oprette en defineret tidsplan for disse aktiviteter, kommunikere til barnet, når de kan gøre dem, og hvornår ikke.

Hvad angår fjernsynets placering, videonsol og computeren, det er bedre, at disse er på et sted i huset, der er tilgængeligt for alle, ikke i mindreåriges rum. Således vil vi vide, hvilke websteder der besøger på internettet eller hvilket indhold de ser på tv, og sørg for at det passer til deres alder. Men ikke kun det, vi vil også forhindre dem i at isolere sig fra resten af ​​familien eller fra at sove lidt ved at bruge disse nye teknologier.

Endelig bruger vi i vores småbarns uddannelse normalt forskellige ting (materiale eller ej) samt forstærkning som straf at få børn til at ændre de adfærd, som vi anser upassende. I den forstand er det bedre, at vi ikke bruger nye teknologier til dette, da vi kan få dem til at spille en mere hovedrolle for dem, og at deres angst stiger, hvis de ikke har adgang til dem..

Billeder courtesy of Pan Xiaozhen, Jeshoot.com og Tetsuya Tomomatsu.

Naturens fordeler for børn Naturen giver os store psykologiske fordele, da vi er små, så vi må tilskynde kontakt med det fra børn. Læs mere "