De 6 bedste kurser i børnepsykologi

Børnepsykologi er en psykologisk underdisciplin, der er ansvarlig for studiet af barnet og dets udvikling kognitive, motoriske, fysiske, følelsesmæssige og sociale, både fra normalitet og abnormitet.

Barndommen er et forandringsstadium, så denne specialitet omhandler forskellige emner: uddannelse og læring, social udvikling, den typiske psykopatologi i denne periode og så videre..

Børnepsykologens rolle

Anvendt børnepsykologi præsenteres således på forskellige måder, og børnepsykologen kan f.eks. Hjælpe med børn med særlige behov, hjælpe dem med læringsproblemer eller fysiske eller kognitive handicap. Børnepsykologer også giv værktøjer til de små, så de kan løse følelsesmæssige problemer takket være terapisessionerne, og de kan endda udvikle træningsplaner designet til at styrke undervisningen af ​​mindreårige, så de kan lære mere effektivt eller kreativt.

Som du ser, behandler børnepsykologi en lang række spørgsmål og fagfolk, der er dedikeret til denne gren af ​​adfærdsmæssige videnskabsarbejde på forskellige områder. I løbet af sin universitetsuddannelse, bør børnepsykologer studere forskellige emner, der søger at dække deres teoretiske og praktiske behov: barndom psykopatologi, udviklingspsykologi, læring lidelser eller pædagogisk psykologi, er nogle af de fag, der undervises i Degree i psykologi.

Uddannelse i børnepsykologi

Ofte er undersøgelsens emner i dette omfang ikke behandles på samme måde, som psykologi anvendt på voksne, tvinger fremtidige fagfolk i psykologi, dem, der ønsker at forfølge dette område af videnskaben adfærd, a modtage specialuddannelse på dette område.

Hvis du er psykolog, og du er interesseret i at træne i denne specialitet, kan du nedenfor finde en liste over de bedste kurser i børnepsykologi:

1. Praktisk kursus om børne- og ungdomspsykologi (Mensalus-instituttet)

Dette kursus skiller sig ud for sin praktiske og erfaringsmetode, og det giver mulighed for at henvende sig til psykologens og psykopædagogernes fagfolk til vurdering og intervention for børn og unge. Det har en varighed på 8 sessioner på 3 timer hver, og dens frekvens er ugentlig.

Formålet med dette kursus er at give deltagerne mulighed for at tilegne sig de nødvendige færdigheder til at arbejde i professionel praksis i sager om børn / og unge, og give viden om de processer af diagnostiske værktøjer til vurdering og teknikker og ressourcer egnet til effektiv psykoterapeutisk intervention.

Eleverne arbejder protokoller, der bruges til at behandle sygdomme og fælles problemer for de stadier af barndommen og ungdommen, takket være de forskellige værktøjer og visualisering og analyse af virkelige sager i selve centret. Begyndelsen af ​​denne træning finder sted den 17. oktober (gruppemorgen) og den 19. oktober 2018 (gruppemøder).

Derudover kan du deltage i en gratis session på en og en halv time den 18. oktober (morgen session) eller 20. oktober (eftermiddag session).

• Hvis du ønsker at kontakte centret, skal du kun klikke på dette link.

2. Hvordan gribe ind i børneopdeling (vitalisere)

Barndom er livets stadium, der har større betydning i udviklingen af ​​personlighed og i etablering af "standard" -tilstanden, hvor vi vedtager en stil til at tilpasse sig vores miljø. Barnedissociation opstår, når mønstre til tilpasning til omstændigheder, der opretholder ubehag, skabes.

Dette kursus er en glimrende måde at danne et psykologisk fænomen studeret primært hos voksne, men hvis manifestationer i de tidlige år af livet har deres egne karakteristika for at kunne forstå, og under hensyntagen til den sårbarhed børn.

Det er et træningsprogram specielt rettet mod psykologer, socialarbejdere, pædagoger og sundhedspersonale generelt og det, af eksperten Joyanna L. Silberg, Det giver os mulighed for at lære både fundamentet for børneopdeling og de måder, hvorpå det er muligt at gribe ind i disse tilfælde.

Den finder sted fra 26. til 28. oktober 2018 i Pamplona og har mulighed for at gøre kurset via internettet via en streaming service.

• For at få mere information om kurset, kan du finde kontaktinformationen til Vitaliza centret ved at klikke på dette link.

3. Certificate in Attention Disorders (ADHD): Identifikation, Evaluering og Behandling (University of Valencia)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er et adfærdssyndrom, der påvirker mellem 5% og 10% af barnets og ungdommens befolkning. Universitetet i Valencia byder på et uddannelsesbevis i dette fag for kandidater i psykologi, psykopedagogik og uddannelse.

Dette kursus gennemgår grundlæggende ADHD både i den teoretiske viden og i dens mulige praktiske anvendelser. Deltagerne lærer at bruge instrumenter specielt designet til evaluering af ADHD og dykke ind i de mest effektive interventionsteknikker. Uddannelsen varer en måned og har 4,16 ECTS Credits.

4. University Expert i Child Neuropsychology (University of Málaga)

Universitetet i Malaga lærer et af de få kurser i klinisk neuropsykologi for børn i Spanien. Denne formative handling blev født med ønsket om at afslutte det vigtige hulrum, der findes i læseplanen for graden i psykologi på dette område.

Takket være en stor gruppe spanske universitet og kliniske eksperter, eleverne vurderer fremskridtene inden for evaluering og intervention og de uddyber den teoretiske og praktiske viden, der er nødvendig for at kunne udføre et godt fagligt arbejde. Nogle emner behandlet i denne træning er: alvorlige handicap forårsaget af hjerneskade, læringsproblemer, opmærksomhedsforstyrrelser, sprog- og læseskriftsforstyrrelser og autismespektrumforstyrrelser.

Uddannelsen varer et akademisk år, har 15 ECTS-point og i løbet af skoleåret tilbyder sine studerende en grundig gennemgang af området klinisk neuropsykologi.

5. Overordnet kursus om mobning (European Institute Campus Stellae, IESC)

Mobning er en form for misbrug, der er blevet snakket meget om de seneste år, og henviser til chikane eller intimidering af en misbruger (eller misbrugere) om et offer inden for skolens rammer. Denne situation har alvorlige psykologiske konsekvenser for sidstnævnte, så figur psykologens figur er yderst nyttig og vigtig i forebyggelsen, evalueringen og indgrebet af dette fænomen.

Træning, så psykologer kan specialisere sig og erhverve de nødvendige færdigheder til at bekæmpe dette problem det er knappe, især hvis vi henviser til det praktiske terræn. Med IESC's "Højere Markør for Skolesikkerhed" har eleverne mulighed for ekstracurricular praksis i organisationer med stor prestige. Ikke kun det, men de kan vælge mellem flere destinationer for at få det bedste ud af denne uddannelsesmæssige oplevelse.

Det Europæiske Institut Campus Stellae har indgået uddannelsesaftaler med virksomheder og institutioner rundt om i verden, såsom UN Women italiensk Udvalg, Federal forretningsudvalget for PSOE og Development Foundation Bæredygtig (FUNDESO).

6. Kursus for ekspert i evaluering og intervention i børne- og adolescent klinisk psykologi (Universitat Jaume I)

Statistikken viser, at a Udbredelsen af ​​psykiske problemer under barndommen og ungdommen er mellem 10 og 20%. En situation, der har konsekvenser på et personligt, familiemæssigt og socialt plan og forhindrer barnets udvikling. Dette har ført til en stigning i efterspørgslen efter psykologisk terapi relateret til psykiske problemer for børn og unge.

Tidlig påvisning, diagnose og behandling er afgørende for at forbedre børn og unges prognose og livskvalitet både nu og i fremtiden. Af denne grund tilbyder Jaume I University of Castellón et træningsprogram, der gør det muligt for kliniske psykologer at forbedre deres kliniske og personlige færdigheder, der er nødvendige for at imødegå den psykologiske virkelighed hos børn og unge. Varigheden af ​​dette kursus er 6 måneder og har 19 ECTS-point.

• Relateret artikel: "Børnepsykologi: en praktisk vejledning til fædre og mødre"