Observations- eller eksperimentel metode

Observationen er baseret på evnen hos menneskets opfattelse og beslutning. Der er en almindelig observation, som er en vigtig kilde til information i hverdagen, og en videnskabelig observation, der giver objektiv, gyldig og pålidelig viden til besvarelse af et forskningsspørgsmål.

Pålideligheden af ​​observationsmetoden Det refererer til kvalitetskontrollen af ​​de data, der fortæller os, hvis der er enighed om de afgørelser, som den samme observatør i samme situation observation, men på to forskellige tidspunkter eller ved to forskellige observatører, der står over selvstændigt at den samme situation observation.

1. Kategorisering af observationsmetoden
2. Forskningsplanlægning
3. Måling og måling skalaer af observationsmetoden
4. Pålidelighed og gyldighed
5. Design og data analyse
6. Metrisk observation

Kategorisering af observationsmetoden

Videnskabelig observation er en måde at fange den virkelighed, der kan anvendes rigorøst og systematisk, og det giver i sidste ende mulighed for at indsamle relevante oplysninger i en videnskabelig undersøgelse. Observationens bidrag til metoden for videnskabelig forskning er dobbelt:

• Som en dataindsamlingsteknik: Det kan være involveret i enhver form for forskningsdesign. For eksempel kan det være måden at måle RV på ethvert design.
• Som observationsmetode: Den er karakteriseret ved forskerens ikke-intervention i fænomenet studie og ved ikke-begrænsning af fagets svar gennem opgaverne eller vurderingsinstrumenterne.
• observationsmetoden er defineret som en form for videnskabelig metode, gennem systematisk og målsætningsadfærden genereret spontant registrering tillader afprøvning hypoteser, den replikabilitet af resultater og bidrager til teoriudvikling at tilvejebringe gyldige resultater på en mark specifik viden.
• Brug af observation i en videnskabelig undersøgelse har at gøre med graden af ​​observationens strukturering og observatørens deltagelse.

Grader af strukturering af observation

Naturalistisk observation: Når individets adfærd observeres på en naturlig måde, i deres miljø eller sædvanlige kontekst, og uden nogen form for modifikation fra forskerens side. Semi-struktureret observation: Når forskeren introducerer en eller anden type modifikation i observationssituationen for at sikre manifestationen af ​​adfærd af interesse eller konstante elementer, der muliggør efterfølgende sammenligninger. Struktureret observation: Når forskeren intervenerer systematisk eller gør væsentlige ændringer i observationssituationen. Opførelsen til at observere genereres ikke længere spontant, men kan være en effekt af forskerens intervention.

Observatørens grader

Ikke-deltager eller ekstern observation: Det er karakteriseret, fordi observatøren ikke integrerer i den situation, der overholdes. Deltagerobservation: Observatøren er en del af observationssituationen selv, når den deltager i de aktiviteter, der overholdes. Deltager som observatør eller observation af slægtninge: Et naturligt medlem af gruppen eller den undersøgte situation er den, der udfører observatørens funktioner. Selvobservation: Det er emnet under studiet, der registrerer sin adfærd.

Forskningsplanlægning

Fælles aspekter ved enhver undersøgelse: Identifikation af problemet og hypotesebestemmelsen. Design (beslutningsprocedurer). Indhentning af data: registrering og kodning. Kontrol af datakvaliteten: gyldighed og pålidelighed. Dataanalyse og fortolkning af resultater.

Særlige procedurer i observationsmetoden:

• Hvad skal man observere: det løses ved valg, tilpasning eller oprettelse af kategorisystemet (bestemmer gennem den interne struktur og definitionen af ​​sine kategorier de adfærd, der er relevante for studieproblemet, og det skal derfor registreres af observatøren).
• Hvem, hvornår, hvor og hvor meget at observere: beslutninger, der er løst ved en prøveudtagningsprocedure. I denne strategi er det nødvendigt at sikre prøvenes relevans og repræsentativitet. For det er planlagt: Antallet af observation sessioner, kriterierne start og slut af dem, hvornår, hvor (inter-prøve) vil blive observeret, og hvem de emner observeret i hver session (intrasesional prøvetagning).
• Hvordan man observerer: Registreringsform for data og egenskaber ved den adfærd, der vil blive taget i betragtning som en kilde til information (forekomst og / eller varighed og / eller rækkefølgen af ​​udseende).

Måling og måling skalaer af observationsmetoden

Forskeren observerer og registrerer med en stikprøve af den enkelte persons eller gruppes adfærd under undersøgelse, der skal afspejle de samme egenskaber og den rigtige dynamik. Det vil sige, at prøven skal være repræsentativ. Prøvenes repræsentativitet afhænger grundlæggende af: prøveudtagningsregler valgt eller besluttet for undersøgelsen. den registreringsregler specifik. Afklaring af to begreber:

• Observationssession: kontinuerlig periode, hvor observatøren systematisk registrerer de adfærd, der er under undersøgelse.
• Observationsperiode: Samlet tidsrum, hvor det ville være fornuftigt at registrere fagets opførsel på baggrund af målene med undersøgelsen.

Prøveudtagningsregler

Når problemet er defineret, fortsætter vi med at vælge undersøgelsesprøven, som skal være repræsentativ for befolkningen. Regler intrasesional prøveudtagning (vælge, hvilke emner der skal overholdes, og når inden for hver observation session): Sampling omdrejningspunkt emne: Denne regel angiver, at et enkelt emne (eller prøve enhed) bliver fokus for vedvarende opmærksomhed på den observatør.

Fejning eller multifokal prøveudtagning: Observatøren fokuserer på hver enkelt individer i meget korte perioder, der går fra et emne til et andet, i en etableret rækkefølge og gentages flere gange i sessionen. Kombineret prøveudtagning (fokal emne og feje): Observeren fokuserer på et enkelt fokal individ, og hver enkelt tidsperiode udfører et komplet feje til alle gruppemedlemmer og vender derefter tilbage til deres fokalfag. Regler for stikprøveudtagning (fastlæggelse af kriterier for start og afslutning af observationssessioner): Fast udvælgelse: Et fast og begrænset kriterium anvendes.

Enkel stikprøveudtagning: kriterierne vælges tilfældigt. Stratificeret stikprøveudtagning: tilfældigt udvalg af kriterier fra hver af de tilgængelige lag eller grupper. Systematisk stikprøveudtagning: begyndelsen af ​​den første session vælges tilfældigt, og derfra anvendes en systematisk regel for at igangsætte følgende under hensyntagen til sessionernes varighed og / eller afstanden mellem dem.

Registreringsregler

Observationsposten består af de noteringer, der er lavet af den observerede adfærd. Disse annoteringer laves ofte via koder, der repræsenterer hver af systemets kategorier (kodning). Registrering aktiveret ved overgange (RAT): Registreringsregel, der bestemmer annoteringen af ​​alle forekomster af den relevante adfærd (registrering af begivenheder) og med oplysninger om deres varighed (statens registrering).

Det er så navngivet, fordi det afspejler, at observatørens "aktivering" for at udføre en ny registreringsbevægelse sker ved hver ændring eller overgang i det observerede fags adfærd.

Registrering aktiveret af tidsenheder (RAUT): Registreringsregel, der pålægger observatøren et registreringsmønster bestemt for perioder. Mens de specifikke tidspunkter, hvor der er optaget, efter kategorier, hvad der er forekommende (punkt eller øjeblikkelig sampling) eller session er opdelt i på hinanden følgende korte perioder og slutningen af ​​hver kategori registreres identificeres af adfærd, der opstod under det samme (intervallprøveudtagning).

Pålidelighed og gyldighed

Troværdigheden ved konsensus er den progressive tilpasning af optegnelserne for to eller flere observatører (ofte en af ​​dem er forskeren), der udføres ved fælles arbejde og forhandles i anvendelsen af ​​kategorisystemet i nogle observationssessioner . Det er normalt en del af observatørens forberedelsesproces og tjener også til at teste og fejle kategorisystemet.

Kilder til fejl og former for kontrol i observation

Emnet for undersøgelse som en kilde til fejl: Reaktivitet Reaktivitet kaldes til de ændringer, der opstår, frivilligt eller ufrivilligt, i emnerne ved den simple kendsgerning, at man føler sig iagttaget. De er faktorer, som påvirker reaktiviteten: Observatørens synlighed og observatørens bestemte kvaliteter.

Observatøren som en fejlkilde Observatøren kan være en fejlkilde i undersøgelsesdataene ved anvendelse af kategorisystemet, ved utilstrækkelig fortolkning af dem eller deres fejl i registreringsdatabasen på grund af manglende opmærksomhed på visse elementer. Lad os se nogle af disse fejl:

• Observationens drift: hans egen erfaring kan føre ham til at udvikle fortolkninger og personlige tilpasninger af de oprindelige definitioner af kategorierne, der systematisk afviger fra dem i dataposten.
• Observer forventninger: eller forventninger til hvad der skal ske eller vises i den studerede situation, ændre de adfærd, der skal registreres. En kontrolstrategi er blindproceduren (observatøren kender ikke formålet og hypotesen af ​​undersøgelsen).

Systemet med kategorier og koder

Problemer med definition af kategorierne, systemets overdrevne amplitude eller kompleksitet eller anvendelse af vilkårlige koder, alt for langt fra kategoriernes betydning, er også kilder til fejl..

Aftaleindekser

Procentandel af aftale: udtrykker i procent af sammenligningen af ​​de to observatørers optegnelser og antallet af registrerede forekomster af adfærd, hvor de falder sammen (antal aftaler), som skal divideres med det samlede antal registrerede begivenheder (nummer Aftaler + Antal uoverensstemmelser).

(P = (antal aftaler) / (antal aftaler + antal uoverensstemmelser) x 100)

Kappa Index (Cohen, 1960): Udtrykker forholdet mellem reelle aftaler og mulige aftaler korrigeret ved tilfældige aftaler. (K = Po-Pe) / (1-Pe) x 100)

Design og data analyse

De statistiske teknikker, der finder anvendelse på analysen af ​​dataene, vil variere afhængigt af den planlagte observationsstudie, og i sidste ende bestemmer de specifikke mål for undersøgelsen undersøgelsens struktur og de processuelle beslutninger, som er sammenhængende med den. Lad os se de forskellige muligheder for dataanalyse:

• Ifølge målsætningerne for analysen: Exploratory analysis: Analyse af specifikke relationer for at finde tilstedeværelser eller væsentlige relationer.
• Bekræftende analyse: Kontrol og test af hypoteser eller forudsigelser.
• Ifølge inkluderingen af ​​tidsvariablen: Synkron analyse: Når de beskriver og relaterer til foranstaltninger, der er taget samtidig.
• Synkron analyse: Når de beskriver og relaterer til foranstaltninger, der er taget samtidig.
• Synkron analyse: når de beskriver og relaterer til foranstaltninger, der er taget samtidig.
• Makro-analyse: Når beskrivelsen og undersøgelsen af ​​relationer udføres gennem globale foranstaltninger.
• Design eller tværgående analyse: hvis de udføres på samme tid (synkron analyse).
• Design eller langsgående analyse: hvis de udføres på forskellige tidspunkter (diachronisk analyse).
• Mikroanalyse: Når man studerer forholdet mellem adfærdsenhederne, der i form af links i en kæde afspejler individets eller gruppens adfærd på en ordnet måde over tid.
• Sekventiel analyse: gør det muligt at opdage eksistensen af ​​tidsmæssige uforudsete forhold i forekomsten af ​​adfærdskategorierne og opdage eksistensen af ​​systematiske mønstre i adfærdsmønstre.
• Analyse af synkronisering eller sammenfald: Det er interessant at kende sandsynligheden for, at visse adfærd opstår samtidig med andre.

Metrisk observation

Frekvens: vil blive opnået ved at tælle det antal gange en bestemt kategori opstår i en observationssession. Det er en diskret kvantitativ variabel (det indrømmer ikke mellemværdier), der måles i forholdsskalaen (den har et absolut nul i dets oprindelse).

Det har som sekundære foranstaltninger:

• Kategoriens rang: Den opnås ved at dividere dens frekvens med den samlede observationstid (session eller sum af sessioner), og det kan betragtes som et mål for den tidsmæssige tæthed af adfærdskategorien.
• Relativ frekvens eller relativ andel: er resultatet af at dividere frekvensen af ​​kategorien med det samlede antal hændelser registreret i den pågældende observationsperiode (summen af ​​frekvenserne for alle kategorier af systemet), og det er en måde at kende den større eller lavere forekomst af adfærdskategorier under visse forhold (de analyserede observationssessioner).

varighed:

• angiver det samlede antal tidsenheder, der optager alle forekomster af kategorien i observationsperioden. Det er en kontinuerlig kvantitativ variabel (den indrømmer mellemværdier), der måles i forholdets skala (den har absolut nul i sin oprindelse).

Det har som sekundære foranstaltninger:

• Gennemsnitlig varighed: Den beregnes ved at dividere dens varighed med dens frekvens.
• Relativ varighed eller prævalens: beregnet ved at dividere varigheden af ​​en kategori efter den samlede observationstid.
• Overgangsfrekvens: Antallet af gange, som en bestemt adfærdskode følge af en anden under samme observationssession.
• Det har som en sekundær foranstaltning: Relativ overgangsfrekvens: estimering af sandsynligheden for, at en bestemt kategori vil forekomme, idet der er produceret en anden.

Det opnås ved at dividere overgangsfrekvensen for parret af kategorier under undersøgelse efter hyppigheden af ​​kategorien af ​​antecedent adfærd. Intensitet: rapporterer i hvilken grad en bestemt adfærd er til stede i et fag. Du skal etablere forskellige grader, eller du kan have en subjektiv vurderingskomponent, som øger risikoen for bias.

Denne artikel er rent informativ, i Online Psychology har vi ikke fakultetet til at foretage en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din sag specielt.

Hvis du vil læse flere artikler svarende til Observations- eller eksperimentel metode, Vi anbefaler dig at indtaste vores kategori af eksperimentel psykologi.